Главная / Описание работы работников удаление опасных материалов / Назначения и ответственность шаблон

Описание работы работников удаление опасных материалов / Назначения и ответственность шаблон

Признать, Устранение, пакет, передача, или распоряжаться ими материалов, которые являются небезопасными, включая асбест, Стир зависимых краска, отходы газ, Энергия, передавая воды или зараженной почвы. Специализированное обучение и аккредитацию в даже закрытый доступ позволяют или опасных материалов Управление обычно необходимы. Глобус работает - перемещение товаров или датчиков.

Квалификация рабочих навыков
  • Соблюдать рекомендуемые безопасности процессов или национальных правил управления стратегии удаления отходов.
  • Функций товаров или инструменты для устранения, расслоение, магазин, или перевозить большое количество отходов и материалов.
  • Кучи или продавать материалы в контейнеры или на фургоны, Применяя грузоподъемники или подъемники.
  • Очистить загрязненные инструменты или регионов для повторного использования, Использование фильтрации отправляет или растворители чистящие средства, или Пароочистители.
  • Ликвидации асбеста или руководство из материалов, с помощью руки или электричество инструментов например скребки, Пылесосы, или распылители высокого давления.
  • Устанавливать асбестом, Путеводитель, или материалы, которые являются опасными, отличаются стать удалены, применение проверки оборудования.
  • Очистить Роса загрязненных сайты путем тщательной очистки наиболее запачканный непористых материалов или удаления поврежденных пористых материалов.
  • Ликвидировать или ограничить токсинов последующих чрезвычайных ситуаций, связанных с опасными материалами.
  • Соберите сдерживания регионы впереди старт с выбросами или очистки работы.
  • Сделать содержимое, которое является рискованным для удаления.
  • Документ количество канистры, сохраненные на усмотрение сайтов, Определение форм или количество оборудования утилизировать.
  • Путешествия грузовиков или тяжелого оборудования, которое отличается передать потратить, загрязнена выбранного места побережья или почвы.
  • Добавлено Держатели элементов, которые облученных на оборудование, которое охватывает аспекты место газа в сейф и бункеров.
  • Расслоение, сохранить, или переход энергии аспекты, которые облученных в морских бассейнах атомный реактор растений, использование устройств или устройств.
  • Организовать или курс области опасных вещей на свалках.
  • Работа кранов идти или веса контейнеров, Чиллеры, или бочках.
  • Смесь или служат конкретные типы.
  • Применение способов биовосстановления вредных отходов, позволяя встречающиеся микроорганизмы сломать элементы, которые являются ядовитыми.
  • Откройте для себя или независимых поставок отходов или элементы, касающиеся рециркуляции или повторного использования.
  • Процесс e отходов, Например, например компьютер элементы, содержащие руководство.
  • Разнообразие специализированных методов последующей утилизации опасных отходов, на свалках или пальцев центры.

Предпосылки деятельности работа
  • Чтение знание-знание в составе предложения и абзацы в файлах, связанных с работой.
  • Активный-слушать-поставляя весь внимание заявлять другие люди, время для вас, чтобы признать вещи создаются, с просьбой запросы как надлежащего, и не метастазов в моменты, которые не подходят.
  • Создание на бумаге как подобает потребности зрителей, эффективно взаимодействуя,.
  • Общение-говорить с другими успешно передать факты.
  • С помощью математики математики для решения проблем.
  • Используя технологию научные руководящие принципы и методы, чтобы исправить проблемы.
  • С помощью критическое мышление суждения и мысли, чтобы пятно недостатков и преимуществ вариантов замены, выводов или способов дилеммы.
  • Активное обучение-знание свежей информации ’ s последствия относительно каждой нынешних и потенциальных решений проблем и.
  • Изучение подходов-собирание и использование образование/учебник подходы и процедуры, соответствующие проблемы коучинг или когда мастеринг вопросов, свежие.
  • Функциональность проверка-TrackingPERAssessing о себе, разные люди, или учреждения рассмотреть меры по исправлению положения или для создания улучшений.
  • Социальные проницательность-зная othersI реакций и зная, почему они ответ, потому что они делают.
  • Контроль изменения действия с точки зрения других’ действия.
  • Убеждения-эффективных другим пользователям изменять свои мозги или привычки.
  • Обсуждение-принимая другие совместно и желая примирить разногласия.
  • Преподавание-инструктаж, другие просто как что-то сделать.
  • Услуги, ориентация-активно ищет подходов к помощи людей.
  • Комплекс проблем-выявление сложных дилемм и исследования информация, который подключен к строить и рассмотреть варианты и реализовать ответы.
  • Операции оценки-учитывая требует и элемент требует производить стиль.
  • Дизайн-наличие продукции машиностроения или создание и технологии предложить желания пользователя.
  • Оборудование выбор решения такого рода оборудования и инструменты нужно серьезно задачи.
  • Взнос-установка инструменты, модели, Электропроводка, или программы для удовлетворения требований.
  • Программирование-создание компьютерных программ для различных применений.
  • Операция просмотра мониторинга ручки, Индикаторы, или другие показатели для обеспечения прибор функционирует правильно.
  • Ручка-контроль операции методов или передач и функция.
  • Это рутину на оборудование выполняет техническое обслуживание обслуживание оборудования и решить, когда и какой сохранения требуется.
  • Устранение неполадок-решение причины управление просчетов и определение как поступить о любой из его.
  • Крепление-восстановление программы или модели, используя желаемого Инструменты.
  • Качество управления оценки выполнения тестирования и проверки продуктов, поставщики, или функции судья качества или функциональности.
  • Мудрость и принятие решений-с учетом льгот и относительной сборов шаги, которые являются потенциальными найти тот, который наиболее подходит.
  • Анализ-решение как метод должен работать и только как изменения в условиях, функции, и окружающей среды может повлиять на результаты.
  • Систем оценки-определение шагов или симптомы производительность системы, а также мер, необходимо серьезно повысить или точной эффективности, в соответствии с целями устройства.
  • Время управления обработки одного ’ s собственный период, а также другие’ случаю.
  • Управление финансовых ресурсов-решать как долларов собирается быть инвестированы для получения задания выполнены, и продажи за эти расходы.
  • Управление наблюдения за содержание активов и получения правильного использования функций, устройства, и продукты нужно сделать определенные функции.
  • Контроль за персоналом ресурсов нажатием, здание, и направляя людей, как они работают, отличительные лучших людей для вашей работы.
Квалификации образования Опыт необходимо
  • Значительно меньше, чем уровень верхней школы
  • Степень в старших классах средней школы (или GED или старшие классы эквивалентности сертификации)
  • Над 1 год, вокруг 2 лет, включая
Работа органа навыки необходимо
  • Достижения/деятельность – 93.35%
  • Настойчивость – 90.76%
  • Проект – 88.74%
  • Орган – 83.41%
  • Сотрудничество – 91.77%
  • Беспокоиться для других – 87.23%
  • Культурной ориентации – 90.71%
  • Самоконтроль – 90.06%
  • Порог давления – 86.65%
  • AdaptabilityANDMobility – 92.04%
  • Надёжность – 91.32%
  • Осведомленности о детализации – 91.72%
  • Целостность – 91.54%
  • Независимость – 91.75%
  • Творчество – 87.92%
  • Аналитическое мышление – 85.43%

О сотрудничестве группы

Проверьте также

Агенты по продажам, Описание работы финансовых услуг / Образец обязательства и функции

Содействовать предоставлению финансовых услуг, таких как к примеру ипотечный, Леви, и инвестиции руководство для потребителей банковского дела …

Оставь ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *