Casa / Sinal e Track Switch reparadores descrição do trabalho / Tarefas e responsabilidade de amostra

Sinal e Track Switch reparadores descrição do trabalho / Tarefas e responsabilidade de amostra

Implantar , restauração, ou inspecionar, exame, preservar o monitor desliga, indicadores, engrenagem de sinal, cruzamentos de entrada eletrônica, contornos de secção em apenas um sistema de estrada de ferro.

Qualificação de habilidades de trabalho
  • Monte , manter, Verifique, e restaurar as ferramentas de suporte do ferroviário é diferente ontheroad ou no olhar, incluindo sistemas de signos de ferrovia.
  • Verificar e inspecionar o funcionamento, circuito de travessias de portão, e peças de hardware, indicar os dispositivos, como por exemplo intertravamentos, e indicadores.
  • Examinar os elementos de processamento de alteração na fiação de transporte e em observar quartos, empregando mão-ferramentas e equipamentos de teste.
  • Gerar carros para sites de emprego.
  • Aperte produtos soltos, utilizando chaves, e exame de faixas e contatos terminando e abrindo entradas.
  • Examinar os modelos elétricos da entrada de grau travessia ferroviária e restaurar produtos livres e associações de energia com defeito e peças.
  • Substitua os fios abaixo do padrão, queimado, ou lâmpadas de contatos quebrados.
  • Reparos realizados, arquivo e relatar informações sobre o uso ou observar escrutinados, e equipamentos que necessitam de substituto.
  • Inspecionar, preservar, e mudar as pilhas conforme necessário.
  • Lubrifique as áreas em movimento no portão- dogging sinais e atravessando as coisas.
  • Lentes desobstruídas de lâmpadas com solventes e tecidos.
  • Manter coleções de alta tensão, p- linhas sobre as empresas de electricidade quando manutenção são procurados.
  • Companhias aéreas de exame e cilindros de ar em gateways de operado pneumaticamente.

Pré-requisito de actividades de ocupação
  • Leitura conhecimento-conhecimento escrito frases e sentenças em documentos de trabalho que estão relacionados.
  • Ativo Listening-apresentando toda consciência de que os outros estão dizendo, atualmente, aquisição de tempo para você entender os pontos sendo produzidos, solicitando questões conforme apropriado, e nunca sufocante em instâncias que estão incorretas.
  • Publicação em papel não tão inadequado para as necessidades do público falar com eficiência.
  • Falando-conversando com os outros para transmitir fatos corretamente.
  • Matemática-utilizando a matemática para resolver problemas.
  • Usando a tecnologia clínicos regulamentos e métodos para resolver as dificuldades.
  • Crítica-pensamento-utilizando lógica e raciocínio para identificar as vantagens e desvantagens das formas, resultados ou respostas de escolha para dilemas.
  • Aprendizado ativo-noções básicas sobre as implicações de novas informações sobre recente e futura problemas de tomada de decisão e.
  • Usando métodos de aprendizagem e escolhendo instructionPERinstructional técnicas e tratamentos para o problema quando a compreensão ou instruindo os fatores que são frescos.
  • TrackingOREvaluating-verificação de desempenho das organizações, outros indivíduos, ou si mesmo para fazer avanços ou tomar medidas correctivas.
  • Percepção social-conhecendo outros’ respostas, por que eles respondem porque fazem e compreensão.
  • Ações de mudança de controle em relação a outros’ medidas.
  • Para as vendas-convencer os outros a melhorar seus cérebros ou ações.
  • Liquidação-se outros em conjunto e a tentativa de reconciliar as diferenças.
  • Formação-Coaching outros como-fazem um movimento.
  • Serviço de orientação-activamente à procura de métodos para ajudar os indivíduos.
  • Avançado distinguindo-resolução de problemas complexas dilemas e revendo relevantes fatos avaliar e para produzir opções e implementar soluções.
  • Empresas de pesquisa-inspecionando requer e especificações para criar um layout de mercadorias.
  • Equipamento de tecnologia de Design-tendo ou produzindo e tecnologias para fornecer individual quer.
  • Seleção-identificando o tipo de equipamentos e ferramentas necessárias para fazer um trabalho de engrenagem.
  • Pacotes de instalação-adicionando, produtos, cabeamento, ou equipamento geralmente encontrar especificações.
  • Produtoras de codificação de pacotes de computador em relação a diferentes propósitos.
  • Mostradores de rastreamento-visualização de função, medidores de, ou sintomas diferentes para assegurar que um equipamento está realizando adequadamente.
  • Função e funções de prevenção de controle de dispositivos ou sistemas.
  • Equipamento manutenção-executar manutenção de rotina em ferramentas e decidir quando.
  • Solução de problemas-determinação razões para erros que estão operando e decidir que rumo tomar sobre isso.
  • Restauração-conserto equipamentos ou programas utilizando as ferramentas desejadas.
  • Investigações de execução de pesquisa de controle de qualidade e testes de mercadorias, empresas, ou funções para avaliar a funcionalidade ou excelente.
  • Sabedoria e tomada de decisão-levando em consideração benefícios e as despesas comparáveis de comportamento que são susceptíveis de encontrar um que é mais adequado.
  • Análise de sistemas-decidindo como uma técnica deve operar e como melhorias no ambiente, operações, bem como doenças afetará os efeitos.
  • Medidas de análise-determinação de métodos ou sintomas de desempenho, bem como em relação as metas da máquina, precisos ou as ações necessárias para melhorar a eficiência.
  • Tempo de gestão-controlando a ocasião própria e também outros’ período de um.
  • Gestão de poupanças-a decidir como dólares em breve serão gasto para obter o trabalho realizado, e vendas para estas contas.
  • Supervisão da substância métodos-recepção e experimentando para a correta utilização dos dispositivos de instalações, e fontes de recursos necessários para fazer a função selecionada.
  • Administração de recursos-motivação pessoal, criação de, e orientando as pessoas enquanto eles operam, identificar as pessoas mais eficazes para a sua ocupação.
Exigência de educação Necessidade de conhecimento
  • Conectar-se ’ s de palco (ou montante adicional de 2 anos)
  • Nível escolar sênior (ou GED ou qualificação de equivalência do ensino médio)
  • Sobre 2 anos, até e incluindo vários anos
Pré-requisito de habilidades de liderança de trabalho
  • Realização/energia – 94.27%
  • Perseverança – 90.42%
  • Motivação – 91.34%
  • Gerenciamento de – 86.04%
  • Assistência – 91.63%
  • Se preocupe com os outros – 89.22%
  • Orientação social – 85.88%
  • Autocontrolo – 91.09%
  • Tolerância de pressão – 94.06%
  • CustomizationANDFreedom – 94.55%
  • Estabilidade – 94.30%
  • Concentre-se no aspecto – 93.10%
  • Integridade – 93.18%
  • Independência – 81.42%
  • Desenvolvimento – 83.99%
  • Pensando – 92.05%

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