Casa / Descrição do trabalho de montadores / Empregos e exemplo de responsabilidade

Descrição do trabalho de montadores / Empregos e exemplo de responsabilidade

Criar ou reparar o aparelhamento sobre atribuições de desenvolvimento, vegetação de fabricação, visitando jardas, cruzeiros e estaleiros, ou para o seu negócio de entretenimento.

Exigência de habilidades de trabalho
  • Sinal ou verbalmente direto pessoal operando em elevação e transferência de lotes para fazer certa protecção de pessoas e recursos.
  • Teste de cordame tornar certa segurança e confiabilidade.
  • Conectar os lotes cordame para fornecer o serviço ou preparar estes para a transferência de, usando métodos de alimentação e dar.
  • Escolha ferramentas em conformidade com a pilha pesos e formas, serviços, e os tempos de trabalho.
  • Lidar com a ação de equipamentos de grande porte através de oportunidades estreitas ou quartos fechados, usando invólucros de forca chainfalls, e também outros dispositivos.
  • Objetivo, gota, e vez carrega pendurada para ir acima, por baixo, ou apenas em torno de obstruções, aplicação ajustável - Coloque técnicas de revogação.
  • Alinhar, nível, e máquinas de âncora.
  • Fabricar, configurar, reparação de equipamento e, ajudando a estruturas e equipamento a gozar, usando equipamento dar e poder.
  • Assistência ou operar aparelhamento rugas, Talhas ferramentas para mover produtos para equipamentos pesados de exemplo, navios.
  • Conectar as polias e obstruir a casas de despesa montado como suportes, telhados utilizando grampos e parafusos.
  • Desmontar e comprar produtos que é aparelhamento após utilização.
  • Implantar o chão Aparelhamento para as linhas que foram yarding, aposição de gargantilhas para as linhas também a lenha.
  • Limpar e vestir a parte de elementos e materiais utilizados no aparelho.

Necessidade de ações de carreira
  • Compreender-compreensão de leitura de parágrafos e composto por conteúdo em documentos de trabalho que estão relacionados.
  • Ativo Listening-oferta plena consciência de que outras pessoas afirmam, se tempo e energia para reconhecer os fatores sendo criados, questões curiosas como ideal, e não interromper momentos inaceitável.
  • Criando-conversando efetivamente escrito não tão inadequado para as necessidades do mercado.
  • Falar-falar para os outros para transmitir dados de forma eficiente.
  • Matemática-aplicação matemática para resolver problemas.
  • Usando a ciência médicos regulamentos e técnicas para resolver problemas.
  • Criticalthinking-utilizando a razão e o pensamento reconhecer desvantagens e os talentos das abordagens, conclusões ou opções de substituto para as dificuldades.
  • Implicações do aprendizagem-conhecimento fresco informação activa sobre actual e potencial problemas de tomada de decisão e.
  • Aprendizagem, usando abordagens e escolher métodos de instrução/treinamento e técnicas condizente com a situação específica de treinamento ou quando itens frescos de aprendizagem.
  • Eficiência de verificação-verificação/determinação de povos diferentes, Você mesmo, ou corporações consideram acções correctivas ou para gerar mudanças.
  • Percepção social-ser ciente dos outros’ respostas e conhecimento enquanto o fazem, porque eles respondem.
  • Ações de controle de mudança com relação a outros’ atividades.
  • Persuasão-genuíno outros para melhorar o comportamento ou suas cabeças.
  • Discussão, tendo outros em conjunto e a tentativa de reconciliar as diferenças.
  • Formação docente outros HOWTO agir.
  • Orientação-definitivamente à procura de métodos para auxiliar o pessoal da empresa.
  • Avançada resolução de problemas-identificar questões complexas e criticar detalhes vinculado aplicam remédios e para produzir e analisar as escolhas.
  • Precisa de análise-análise de negócios e produto precisa produzir um design.
  • Tecnologia Design-engenharia para oferta pessoa e alinhando equipamentos ou gerando requer.
  • Ferramentas de seleção-identificação do equipamento e tipo do equipamento precisava executar uma carreira a sério.
  • Instalação-instalação de dispositivos, dispositivos de, fiação, ou aplicativos para satisfazer as especificações.
  • Programas de computador codificação-publicação para fins que são vários.
  • Indicações diferentes de visualização de monitoramento de operações, mostradores, ou calibres para certificar-se de que há uma máquina operando corretamente.
  • Função e operações de manipulação de controle de dispositivos ou técnicas.
  • Equipamento manutenção-executar manutenção de rotina em dispositivos e decidir quando.
  • Solução de problemas-decidir causas de erros de operação e determinar como proceder sobre isso.
  • Reparação-conserto máquinas ou programas utilizando os recursos necessários.
  • Qualidade-controle de avaliação-realização de verificações e investigações de produtos, serviços, ou técnicas para avaliar excelente ou eficácia.
  • Vista e tomada de decisão-levando em consideração as cargas gerais e grandes coisas sobre medidas potenciais para escolher o que é mais adequado.
  • Análise-identificar que tipo de programa deve operar e os ajustes de forma nas operações, circunstâncias, e também os arredores podem impactar benefícios.
  • Ações de análise-determinação de métodos ou indicações de desempenho do sistema e, também, em conformidade com os objetivos do sistema correto ou as ações necessárias para reforçar a eficiência.
  • Tempo-gestão-Gerenciando a ocasião particular de um.
  • Gestão de dinheiro-decidir quanto dinheiro será usado para obter a tarefa executada, e vendas para estas contas.
  • Gestão de meios de Material-observando e receber para a utilização ideal dos estabelecimentos, ferramentas, e materiais necessários a sério para fazer a função específica.
  • Operações de recursos humanos-apontando as pessoas porque eles, desenvolvimento de, e estimulando a operar, distinguir as pessoas de topo para a ocupação.
Qualificação de ensino Qualificação de conhecimento
  • Diploma da escola sênior (ou diploma ou certificado de equivalência do ensino médio)
  • Menos-do que um nível mais elevado de escola
  • Mais do que 2 anos, até e incluindo vários anos
Exigência de habilidades de liderança de ocupação
  • AccomplishmentOREnergy – 80.75%
  • Resistência – 86.26%
  • Iniciativa – 86.29%
  • Liderança – 89.83%
  • Cooperação – 95.14%
  • Se preocupe com os outros – 94.71%
  • Direção social – 94.93%
  • Auto-controle – 96.00%
  • Limiar de stress – 85.43%
  • AdaptabilityORFlexibility – 91.44%
  • Confiabilidade – 93.75%
  • Concentre-se no aspecto – 93.92%
  • Honestidade – 95.01%
  • Liberdade – 95.68%
  • Desenvolvimento – 89.23%
  • Pensando – 90.63%

Sobre o grupo de colaboração

Verifique também

Agentes de vendas, Descrição do trabalho de serviços financeiros / Funções e amostra de obrigação

Promover serviços financeiros, como por exemplo a hipoteca, Levy, e orientação de investimentos para os consumidores de serviços bancários …

Deixar uma resposta

Seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados *