Casa / Bobina bobinat, Lumânări, Şi locuri de muncă Descriere / Obligaţia şablon şi sarcinile

Bobina bobinat, Lumânări, Şi locuri de muncă Descriere / Obligaţia şablon şi sarcinile

Briza insera inele găsite în factori electrice, astfel ca rezistenţe şi în echipamente de putere, inclusiv miezuri de subiect, maşini autopropulsate, miezuri de armatura, motoare de putere, Masini, şi mâner dispozitive.

Cerinţa de abilităţile Job
  • Efectuează sau au tendinţa de înfăşurare de inserare produse la vânt buclele de sarma utilizate în factori electrice cum ar fi de exemplu rezistenţe şi transformatoare, şi în echipamente electrice şi instrumente, cum ar fi de exemplu bobine și generatoare.
  • Evaluează funcţia instrucţiuni şi specificaţii pentru a determina provizii esenţiale şi tipuri de piese să fie pregătite.
  • Reducerea benzi, şi îndoiţi perspectivele de linie linie la finisaje de bobine, folosind cleşte şi raclete de inserare.
  • Selectaţi şi introduceţi consumabile inclusiv zonele de dispozitiv, şi pieselor, obiectele pe dispozitivele utilizate în înfăşurare funcţii.
  • Documente detaliate şi ieşire date pe dat tipuri.
  • Conectaţi, transforma, şi asieta produse cum ar fi de exemplu linie, izolare, şi cercurile, angajarea de scule de mana.
  • Modele de final pentru a scăpa de făcut componente, aplicarea unelte manuale.
  • Test şi examina n. factori electrice inclusiv armaturi, şi statoare, utilizând calibrare înregistrare verificare rezultate, şi produse.
  • Utilizaţi opţiunile sau portretiza pentru componente electrice care se nasc, folosind unelte manuale, şi piese, că sunt bucătar.
  • Demontaţi şi asambla generatoare, şi stabilească şi să menţină masini piese si elemente de putere, aplicarea scule de mana.
  • Lenjerie de izolare este slotted având punctul de , şi a pus inele în sloturi.

Premisă de acţiuni cariera
  • Lectură comprehensiune-înţelegerea scrisă fraze şi linii în docs locul de muncă ce ţin.
  • Activ furnizarea de ascultare întreg se concentreze pe ceea ce alţi oameni spun, având timp pentru tine de a intelege lucrurile făcute, probleme întrebător drept corectă, şi nu de fermecatoare la instanţe inadecvat.
  • Producerea-în scris ca stă bine cerinţele de telespectatori comunicarea cu succes,.
  • Vorbind-de vorbă cu alţii, să nu mai vorbim de fapte în mod eficient.
  • Utilizarea de matematică matematică pentru a rezolva problemele.
  • Utilizarea de cercetare ştiinţifică reguli şi soluţii pentru a rezolva dificultăţile.
  • Critic-gândire-folosind raţionament şi motivul la faţa locului, calitățile și defectele de remedii alternative, concluzii sau abordări pentru probleme.
  • Activ-Learning-Knowledge beneficiile proaspete detalii cu privire la fiecare prezente şi potenţiale-rezolvarea problemelor şi luarea deciziilor.
  • Angajarea de abordări de învăţare şi cules coachingANDeducational abordări şi metode potrivit pentru problema de coaching sau când stăpânirea puncte care sunt proaspete.
  • Functionalitatea de monitorizare-CheckingORAssessing-te, persoanele care sunt alte, companiile să ia măsuri corective sau pentru a crea schimbări.
  • Sociale receptivitate-fiind conştient de alţii’ tendinte pentru că ei fac ce se comportă şi înţelegere.
  • Control-modificarea acţiuni în termeni de alţii’ comportamentul.
  • Persuasiune-Genuine altele pentru a îmbunătăţi intelectul sau obiceiurile lor.
  • Negociere-aducerea alte persoane în comun şi încercarea de a reconcilia diferenţe.
  • -Predare alţii exact cum să facă o mutare.
  • Compania orientarea cu siguranta încearcă să găsească modalităţi de a ajuta persoanele.
  • Complexe de Problemsolving distinctiv dificultăţi complicate şi critica detalii care se referă aplice opţiuni şi evaluează şi pentru producerea de alternative.
  • Procedurile de evaluare-având în vedere produsul cere şi vrea să facă un design.
  • Tehnologie Design-schimbarea de viteze sau generarea şi tehnologie pentru a oferi nevoile individuale.
  • Unelte de selecţie-determinarea instrumente si echipamente ’ fel s necesare pentru a efectua o carieră.
  • Instalare-instalarea programelor, Masini, fire, sau unelte pentru a satisface, în general, Specificatii.
  • Scris de programare aplicaţii informatice privind cererile care sunt diferite.
  • Funcţia de monitorizare-vizionarea teste, apeluri, sau indicatori suplimentare pentru a asigura un echipament funcţionează în mod eficient.
  • Funcţionarea şi funcţiile mâner de gestionare a dispozitivelor sau instrumentelor.
  • Realizarea de întreţinere întreţinere, care este rutina pe instrumente şi determinarea când şi ce fel de conservare este necesar.
  • Rezolvarea problemelor de identificare motive pentru rularea glitches şi selectând ce să fac despre orice de it.
  • Reparatii de stabilire tehnici sau produselor utilizând instrumentele dorite.
  • Efectuarea de analiza de Control calitate inspecţii şi revizii de articole, solutii, sau operaţiuni pentru a evalua calitatea sau functionalitatea.
  • Înţelepciunea şi luarea deciziilor de gândire despre relativă tarifelor şi beneficiile de măsuri care sunt probabil pentru a găsi cele mai bune potrivit unul.
  • Analiza de identificare cum un program ar trebui să efectuaţi şi doar cum îmbunătăţiri în împrejurimi, funcţii, şi, de asemenea situatii va afecta beneficiile.
  • Metode distinctiv de analiză paşi sau semnale de performanţă de sistem, precum şi în raport cu obiectivele sistemului de, paşii necesari pentru a îmbunătăţi sau cazul eficacitatea.
  • Time Management-Managementul ocazie altora împreună cu una ’ ocazie personale s.
  • Administrarea resurselor financiare-determinarea cum numerar va fi cheltuite pentru a dobândi activitatea realizată, şi de vânzări pentru aceste cheltuieli.
  • Management de produs resurse-observarea şi Noţiuni de bază pentru utilizarea corespunzătoare a uneltelor de unitățile de, şi livrările de produse au o nevoie de a face anumite Opera.
  • Operaţiunile de indivizi de resurse de personal de conducere în timp ce ei, stabilirea, şi motivarea funcţia, determinarea oameni cele mai eficiente pentru acel loc de muncă.
Calificarea de educaţie Nevoie de experienţă
  • Nivel de liceu (sau de GED sau de certificare de echivalență liceu)
  • Mai puţin de un grad mai ridicat de scoala
  • Nici unul
Cerinţa de abilităţile cariera comanda
  • AccomplishmentANDEffort – 83.74%
  • Persistenţa – 90.70%
  • Proiect – 84.76%
  • Comanda – 75.31%
  • Cooperare – 87.47%
  • Vă faceţi griji cu privire la alte persoane – 86.96%
  • Orientare socială – 86.09%
  • Auto-control – 86.16%
  • Pragul de presiune – 86.27%
  • Adaptabilitate/mobilitate – 87.28%
  • Fiabilitate – 90.61%
  • Concentra pe Aspect – 89.60%
  • Fiabilitate – 86.77%
  • Liberty – 88.67%
  • Invenţie – 78.65%
  • Gândire analitică – 84.75%

Despre grupul de colaborare

Verifica, de asemenea

Agenţi de vânzări, Servicii financiare a postului / Obligaţia de probă şi funcţii

Promovarea serviciilor financiare, cum ar fi de exemplu ipotecare, taxa, şi de investiţii orientare consumatorilor de banking …

lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicat. Câmpurile necesare sunt marcate *