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Revisores e descrição do trabalho de cópia marcadores / Postos de trabalho e dever de amostra

Operadores de máquinas de carregamento, Metro de mineração descrição do trabalho / Funções e modelo de prestação de contas

Trabalhar à paisana lançamento máquina a carvão de peso, minério de, ou de aço em táxi ou adquirir o veículo ou para transportadores. Equipamento de enchimento pode às vezes incluem espadas do poder, içamento de máquinas equipadas com fio-puxado o negócio ou raspador, ou dispositivos concebidos com acumulação do transporte e bíceps.

Exigência de habilidades de carreira
  • Espião fora de conteúdo que é solto da telhadura e proceda às máquinas’ passarelas , usando as alavancas.
  • Vamos procura obstruções são limpas de por cabeamento elétrico, aplicação de luvas de proteção de borracha.
  • Máquinas de impulso em pilhas de conteúdo fabuloso de olhares que operavam.
  • Trabalhar as alavancas de manobra crescimentos transportadora ou colheres para que conteúdo incluindo carvão da pedreira, rocha pode ser colocada em automóveis ou para transportadores.
  • Funis de claras, e purificar o peitoril de canções, passeios e decking do transportador.
  • Gás, Lubrifique, e regular de transportadores, mão de trituradores utilizando ferramentas e equipamentos de lubrificação.
  • Substituir os tubos de gás, luzes do farol, e encontro-braço esmalte.
  • Parar a mãos, quando os veículos estão inteiros.
  • Aprimorar produtos para reunir materiais e compartilhá-lo em carros.
  • Comece a acumular e crescimentos - fornecer motores, e executar guinchos sob transportadores de crescimento para o lançamento para posicionar carros.
  • Pessoal de indicação para manobrar carros que são amontoados.
  • Gravar e observar quantidades de auto, provedores de, compradores e marcas e condições dos materiais.
  • Notificar a mudança de setores para fornecer tipos distintos de automóveis.
  • Inspecionar o embarque e bloqueio de disponível- automóveis de caixa que são top e wedging Facet- veículos de diminuição e funil para evitar a perda de conteúdo intransit.
  • Níveis de produto em botijões estimativa e documento.

Necessidade de atividades de carreira
  • Frases de conhecimento-compreensão de leitura e frases criadas nos papéis de trabalho.
  • Ativo Listening-para que outras pessoas estão dizendo a apresentação completa atenção, aquisição de tempo para perceber os detalhes sendo produzidos, perguntas curiosas como ideal, ao invés de hipnotizante em ocasiões que são inadequados.
  • Publicação-por escrito não como inadequado para as necessidades do mercado, falando de forma eficiente,.
  • Falar-falar-para outros mencionar informações sem esforço.
  • Matemática-usando aritmética para corrigir problemas.
  • Investigação-a aplicação de técnicas e políticas tecnológicas para resolver dificuldades.
  • Crítico pensar-usando raciocínio e razão para identificar os pontos fortes e as desvantagens das alternativas alternativas, conclusões ou abordagens às dificuldades.
  • Ativo-aprendizagem-compreender as implicações de novas informações para cada problema recente e potencial de tomada de decisão e resolução.
  • Aplicação de métodos de aprendizagem e escolhendo coachingANDinstructional estratégias e processos para o problema de coaching ou quando a compreensão de novos itens.
  • CheckingOREvaluating-verificação de eficácia das empresas, pessoas adicionais, ou você mesmo produzir melhorias ou tomar acções correctivas.
  • Reações de othersI sociais Perceptiveness-saber porque eles fazem o que eles respondem e sabendo.
  • Destreza-alterando as ações em relação a outros’ passos.
  • Para as vendas-genuíno outros para melhorar o comportamento ou seus cérebros.
  • Mediação-entregando outros conjuntamente e procura conciliar as variações.
  • Auxiliando-instruir outras pessoas HOWTO fazer algo.
  • Serviços de orientação-activamente à procura de maneiras ajudar o pessoal.
  • Avançado Problem Solving-identificação avançada de problemas e rever detalhes vinculado a considerar e para construir as escolhas e aplicar alternativas.
  • Inspeção-avaliação de operações item pré-requisitos e requer para criar um layout.
  • Tecnologia Design-tecnologias para auxiliar o usuário e produzindo ou com as necessidades de produtos.
  • Equipamento a seleção-decidir o tipo de equipamentos e ferramentas necessárias para executar uma tarefa.
  • Adição de instalação equipamento, produtos, cabeamento, ou pacotes para cumprir especificações.
  • Programas de computador de codificação-publicação para várias funções.
  • Acompanhamento de operação-visão chama calibres, ou outros sinais de indicações para garantir que não há um aparelho funcionando adequadamente.
  • Procedimento e procedimentos de manipulação de punho de programas ou equipamentos.
  • Rotina de equipamentos manutenção-realizar manutenção em dispositivos e identificar quando e que tipo de manutenção é necessário.
  • Solucionando problemas de identificação razões para erros que estão trabalhando e determinar o que fazer sobre isso.
  • Técnicas de fixação-fixação ou produtos utilizando o equipamento que são necessários.
  • Qualidade-controle de exame-realização de verificações e exames dos bens, soluções, ou operações para julgar a funcionalidade ou excelente.
  • Sabedoria e tomada de decisão-considerando benefícios e os custos comparativos de prováveis ações para escolher o que é mais adequado.
  • Análise de sistemas-determinar que tipo de processo deve funcionar e como melhorias nas condições, empresas, junto com os arredores podem influenciar os resultados.
  • Métodos de análise de sistemas de identificação ou sintomas de desempenho, bem como em relação as metas da máquina, o comportamento necessário a sério para aumentar ou corrigir a eficiência.
  • Um tempo-Management-gerenciamento de ’ próprio período s.
  • Operações de poupança-identificar como fundos, sem dúvida, serão usados para adquirir a tarefa cumprida, e as vendas em relação essas despesas.
  • Supervisão de produto fontes-aquisição e experimentando para o uso adequado de ferramentas de amenidades, e produtos de componentes necessários para fazer certos trabalhos.
  • Administração de recursos-motivação pessoal, desenvolvimento de, e orientar as pessoas como eles executam, identificando as melhores pessoas para essa tarefa.
Exigência de educação Qualificação de conhecimento
  • Nível de ensino médio (ou GED ou certificados de equivalência do ensino médio)
  • Menos de um diploma de escola superior
  • Até e incluindo 30 dias
Necessidade de habilidades de autoridade de ocupação
  • AccomplishmentANDEffort – 79.14%
  • Determinação – 85.12%
  • Esforço – 82.52%
  • Controle – 83.88%
  • Assistência – 79.06%
  • Se preocupe com os outros – 90.11%
  • Orientação cultural – 84.94%
  • Auto-controle – 79.91%
  • Limite de pressão – 84.11%
  • AdaptabilityORFreedom – 84.41%
  • Dependabilidade – 83.08%
  • Atenção aos detalhes – 89.42%
  • Força – 80.94%
  • Liberdade – 83.41%
  • Inovação – 79.94%
  • Pensamento analítico – 77.53%

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