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Descrição do trabalho de técnicos de engenharia de som / Tarefas e modelo de prestação de contas

Trabalho, dispositivos e ferramentas para reproduzir músicas, ou documento, Sincronizando, Combine, vozes.

Exigência de habilidades de trabalho
  • Procure aconselhamento de fornecedores, artistas, ainda outros para determinar e alcançar o especificado parecem ter uma produção, como uma foto ou uma música documentar.
  • Gerenciar níveis de quantidade e qualidade de som durante a gravação de classes, utilizando consoles de controle.
  • Plano de sessões de gravação, realizando rotinas como por exemplo, selecionando e criando microfones.
  • Dilemas da engrenagem do documento e certifique-se que as correções que são essenciais são criadas.
  • Mistura e modificar sons, áudio, e gravei os arquivos de som em relação a eventos que são pré-gravados, bem como para shows ao vivo, usando áudio fóruns que estão combinando.
  • Sincronização e equalizar conversa pré-gravada, músicas usando o gráficas ações de programas de tv ou filmes, usando consoles de controle.
  • Documento tunes, apresentação, e também outro aparece na mídia a documentar, utilizando ferramentas da economia.
  • Duplique e copiar gravações de áudio da primeira gravação de mídia, utilizando produtos de duplicação e edição de som.
  • Linhas individuais, instrumentos, e também outros olhares, e combinar sons depois durante a fase de emparelhamento ou pós-produção.
  • Mantenha a lenha de gravações.
  • Derrubar os dispositivos após a finalização do evento.
  • Converter downloads de música e filmes em formatos eletrônicos sobre preservar ou melhorar.
  • Instalação, Verifique, e modificar salvando dispositivos para documentar períodos e shows ao vivo.
  • Criar planos de tela digital guitarra para projetos de música, anúncios, ou pós-produção do filme.

Pré-requisito de ações de ocupação
  • Linhas de leitura conhecimento-conhecimento e parágrafos compostos em arquivos de trabalho que estão relacionados.
  • Listening-fornecimento ativa consciência inteira do que outras pessoas atualmente estão dizendo, usando o tempo para compreender os pontos sendo fabricados, questões como adequada a pedir, e nunca hipnotizante em situações que são impróprias.
  • Criando-se comunicando com sucesso escrito como condizente com as necessidades do mercado.
  • Falar-falar com os outros para transmitir fatos sem esforço.
  • Aritmética-usando a matemática para resolver problemas.
  • Tecnologia-utilizando soluções e tecnológicos regulamentos para sanar problemas.
  • Lógica de aplicação de pensamento crítica e razão para identificar as vantagens e desvantagens das alternativas alternativas, resultados ou métodos para problemas.
  • Informações recentes de aprendizagem-conhecimento ativas ’ benefícios de s sobre cada recente e futuro problemas de tomada de decisão e.
  • Usando métodos de aprendizagem e escolhendo coaching/educacional abordagens e métodos para a situação específica quando dominar ou educar as coisas que são frescas.
  • MonitoringOREvaluating-monitoramento de desempenho de pessoal adicional, Você mesmo, ou organizações tomar medidas correctivas ou fazer melhorias.
  • Percepção social-conhecendo outros’ conhecimento e tendências por que eles se comportam porque eles fazem.
  • Ações de controle-modificando no que diz respeito a medidas othersI.
  • Para as vendas-implorando outros para mudar o comportamento ou suas mentes.
  • Mediação, tendo outros em conjunto e a tentativa de reconciliar as diferenças.
  • Auxiliando-instruir outras pessoas apenas como fazer algo.
  • Empresa orientação-sèria, buscando estratégias para ajudar o pessoal.
  • Avaliam problemas problema-solução-distinguindo complicado avançados e pesquisando detalhes que está conectado e para construir as escolhas e implementar opções.
  • Demandas de mercadoria de análise-analisando as operações e requisitos para produzir um layout.
  • Engenharia Engenharia de Design para auxiliar a pessoa e produzindo ou alinhando dispositivos quer.
  • Ferramentas de seleção-decidir o tipo de equipamentos e ferramentas havia a necessidade de executar uma tarefa.
  • Parcela-adição de cabeamento, dispositivos de, produtos, ou pacotes para satisfazer os requisitos.
  • Aplicativos de computador programação escrita por razões que são vários.
  • Função rastreamento-observando disca, características, ou outros sinais para certificar-se de que um dispositivo funcionando efetivamente.
  • Funcionamento e controle-impedindo operações de ferramentas ou sistemas.
  • Equipamento manutenção-fazendo manutenção que é rotina na engrenagem e decidir quando.
  • Solução de problemas-decidindo razões para trabalhar erros e selecionando como proceder sobre isso.
  • Reparação-fixação de dispositivos ou programas utilizando os equipamentos necessários.
  • Qualidade-controle de pesquisa-realização de avaliações e exames de produtos, empresas, ou funções para avaliar excelente ou eficiência.
  • Vista e com tomada de decisão sobre os preços comparativos e os benefícios das atividades que são possíveis até encontrar a mais adequada.
  • Análise-decidir que tipo de técnica deve trabalhar e apenas como mudanças nas condições, empresas, junto com a atmosfera pode influenciar os resultados.
  • Medidas de avaliação-identificar métodos ou sinais de junto com o desempenho do sistema em relação as metas do sistema apropriado ou os passos havia a necessidade de aumentar a eficiência.
  • Tempo de manipulação de gestão outros’ tempo e um ’ tempo privado s.
  • Supervisão de poupança-identificar como dinheiro vai ser investido em breve ter a tarefa realizada, e as vendas para estes custos.
  • Operações de obtenção de ativos de substância e observar para o uso adequado de dispositivos de serviços, e materiais necessários para fazer o trabalho especificado.
  • Administração de recursos-desenvolvimento de trabalhadores, incentivando, e orientando as pessoas porque eles operam, distinção entre as pessoas mais eficazes para essa ocupação.
Exigência de educação Qualificação de conhecimento
  • Nível de ensino médio (ou o GED ou o documento de equivalência de escola sênior)
  • Conectar-se ’ s de palco (ou fase adicional de dois anos)
  • Sobre 2 anos, até e incluindo vários anos
Trabalho autoridade habilidades pré-requisito
  • SuccessANDWork – %
  • Perseverança – %
  • Iniciativa – %
  • Gerenciamento de – %
  • Cooperação – %
  • Se preocupe em relação a outros – %
  • Posicionamento social – %
  • Auto-controle – %
  • Tolerância de estresse – %
  • Personalização/mobilidade – %
  • Confiabilidade – %
  • Sensibilização dos detalhes – %
  • Integridade – %
  • Liberdade – %
  • Avanço – %
  • Pensamento analítico – %

Sobre o grupo de colaboração

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