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Descrição de trabalho shampooers / Funções e o modelo de serviço

Lavar e lavar o cabelo consumersA.

Carreira habilidades pré-requisito
  • Lavagem, Esfregue, e o cliente do problema ‘ couro cabeludo s e fechaduras removem o gás que é excedente e lavá-los.
  • Aconselhar os consumidores tendo persistente ou potencialmente infectados problemas do couro cabeludo para obter tratamento hospitalar.
  • Condições de perda de cabelo e pega coroa, empregando o equipamento, como por exemplo lâmpadas de infravermelhos , champôs, produtos personalizados ou dispositivos móveis.
  • Reter documentos de terapia.

Pré-requisito de perseguições de carreira
  • Compreensão de leitura-compreensão escrito frases e sentenças em documentos de trabalho que estão relacionados.
  • Ativo-ouvir-para que os outros dizem apresentando plena atenção, tendo tempo e energia para compreender os itens fabricados, questões curiosas como ideal, e nunca sufocante em momentos errados.
  • Publicação-por escrito não como inadequado para as necessidades da multidão conversando efetivamente.
  • Língua se comunicando com os outros a compartilhar informações com sucesso.
  • Aritmética usando a matemática para resolver problemas.
  • Ciência-empregando métodos e orientações científicas para resolver as dificuldades.
  • Pensamento-utilizando raciocínio crítico e raciocínio para identificar os talentos e defeitos de maneiras, resultados ou substituto de respostas para os problemas.
  • Ativo-aprendizagem-conhecimento informações frescas ’ significado de s para cada conduziriam próximo e presente e a tomada de decisões.
  • Escolha de estratégias de aprendizagem e utilizando educationPEReducational práticas e procedimentos apropriados para a situação quando a compreensão ou questões que são novos de ensino.
  • OverseeingANDExamining-verificação de eficácia de si mesmo, indivíduos que são outros, ou agências para criar avanços ou tomar medidas correctivas.
  • Social Perceptiveness-estar consciente dos outros’ tendências por que eles respondem como eles fazer e compreender.
  • Ações de modificação de controle em relação a outros’ medidas.
  • Persuasão-a implorar os outros a melhorar os hábitos ou suas mentes.
  • Liquidação-fornecendo outros conjuntamente e tentar conciliar as variâncias.
  • Educando-instruir outras pessoas exatamente como fazer algo.
  • Orientação-ativamente tentando encontrar métodos para apoiar o pessoal da empresa.
  • Complexo problema resolver-determinante complicado dificuldades e criticando os detalhes que está ligado ao acumular e considere as seleções e aplicar opções.
  • Pesquisa operacional-considerando requer e item especificações para criar um design.
  • Criação de projeto de engenharia ou alinhamento de dispositivos e tecnologias para fornecer a pessoa quer.
  • Seleção-determinação do tipo de equipamento e ferramentas necessárias para executar uma tarefa de engrenagem.
  • Adição de instalação de cabeamento, máquinas, dispositivos de, ou programas para satisfazer os requisitos.
  • Produtoras de codificação de pacotes de computador sobre várias funções.
  • Avaliações de monitoramento-assistindo operação, mostradores, ou adicionais sinaliza para certificar que um equipamento está operando adequadamente.
  • Funcionamento e alça-controlar funções de produtos ou técnicas.
  • Manutenção de rotina de manutenção, fazendo equipamentos em dispositivos e identificar quando e que tipo de manutenção é necessário.
  • Solução de problemas-decidindo fatores atrás de erros que estão operando e escolhendo como proceder sobre isso.
  • Dispositivos de fixação-reparação ou máquinas utilizando as ferramentas necessárias.
  • Controle de qualidade pesquisa-executando exames e verificações dos produtos, serviços, ou operações para julgar a eficiência ou excelente.
  • Acórdão e tomada de decisão-considerando benefícios e preços relativos das etapas que são possíveis até encontrar a mais adequada.
  • Análise de sistemas-identificando as melhorias de maneira nos arredores, funções, e situações podem afetar benefícios e que tipo de programa deve funcionar..
  • Etapas de avaliação-distinguir sistemas ou sinais de desempenho e em conformidade com os objectivos da máquina, o comportamento tinha uma necessidade de reforçar ou corrigir a eficácia.
  • Timemanagement-Gerenciando o momento próprio e outros’ tempo de um.
  • Supervisão de poupança-decidir como renda é susceptível de ser investido para obter o trabalho realizado, e contabilidade em relação essas despesas.
  • Administração de recursos materiais-obtenção e descoberta para o uso ideal de componentes, instalações, e produtos necessários para fazer particulares operar.
  • Supervisão de construção trabalhadores recursos motivar, e visando as pessoas porque eles realizam, distinguir as melhores pessoas para a tarefa.
Exigência de educação Necessidade de conhecimento
  • Diploma do ensino médio (ou GED ou certificados de equivalência do ensino médio)
  • Menos-do que um diploma de escola superior
  • Mais do que 6 meses, até 1 ano e incluindo,
Trabalho comando habilidades pré-requisito
  • AchievementANDWork – 85.45%
  • Perseverança – 85.26%
  • Projeto – 86.09%
  • Gerenciamento de – 78.15%
  • Assistência – 85.81%
  • Assunto para os outros – 90.91%
  • Orientação cultural – 91.10%
  • Autocontrolo – 90.79%
  • Limiar de stress – 90.51%
  • Personalização/mobilidade – 90.51%
  • Confiabilidade – 90.79%
  • Atenção aos detalhes – 89.57%
  • Confiabilidade – 91.28%
  • Independência – 84.83%
  • Desenvolvimento – 73.53%
  • Pensando – 80.15%

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