Главная / Описание работы неврологи / Функции и обязанности шаблон

Описание работы неврологи / Функции и обязанности шаблон

Определить, лечить, и оказывать помощь в предотвращении заболеваний и проблемы нервной системы.

Необходимость задания навыки
  • Принять участие в научно-исследовательских занятия, которые являются нейробиологии.
  • Предложение студентов-медиков или персонала с инструкцией.
  • Принять участие в continuingeducation, которые погони расширить и следите за понимание.
  • Управление медицинских техников в пределах функциональность терапевтического действия или аналитически нерва.
  • Юрист людей или других о квалификации нервных заболеваний, включая унаследованные или экологические проблемы, или элементы риска.
  • Перевести результаты нейровизуализационных исследований, включая магнитно-резонансной томографии (МРТ), Один эмиссионной компьютерной томографии (ОФЭКТ), и позитронно-эмиссионная томография (СОБАКА) тесты.
  • Прямые страдающих различных медицинских специалистов при необходимости.
  • Поощрять дополнительные врачей на cure трудности, которые являются нерва.
  • Рекомендовать или предоставлять лекарства, как например анти-эпилептических наркотиков, и наблюдать людей относительно интеллектуальной и поведенческие побочные эффекты.
  • Сделать, сохранить, или документов по оценке, включая физических лиц’ эпизодов, нерва экспертиза исследования, терапия стратегии, или эффекты.
  • Интерпретировать или получить связь между лаборатории исследования patientsA тела.
  • Купить поощрение ухода как физической терапии, лечения, который специфичен для кормления, и решения.
  • Интервью люди иметь информацию как семья, Индикаторы и жалобы историй.
  • Уведомить награды, опасности и цены многочисленных идей терапии, люди или группы неврологических выводы и прогнозы.
  • Условия нерва, которые были на месте в зависимости от представления выводов экспертизы стола, или результаты испытаний результаты.
  • Производят опасности и сборов, или исправления варианты сосредоточены на выводы и оценки компонентов, например, общее состояние здоровья и эра.
  • Создание головы умирает применения признанных проверки и лечения.
  • Поговорите с дополнительных медицинских работников относительно проблемы peopleI и внимания.
  • Синхронизировать нерва услуг с различными медицинского персонала занятия.
  • Проводить или интерпретировать анализ тестов, таких как к примеру обратно проколы электромиографии или позитивные результаты процедур.
  • Обнаружить и обработать проблемы и болезни процесса значительных нерва, включая основные загрязнения нервной системы, травмы позвоночника, кранио, Деменция , и инсульта.
  • Изучить пациентов, чтобы получить информацию о полезных статус таких областях, как например психических качеств, телесной энергии, координация, реакции, чувства, словарь возможностей, Перспектива, и интеллектуальная позиция.
  • Предписывать или дать терапии, такие как например магнитная стимуляция блуждающего нерва стимуляции, и сильной стимуляции стимуляции.
  • Проводить индивидуальные решения в местах для примера расстройства сна, нейроиммунология, Нейроая – Неврология, онкология.

Условием занятия оккупации
  • Чтение понимания-осмысления предложения и письменные содержание в документы, связанные с работой.
  • Активный-слушать-поставляя весь осведомленности о то, что другие люди говорят, приобретение время понять элементы изготавливаются, с просьбой соответствующим образом вопросы, и никогда не прерывая в неправильное время.
  • Написание в письменной форме не как неподходящие для нужд толпы, успешно общаться.
  • Беседа-говорить к другим легко обмениваться данными.
  • Математика-применение математики для решения проблем.
  • Наука-используя методы и клинических правил исправить трудности.
  • С помощью критическое мышление логика и основания признать талантов и недостатки путей, идеи или альтернативные ответы на дилеммы.
  • Активное обучение-знание преимущества информации, свежие для потенциальных и недавнее решение и принятия решений.
  • Обучения с помощью стратегии и выбор teachingANDinstructional практики и методов, подобает конкретной ситуации обучения или при освоении новых вопросов.
  • Проверка CheckingPERDiscovering эффективность себя, разные люди, или корпораций принять меры по исправлению положения или для создания улучшений.
  • Социальные проницательность-быть сознательной других’ ответы и осмысления в то время как они делают, почему они ведут себя.
  • Контроль изменения действия по отношению к другим’ деятельность.
  • Торговать-подлинный другие изменить поведение или их мысли.
  • Обеспечение для урегулирования других вместе и смотрит, чтобы примирить разногласия.
  • Преподавание-инструктаж, другие просто как принять меры.
  • Компания ориентации положительно ищет методы для поддержки людей.
  • Сложные проблемы-решение-определение сложные трудности и исследования соответствующих данных оценки и для разработки альтернатив и применения альтернатив.
  • Операции анализа-изучение пункт предпосылки и требования для создания макета.
  • Дизайн-Строительство инженерных или изменение продуктов и технологий функция желаниям потребителя.
  • Выбор-определение инструментов и оборудования ’ s рода серьезно необходимо для выполнения работы.
  • Установка-Добавление инструменты, модели, кабелей, или приложений в целом отвечают требованиям.
  • Кодирование записи компьютера пакеты для различных приложений.
  • Мониторинг операций просмотра вызывает датчики, или другие указания указания чтобы устройство работает должным образом.
  • Операции и процедуры управления-Управление инструменты или программ.
  • Техническое обслуживание-выполнение рутинных содержание на инструменты и выявления когда.
  • Устранение неполадок-определение причины операционных ошибок и решить в каком направлении идти об этом.
  • Ремонт-ремонт устройства или методы использования оборудования, которые необходимы.
  • Контроль качества экспертизы-проведение проверок и оценки товаров, решения, или процедуры для оценки производительности или отличные.
  • Представление и принятие решений-принимая во внимание сопоставимых ценах и преимущества деятельности, которые являются перспективными для найти тот, который наиболее подходит.
  • Анализ-решение как метод должен выполнять и просто как изменения в ситуациях, предприятия, Наряду с окружающей среды будет влияние эффектов.
  • Методы оценки-различать действия или симптомы производительности, а также право или поведение необходимо серьезно для повышения производительности, в соответствии с амбициями устройства.
  • Управление-Управление временем частный случай, а также другие’ период одного.
  • Администрирование как деньги будут потрачены скоро иметь завершения задачи выявления экономии, и продажи за эти расходы.
  • Управление материалы методы получения и испытывают подходит использование принадлежности продукции, и материалы ресурсов серьезно нужно сделать выбранные работы.
  • Операции сотрудников ресурсов-прицеливание лиц потому что они, Разработка, и поощрения работы, выявление лучших людей для карьеры.
Обучение квалификация Опыт, квалификация
  • Последипломного образования
  • Докторской уровень
  • Мастер ’ степени s
  • Над 4 лет, по 6 лет, включая
Оккупация команды навыки требование
  • SuccessANDWork – 92.19%
  • Выносливость – 94.47%
  • Инициатива – 92.87%
  • Руководство – 93.17%
  • Сотрудничество – 96.27%
  • Проблема относительно других – 98.20%
  • Культурное направление – 92.92%
  • Самоконтроль – 92.83%
  • Давление терпимости – 93.20%
  • Гибкость/мобильность – 93.94%
  • Надёжность – 95.06%
  • Сосредоточить внимание на аспект – 96.32%
  • Целостность – 95.60%
  • Независимость – 91.72%
  • Улучшение – 87.47%
  • Мышление – 92.96%

О сотрудничестве группы

Проверьте также

Агенты по продажам, Описание работы финансовых услуг / Образец обязательства и функции

Содействовать предоставлению финансовых услуг, таких как к примеру ипотечный, Леви, и инвестиции руководство для потребителей банковского дела …

Оставь ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *