Casa / Taxistas e motoristas descrição do trabalho / Postos de trabalho e modelo de dever

Taxistas e motoristas descrição do trabalho / Postos de trabalho e modelo de dever

Carros de viagens, vans, ou carros para mover os viajantes. Periodicamente podem trazer pacotes. Contém os proprietários de carro funerário.

Necessidade de habilidades de trabalho
  • Ferramentas de exame do carro, incluindo as luzes, pneus, chifres, ou limpa pára-brisas, para assegurar o seu funcionamento que é próprio.
  • Notificar a despachantes ou aspectos de organização dos dilemas de veículo.
  • Pegar táxis, limousines, veículos comerciais, ou que são propriedade privada para indivíduos de transporte autos.
  • Pegue os viajantes no previamente organizadas pelas ruas de cruzeiro em áreas de tráfego de alto, em carrinhos de táxi, ou manchas.
  • Realizar a preservação de carro programa, como o regulador de pressão de pneu e incluindo o combustível, gás.
  • Comunicação por rádio, telefone, ou pc para mudar os fatos com despachantes e receber demandas relativa à assistência a passageiros.
  • História de identificar, Data, como por exemplo o período e o local de entrega e recolha, e isso é toda carga.
  • Totais contas incidentes quando necessário.
  • Dar orientação aos passageiros entrando e saindo de carros e ajuda-los usando qualquer bagagem.
  • Organizar para pegar a grupos ou clientes exclusivos ao longo de um plano que é típico.
  • Líquido de limpeza limpar salas e banhar-se e desenvolver as frentes dos veículos.
  • Pegar ou conhecer organizações de acordo com demandas, sessões, ou vezes.
  • Conduta, incluindo a limpeza das velas de ignição mínima manutenção automóvel , ou considere autos de mecânica sobre reparação.
  • Executar as disposições para os empregadores ou compradores, como dar ou escolher direito promoções e enviar.
  • Siga os regulamentos de proteção relacionados e expressar as diretrizes que regem o funcionamento do veículo e certifique-se de que os indivíduos seguem regras de segurança.
  • Se acumulam os preços ou comprovantes de convidados e preocupação ou modificar as facturas, conforme necessário.
  • Estabelecer os custos com base na quilometragem de fuga e ocasiões, usando taxímetros e agendas de taxa, e divulgar preços para indivíduos.
  • Virar o taxímetro quando chegarem ao destino final.
  • Relatório de garagens ou provedores de táxi .
  • Fornecer informações sobre a região que é local e pontos de interesse para os hóspedes ou oferecer conselhos sobre restaurantes e motéis.
  • Seguro e realizar veículos com dispositivos específicos, como, por exemplo de levantamento de cadeira de rodas, para transportar as pessoas tendo especial precisa.

Exigência de perseguições de tarefa
  • Preparado o conteúdo e parágrafos arquivos relacionados com o trabalho de compreensão-compreensão de leitura.
  • Ativo-ouvindo-dando plena consciência de que outras pessoas afirmam, tomando o tempo para perceber os itens que está sendo construídos, questões, conforme o caso a pensar, ao invés de hipnotizante em momentos errados.
  • Criando-escrito de acordo com os desejos dos telespectadores falando com sucesso,.
  • Bate-papo-falando aos outros mencionar informações eficientemente.
  • Matemática-usando a matemática para resolver problemas.
  • Pesquisa-usando técnicas e princípios controlados para sanar as dificuldades.
  • Crítica-pensamento-aplicação de raciocínio e raciocínio para identificar as habilidades e as desvantagens de remédios alternativos, resultados ou abordagens para dilemas.
  • Active-Learning-Understanding the benefits of new data for each current and upcoming problem-solving and decision making.
  • Learning Approaches-Using and choosing education/educational practices and methods befitting the problem when learning or coaching issues that are fresh.
  • Checking-CheckingANDExamining effectiveness of yourself, pessoas diferentes, or companies to create changes or take corrective action.
  • Social Perceptiveness-Being conscious of othersI responses why they respond because they do and comprehension.
  • Modificação de coordenação de ações em termos de othersI passos.
  • Persuasion-Convincing others to alter behavior or their heads.
  • Discussão-reunindo os outros e tentando reconciliar as diferenças.
  • Educação-formação outros How-to agir.
  • Company Orientation-Earnestly looking for approaches to aid people.
  • Advanced Problem-Solving-Determining intricate troubles and critiquing data that is related appraise and to produce possibilities and apply options.
  • Procedures Research-Considering requirements and merchandise demands to make a style.
  • Engineering Design-Having products or producing and technology to offer user wants.
  • Gear Selection-Identifying the kind of tools and equipment had a need to perform a career.
  • Parcela-instalar dispositivos, ferramentas, cabeamento, ou aplicativos para satisfazer as especificações.
  • Coding-Producing computer packages for uses that are numerous.
  • Operation Tracking-Viewing knobs assessments, or different signals indicators to ensure there is a device currently functioning correctly.
  • Function and Handle-Preventing operations of equipment or systems.
  • Equipment Maintenance-Executing routine servicing on equipment and determining when.
  • Troubleshooting-Identifying causes of running problems and selecting how to proceed about any of it.
  • Mending-Restoring methods or equipment utilizing the instruments that are desired.
  • Quality-Control Evaluation-Conducting investigations and tests of products, empresas, ou técnicas para juiz funcionalidade ou qualidade.
  • Wisdom and Decisionmaking-Considering the comparable fees and great things about potential activities to find the one that is most suitable.
  • Systems Analysis-Identifying how a process should perform and how adjustments in operations, situações, along with the environment can influence benefits.
  • Methods Analysis-Distinguishing measures or symptoms of system performance and also relative to the targets of the system appropriate or the behavior had a need to improve effectiveness.
  • Time-Management-Handling the time of others as well as oneis private occasion.
  • Supervision of Money-Deciding how funds is likely to be invested to acquire the work performed, e vendas para estas taxas.
  • Administração de produto fontes-obtenção e observar para o uso ideal dos produtos, estabelecimentos, e produtos necessários a sério para fazer certos trabalhos.
  • Supervisão de recursos de trabalhadores-orientador pessoal como eles, que estabelece, e estimulando a operar, distinguindo a gente muito melhor para a carreira.
Qualificação de ensino Exigência de conhecimento
  • Menos-do que um Diploma de escola superior
  • Diploma do ensino médio (ou GED ou certificado de equivalência escolar sênior)
  • Nenhum
Exigência de habilidades de liderança de ocupação
  • Sucesso/trabalho – 80.82%
  • Tenacidade – 84.91%
  • Projeto – 85.84%
  • Gerenciamento de – 78.74%
  • Cooperação – 91.73%
  • Emitir em relação a outros – 89.90%
  • Direção social – 88.45%
  • Auto controle – 93.58%
  • Tolerância de estresse – 92.23%
  • CustomizationORFreedom – 91.81%
  • Dependabilidade – 93.22%
  • Atenção aos detalhes – 93.15%
  • Confiabilidade – 86.08%
  • Independência – 84.01%
  • Invenção – 79.75%
  • Pensando – 86.10%

Sobre o grupo de colaboração

Verifique também

Agentes de vendas, Descrição do trabalho de serviços financeiros / Funções e amostra de obrigação

Promover serviços financeiros, como por exemplo a hipoteca, Levy, e orientação de investimentos para os consumidores de serviços bancários …

Deixar uma resposta

Seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados *