Главная / Армирующие железа и описание работы арматуры рабочих / Роли и ответственности образца

Армирующие железа и описание работы арматуры рабочих / Роли и ответственности образца

Положение и охраняемых алюминиевых пабов или способных в формах, которые конкретны для укрепления цемента. Работа с рядом крепления, Полюс- Оборудование фальцевальное, Blowtorches . Содержит стержень busters.

Квалификация рабочих навыков
  • Secure and place material cafes, прутки, способных сортов, которые являются цемент, или кабели, используя крепеж, rod- handtools or bending machines.
  • Fasten and house together rods in-forms in accordance with blueprints, applying pliers and wire.
  • Decide quantities, размеры, фигуры, and locations of strengthening supports from images, проекты, or dental recommendations.
  • When reinforcing floors place blocks under re-bar to put up the cafes off the deck.
  • Reduce supports to expected measures, using torches, hacksaws or metallic shears.
  • Reduce and match wire-mesh or cloth, using addicted supports, and situation mesh or fabric in concrete to bolster concrete.
  • Fold metallic supports with rodbending devices or handtools and weld these having arc welding gear.

Задача деятельности необходимость
  • Reading Knowledge-Knowledge created content and sentences in work related files.
  • Активный-прослушивания-что другие люди являются говоря дает все внимание,, having time to understand the items being created, задавать вопросы как подходящие, Вместо того, чтобы завораживает в неправильно моменты.
  • Creating-Interacting efficiently in writing not as inappropriate for the needs of the audience.
  • Беседа-выступая с другими должным образом упомянуть информации.
  • Использование арифметики арифметики исправить проблемы.
  • Research-Utilizing techniques and medical guidelines to solve problems.
  • Critical-Thinking-Applying reason and thought to spot the talents and flaws of substitute solutions, результаты или способы неприятности.
  • Активное обучение-осмысления последствий информация, что свежие относительно существующих и будущих решений проблем и.
  • Learning Approaches-Using and selecting coachingORtutorial techniques and treatments appropriate for the situation educating or when studying factors that are fresh.
  • Checking-MonitoringANDDetermining effectiveness of corporations, другие лица, или самостоятельно рассмотреть меры по исправлению положения или производить изменения.
  • Social Perceptiveness-Being aware of othersI tendencies why they react because they do and comprehension.
  • Регулируя координации действий в связи с othersI шаги.
  • Persuasion-Effective others to improve their minds or habits.
  • Посредничество-предоставление других совместно и желая совместить разницы.
  • Training-Teaching others just how to make a move.
  • Company Orientation-Positively seeking methods to support individuals.
  • Complex Problemsolving-Determining complicated issues and reviewing associated information apply answers and to produce and appraise possibilities.
  • Procedures Research-Considering wants and solution prerequisites to create a style.
  • Engineering Design-Technology to offer person and making or aligning equipment needs.
  • Оборудование выбор-определение типа оборудования и инструментов, серьезно необходимо сделать задачу.
  • Установка-Добавление оборудование, машины, Электропроводка, или программы встретиться спецификации.
  • Кодирование-Издательский компьютер пакеты по различным причинам.
  • Функция контроля-Просмотр дополнительные знаки, Ручки, or indicators to be sure there is an appliance functioning correctly.
  • Functioning and Control-Handling procedures of gear or programs.
  • Maintenance-Doing routine servicing on devices and determining when and what sort of upkeep is necessary.
  • Troubleshooting-Determining reasons for managing problems and deciding what direction to go about any of it.
  • Repairing-Fixing devices or models utilising the needed instruments.
  • Quality-Control Research-Executing investigations and exams of products, компании, или методы, чтобы судить о производительности или отличные.
  • Judgment and Decision-Making-Taking into consideration the general fees and benefits of activities that are probable to find the most suitable one.
  • Analysis-Determining how a process should work and the way adjustments in the environment, предприятия, and also ailments can influence benefits.
  • Methods Analysis-Determining steps or indications of system performance along with proper or the behavior needed seriously to boost effectiveness, в соответствии с целями системы.
  • Timemanagement-Managing oneis personal period and others’ период.
  • Supervision of Financial Resources-Identifying how money is going to be spent to get the task done, и продажи этих расходов.
  • Administration of Product Sources-Viewing and finding towards the ideal use of amenities, устройства, and materials needed to do specified work.
  • Деятельность сотрудников вдохновляющим ресурсов, Разработка, и руководящих лиц, в то время как они работают, отличительные лучших людей для ваших задач.
Квалификации образования Необходимость знаний
  • Меньше, чем уровень верхней школы
  • Диплом средней школы (или GED или средней школы эквивалентности сертификатов)
  • Нет
Работа команды навыки требование
  • AchievementANDEnergy – 91.55%
  • Сохранение – 93.52%
  • Усилия – 92.97%
  • Орган – 92.95%
  • Сотрудничество – 90.54%
  • Проблема относительно других – 88.48%
  • Социальное выравнивание – 86.23%
  • Самоконтроль – 89.84%
  • Порог стресс – 90.74%
  • VersatilityANDFreedom – 90.10%
  • Надежность – 92.99%
  • Внимание на глубину – 94.95%
  • Надежность – 92.63%
  • Независимость – 90.60%
  • Инновации – 87.56%
  • Аналитическое мышление – 89.56%

О сотрудничестве группы

Проверьте также

Агенты по продажам, Описание работы финансовых услуг / Образец обязательства и функции

Содействовать предоставлению финансовых услуг, таких как к примеру ипотечный, Леви, и инвестиции руководство для потребителей банковского дела …

Оставь ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *