Domov / Učitelia ZŠ, Okrem špeciálnej pedagogiky náplň / Clo vzorky a zamestnanosť

Učitelia ZŠ, Okrem špeciálnej pedagogiky náplň / Clo vzorky a zamestnanosť

Vlak študentom základné iných formovania poznatkov, a škola, kultúrne a fakúlt, ktoré sú verejný alebo osobnej jednoduchý stupeň.

Kariéra zručnosti potrebné
  • Určiť a zaviesť predpisy pre správanie a metódy, pokiaľ ide o udržanie poriadku o ktoré ’ re spoľahlivý jeden žiakov.
  • Oznámenie a za learnersA výkon, telesné wellness, rozvoj medziľudských, a návyky.
  • Zasadnutia a zdroje pre typ rutiny.
  • Prispôsobenie metód výučby a výučba zložiek všeobecne stretnúť jednotlivci’ rôzne túžby a záujmy.
  • Správania a program aktivít pre vyvážený softvér pracovného času, a výučby, displej poskytuje jednotlivcom prostredníctvom možnosti otázka, vidieť, a preskúmať.
  • Ukázať študentom samostatne aj ako organizácie, pomocou niekoľkých stratégií koučovanie vrátane prednášky, Diskusia, a ukážky.
  • Identifikovať jasné ciele pre všetky školenia, Zariadenia, úlohy a komunikovať tieto ciele na žiakov.
  • Delegát a úroveň školskej prípravy a prevádzkovať.
  • Štúdium menších obcí alebo celkové poučenie knihy.
  • Uistite sa , zaobísť bez, a testovanie kvality a úlohy, hodnotiť žiakov A zlepšenie.
  • Konzultácie s rodičmi, alebo rodičmi, učitelia, odborníci, a správcov na odstránenie studentsA správania a problémy, ktoré sú akademické.
  • Hovoriť s rodičmi, stanoviť priority, pretože ich deti, ako aj ich zdroj vyžaduje, a tiež hovoriť o ich deti’ povýšenie.
  • Viesť evidenciu a úplné učenec ako povinné administratívne obmedzenia, sekcia postupy, a zákony.
  • Tým, že stimuluje prípravu osôb ohľadom neskoršej známky.
  • Manuál a asistent študenti majú jedinečnú akademické záujmy alebo vzdelávacie dilemy, alebo úprava.
  • Robiť a implementovať regeneračné balíky, ktoré sa týkajú žiakov, na ktoré sa žiada pomoc, ktorá je navyše.
  • Vypracovať ciele a opisuje o tried analyzovať, sleduje požiadavky alebo pokyny ku kurzu školy a pohľadávok.
  • Poskytovať výber komponentov a zdrojov týkajúcich sa deti tvar, vyšetrovať, a používanie, každý geniálny hrať a zvládnutie akcie.
  • Vykonávanie činnosti podmienky a pravidlá pre jednotlivcov.
  • Zveriť ostatných zamestnancov prístup a bežné pokyny reklama učenia, následné povolené osnov.
  • Klady, iné prejsť osobným žiakom hovoriť’ vyžaduje a zlepšenie.
  • Využitie počítačov, audiovizuálne pomáha, rovnako ako ostatné zariadenia a prostriedkov pre displeje.
  • Pripraviť sa na lekcie, ktoré sú určené a vykazujú vytvorené dôkazy o príprave na požiadanie správcu, ktoré sa rýchlo.
  • Spolupráca s použitím rôznych učiteľov a zamestnancov v rozvoji, hodnotiť, a Re-Vision programov ZŠ.
  • Podľa správy pripraviť Recenzie na prenasledovanie a študentov.
  • Povedať a nechajte študentov zamestnávať a pozornosť náradia a materiálov zabrániť nehodám a zraniť.
  • Viesť a koordinovať činnosti vykonané na zvýšenie fyzickej, emocionálne, a sociálneho pokroku, ako remesiel, umenie a hry, Hudba , a rozprávanie.
  • Vzdelávacie semináre, účasť kvalifikovaných stretnutia, a tréner výučby kurzov, udržiavať a zlepšovať odborné znalosti.
  • Predmet výlety, dohľad a pripraviť triedy iniciatívy, plánované činnosti poskytujú rôzne zážitkové aktivity alebo postihnutých reproduktory, a sprievodca žiakom v porozumení z týchto činností.
  • Organizovať a štítok výrobky a ukázať študentom’ Práca.
  • Zúčastniť stretnutia tímu podľa potreby, a funkcie pre výbory.
  • Výsledky testov a štandardná kapacita a previesť vedie k určenie regiónov a študenta silných vyžadovať.
  • Spravovať, preskúmať, a plán úlohy týkajúce sa dobrovoľníkov a pomocníkov tréner.
  • Starý študentov u detí ’ s a vyžadujú materských dobrovoľníkov rutiny pre uľahčenie príspevok vychutnať to je, Pokročilé, ktorý je zameraný.
  • Vybrať, predajca, získať, situácia, a dodávať produkty, produkty, a triedy zariadenia.
  • Prilákať mimoškolských aktivít, vrátane skupín, učenec agentúry, a výzvy, ktoré sú vzdelávacie.
  • Vykonávať úlohy správcu, ako je napríklad pomoc tréner balenie, kaviareň a kontrola hall, a inštitúcie knižnice a vykladanie.
  • Dodávok, postihnutých jednotlivcov, ktorí používajú pomocné produkty, podporné technológie, ako napríklad kúpeľne.

Povolanie rutiny nevyhnutnosť
  • Čítanie s porozumením-pochopenie pripravený obsah a odsekov v dokumentoch práce, ktoré súvisia.
  • Aktívne počúvanie-dávať celkové povedomie o iných ľudí, čo tvrdí, Získanie času rozpoznať predmety postavený, žiada otázky, ako správne, a nikdy prerušenie v nevhodných situáciách.
  • Výrobu interakcie efektívne napísané nie ako nevhodné pre požiadavky trhu.
  • Chatovať-konverzovať s ostatnými zdieľať údaje bez námahy.
  • Matematika-využitie aritmetického riešiť problémy.
  • Výskum-použitie vedecké pravidlá a techniky na riešenie problémov.
  • Pomocou CriticalThinking úsudok a myslenie na identifikáciu silných a nevýhody nápadov, alternatívy alebo spôsoby, ako problémy.
  • Aktívny-vzdelávanie-pochopenie čerstvé informácie ’ s účinkami pre budúce a súčasné riešenie problémov a rozhodovanie.
  • Učenie techniky-výber a uplatňovanie metód educationORinstructional a ošetrenie hodiť nariaďuje situácii alebo keď vzdelávacie predmety, ktoré sú.
  • MonitoringANDAssessing sledovanie efektívnosti korporácií, ďalšie osoby, alebo seba prijať nápravné opatrenia alebo na výrobu vývoj.
  • Sociálna vnímavosť-je si vedomý othersA reakcie a znalosti, prečo reagujú, ako.
  • Nastavenie kontroly činností vo vzťahu k iným’ akcie.
  • Marketing-žobranie iné zmeniť svoje myšlienky a návyky.
  • Rozhodcovské konanie-pričom ostatné kolektívne a snaží sa urovnať rozdiely.
  • Pomoc-školenie ďalšie HOWTO urobiť niečo.
  • Služby orientácie-aktívne hľadanie stratégií na pomoc osobám.
  • Pokročilé Problemsolving-rozlíšiť zložité problémy a skúmať informácie, ktorá je spojená rozvíjať alternatívy a riešení.
  • Podniky analýzy ohľadom špecifikácií a vyžaduje si vytvoriť návrh.
  • Technológia Design-technológie pomôcť jednotlivca a vytvárať alebo so zariadeniami požiadavky.
  • Gear výber-pri výbere typu zariadenia a nástroje potrebné vážne vykonávať kariéru.
  • Inštalácia-Inštalácia zariadenia, modely, vedenie, alebo programy, aby vyhovoval špecifikácií.
  • Kódovanie-skladanie počítača balíky o niekoľko funkcií.
  • Funkcia sledovanie-sledovanie ďalšie indikácie, hovory, alebo posúdenia zabezpečiť zariadenie pracuje správne.
  • Control-riadenie postupov, zariadení alebo techník.
  • Údržba vykonávaní rutinné servisné zariadenia a identifikáciu, kedy a aký typ ochrany sa stali nevyhnutnými.
  • Riešenie problémov rozhodovania dôvody prevádzkových chýb a rozhodovaní, ako postupovať ďalej, o tom.
  • Oprava-Obnova zariadenia alebo systémy, využitie nástrojov, ktoré sú potrebné.
  • Robí kvalitné-kontrolnou analýzou inšpekcií a kontrol produktov, riešenia, alebo techniky, na hodnotenie efektívnosti a kvality.
  • Úsudok a rozhodovanie-berúc do úvahy porovnateľné náklady a výhody potenciálnych akcií vybrať ten, ktorý je najvhodnejší.
  • Systémy analýza-stanovenie ako zmeny v životnom prostredí, postupy, a tiež situácie môžu ovplyvniť výsledky a aký systém by mal fungovať.
  • Metódy hodnotenia-identifikáciu činnosti alebo príznaky výkonu systému, ako aj vzhľadom na ciele systému, postup mal potrebu zvýšiť alebo presné funkcie.
  • Riadenie Timemanagement oneis vlastné príležitosti, ako aj iných’ príležitosti.
  • Operácie ako peniaze je pravdepodobne strávil mať za úlohu vyplniť stanovenia finančných zdrojov, a pokiaľ ide o tieto náklady.
  • Správa materiálov metódami-zobrazenie a získanie ideálne využitie zariadení, Prevodové, a výrobky je potrebné urobiť špecifickú funkciu.
  • Dohľad nad zamestnancami zdroje-zriadenie, motivujúce, a vedenie ľudí, ako fungujú, určenie najúčinnejšie jednotlivcov pre túto prácu.
Požiadavka na vzdelávanie Kvalifikácia skúsenosti
  • Bakalárske ’ s stupeň
  • Majster ’ s-stupeň
  • Žiadny
Úlohou kontroly zručnosti potrebné
  • AccomplishmentOREffort – 95.46%
  • Húževnatosť – 95.25%
  • Motivácia – 95.68%
  • Vedenie – 95.19%
  • Spolupráca – 97.32%
  • Veci týkajúce sa iných – 95.31%
  • Sociálne smer – 94.85%
  • Selfcontrol – 96.53%
  • Stresového prahu – 96.03%
  • Prispôsobenie/flexibilita – 94.03%
  • Stabilita – 95.07%
  • Zamerať na aspekt – 93.28%
  • Etika – 93.63%
  • Liberty – 91.96%
  • Rozvoj – 92.84%
  • Analytické myslenie – 90.21%

O spolupráca skupiny

Skontrolujte tiež

Obchodní zástupcovia, Finančné služby pracovná náplň / Povinnosť vzorky a funkcie

Podporu finančných slu ieb, ako napríklad hypotéky, odvod, a investície poradenstvo spotrebiteľom bankovníctva …

nechať odpoveď

Vaša emailová adresa nebude zverejnená. Povinné polia sú označené *