Casa / Tehnicieni de inginerie de sunet de muncă Descriere / Sarcini şi şablon de responsabilitate

Tehnicieni de inginerie de sunet de muncă Descriere / Sarcini şi şablon de responsabilitate

Aparate şi instrumente pentru a reproduce melodii de lucru, sau document, sincronizarea, combina, voci.

Cerinţa de abilităţile Job
  • Cere sfatul furnizori, animatori, încă alţii pentru a stabili şi atinge specificate par pentru a obţine o producţie, ca o imagine sau o muzică documentarea.
  • Gestiona suma nivelurilor şi sunet de calitate în timpul înregistrare clase, utilizand controlul console.
  • Planul de sesiuni de înregistrare prin efectuarea de rutina, cum ar fi de exemplu, selectarea şi crearea microfoane.
  • Documentul uneltele dileme şi asiguraţi-vă că stabileşte că sunt esenţiale sunt create.
  • Amestec şi modifica sunetele, audio, şi inregistrat fişiere de sunet cu privire la evenimentele care sunt preînregistrate, precum şi pentru spectacole live, folosind forurile audio, care se combina.
  • Sincronizare şi egaliza conversaţie pre-înregistrate, melodii utilizând acţiuni grafic de emisiuni tv sau imagini în mişcare, folosind console de control.
  • Document de asteptare, prezentare, şi, de asemenea, alte apare pe documentarea mass-media, utilizand instrumente de economisire.
  • Duplicat şi copiază înregistrări audio din prima înregistrare media, utilizarea produselor de editare şi duplicare sunet.
  • Linii individuale, instrumente, şi, de asemenea, alte arata, şi combină sunetele ulterior în timpul etapei de asociere sau post-productie.
  • Păstraţi lemn de foc de inregistrari.
  • Darama dispozitive după finalizarea evenimentului.
  • Converti muzica si film descărcări în formate electronice în ceea ce priveşte menţinerea sau îmbunătăţirea.
  • Configurare, verifica, şi modifica dispozitivele pentru documentarea perioade şi spectacole live de economisire.
  • Crea chitara digitale cu ecran planuri pentru proiecte de muzică, reclame, sau film postproductie.

Premisă de acţiuni ocupaţie
  • Lectură cunoştinţe-cunoştinţe liniile şi paragrafele compuse din fişiere de muncă ce ţin.
  • Activ furnizarea de ascultare întreg gradul de conştientizare a ceea ce alţi oameni în prezent spun, folosind timp pentru a înţelege puncte fiind fabricate, cere probleme ca buna, şi niciodată fermecatoare la situaţii necorespunzătoare.
  • Crearea-comunicarea cu succes a scris în jos ca stă bine vrea a pieţei.
  • Vorbesc-vorbind cu alţii pentru a transmite fapte fără efort.
  • Aritmetica-folosind matematica pentru a rezolva problemele.
  • Tehnologie-folosind soluţii şi reglementările tehnologice să remedieze problemele.
  • Critice aplicarea de gândire logica şi raţiunea la faţa locului, avantajele şi dezavantajele de alternativă alternative, rezultatele sau metode de probleme.
  • Active Learning-Knowledge proaspete informaţii ’ s beneficii în ceea ce priveşte fiecare viitoare şi recente rezolvare de luare a deciziilor şi.
  • Utilizarea de metode de învăţare şi alegerea coaching/învăţământ abordări şi metode potrivit pentru situația specifică atunci când stăpânirea sau educarea lucruri care sunt proaspete.
  • Performanţă de monitorizare-MonitoringOREvaluating de oameni suplimentare, -te, sau organizaţiile să ia măsuri de remediere sau pentru a face îmbunătăţiri.
  • Sociale receptivitate-cunoaşterea altora’ tendinte ce se comporta deoarece fac şi cunoştinţe.
  • Acţiunile de control-modificarea în ceea ce priveşte măsurile de othersI.
  • Arta de a vinde-cerşit pe alţii să se schimbe comportamentul sau mintea lor.
  • Medierea ia alţii în comun şi încercarea de a reconcilia diferenţe.
  • Asistarea-instruirea altora doar modul de a face ceva.
  • Compania orientarea cu sinceritate căutând strategii pentru a ajuta oameni buni.
  • Evalua avansate problema-rezolvarea-distinctiv complicat problemele şi cercetarea detalii care este conectat şi a construi alegeri și să pună în aplicare opţiuni.
  • Operaţiunile de analiza-analiza marfa cererile şi cerinţele pentru a produce un aspect.
  • Inginerie inginerie de Design pentru a ajuta persoane şi producătoare sau alinierea dispozitive vrea.
  • Instrumentele selecţie-decide fel de echipamente şi unelte au nevoie să execute o sarcină.
  • Rate-adăugarea de cablare, dispozitive, produse, sau pachete pentru a satisface cerinţele.
  • Programare-scrierea aplicaţiilor informatice pentru motive care sunt diferite.
  • Funcţia de urmărire-observarea cadrane, Caracteristici, sau alte semne pentru a asiguraţi-vă că există un dispozitiv de funcţionare eficient.
  • Funcţionare şi Control-prevenirea operaţiunilor de instrumente sau sisteme.
  • Echipamente intretinere-faci service-ul care este rutina pe uneltele şi de a decide când.
  • Decizia de depanare motive pentru erori de lucru şi selectând modul de a proceda la asta.
  • Reparatii-fixare dispozitive sau programe utilizând echipament necesar.
  • Efectuarea de cercetare Control calitate evaluări şi examene de produse, companii, sau funcţii pentru a evalua excelent sau eficienţa.
  • Vezi şi luare a deciziilor de gândire despre preturi comparative şi beneficiile activităţilor care sunt posibil de a găsi cel mai potrivit.
  • Analiza-a decide ce fel de tehnica trebuie să lucreze şi doar cum schimbările survenite în condiţiile, afaceri, împreună cu atmosfera poate influenţa rezultatele.
  • Metode de evaluare-identificarea măsurilor sau semne de performanta sistemului împreună cu în raport cu obiectivele de sistem adecvat sau paşii avut nevoie pentru a creşte eficienţa.
  • Time Management-manipularea altora’ timp şi o ’ e timpul privat.
  • Supravegherea de economii-identificarea cum bani în curând va fi investit să aibă sarcina de realizat, şi pentru aceste costuri de vânzări.
  • Operaţiunile de obţinerea de substanţe active şi observarea spre adecvate utilizarii dispozitivelor de servicii, şi materiale materiale necesare pentru a face locul de muncă specificat.
  • Administrarea de lucrători de dezvoltarea de resurse, încurajarea, şi conducerea oamenilor, pentru că îşi desfăşoară activitatea, distinge persoanele cele mai eficiente pentru activitatea.
Cerinţa de educaţie Cunoştinţe de calificare
  • Nivel de liceu (sau GED sau Document de echivalență Senior School)
  • Conectaţi ’ s etapa (sau suplimentare fază de doi ani)
  • Peste 2 ani, ca de mult ca şi mai mulţi ani, inclusiv
Activitatea autorităţii competenţe premisă
  • SuccessANDWork – %
  • Perseverenta – %
  • Iniţiativa – %
  • Managementul – %
  • Cooperare – %
  • Vă faceţi griji cu privire la alte persoane – %
  • Sociale de poziţionare – %
  • Auto-control – %
  • Toleranţa la stres – %
  • Personalizare/mobilitate – %
  • Fiabilitate – %
  • Conştientizare a detalii – %
  • Integritatea – %
  • Libertatea – %
  • Avansare – %
  • Gândire analitică – %

Despre grupul de colaborare

Verifica, de asemenea

Agenţi de vânzări, Servicii financiare a postului / Obligaţia de probă şi funcţii

Promovarea serviciilor financiare, cum ar fi de exemplu ipotecare, taxa, şi de investiţii orientare consumatorilor de banking …

lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicat. Câmpurile necesare sunt marcate *