Dom / Jačanje sistema gvožđa i armature radnici u opisu radnog mesta / Uloge i odgovornosti uzorka

Jačanje sistema gvožđa i armature radnici u opisu radnog mesta / Uloge i odgovornosti uzorka

Situacija i zaštićeni aluminijum kafane ili sposoban u obrascima koji su konkretni kako bi se ojačale cementa. Rad sa brojnim za vezu, Pol- savijanje opreme, blowtorches . Sadrži panduri za rod.

Posao sposobnosti kvalifikacija
  • Osigurajte i postavite materijalne kafići, šipke, sposoban za sortiranja koja su cementa, ili kablova, korišćenja za vezu, Rod- handtools ili savijanje mašine.
  • Vežite i kuća zajedno šipke u oblike u skladu sa planovima, Primenjivanje klješta i žica.
  • Odlučite količine, veličine, oblici, i jačanje podržava iz slike lokacije, dizajni, ili stomatološke preporuke.
  • Kada je jačanje sistema podove postavite blokova pod ponovo zabraniti da se u kafićima sa terase.
  • Smanjite podržava na očekivani mere, koriste baklje, pile za metal ili metalik makaze.
  • Smanjite i odgovaraju žica-mrežica ili tkanine, koristeći zavistan podržava, i situacija mrežica ili tkanine u beton da pojača beton.
  • Preklopi metalik podržava sa rodbending uređajima ili handtools i zavariti ovo imati luk za zavarivanje oprema.

Zadatak aktivnosti potreba
  • Čitanje znanja-znanje kreirali sadržaj i rečenice u radu sa njom povezane datoteke.
  • Aktivno sluša-odredišta koje drugi ljudi su davanje čitav pažnju izreka,, imati vremena da shvatim kreiraju stavke, postavlja pitanja kao pogodan, pre nego je fascinantna u trenucima, u redu.
  • Kreiranje-interakciji efikasno u pisanju ne kao neprikladno za potrebe publike.
  • Ćaskanje-govoreći sa ostalima da spominjem informacije kako treba.
  • Aritmetika korišćenja aritmetika da rešite probleme.
  • Tehnike korišćenja istraživanja i medicinskih uputstava za rešavanje problema.
  • Razlog kritično-mislim-Primena i misao zapaziti talenata i mane zamena rješenja, rezultate ili načina za probleme.
  • Aktivno učenje-fokusiranju efekte info je tu novo vezane za postojeće i buduće rešavanje problema donošenje odluka i.
  • Učenje pomoću pristupima i izbor coachingORtutorial tehnike i tretmani odgovarajući za situacija, obrazovanje ili kada studira faktora koji su sveži.
  • Provera MonitoringANDDetermining efektivnost korporacije, drugih pojedinaca, ili sebe smatraj korektivne radnje ili da proizvede dešavanja.
  • Socijalna Perceptiveness, da budu svesni othersI tendencijama, zašto su reagovali jer oni rade i poimanja.
  • Koordinacija podešavanju radnje u odnosu na othersI korake.
  • Ubedjenje-stupa na snagu drugima da poboljša svoje umove ili navike.
  • Posredovanje-pružanje drugih su zajedno, i želeći da pomiri odstupanja.
  • Obuka nastavnika drugima kako da napravi potez.
  • Kompanija orijentacija pozitivno Trudeći se metode za podršku pojedinaca.
  • Složenih problema Problemsolving utvrđivanja komplikovano i redigovanje povezane informacije odnose odgovore i da proizvede i proceniti mogućnosti.
  • Procedure istraživanja-s obzirom na želi i rešenje preduslovi za kreiranje stila.
  • Inženjering dizajn-tehnologija ponuditi osoba i pravljenje ili poravnavanje opreme potrebama.
  • Tip opreme i alata je trebalo ozbiljno zadatak selekcije utvrđivanja opreme.
  • Instaliranje dodajući opreme, mašine, elektrika, ili programe da se vidimo specifikacije.
  • Kodiranje objavljivanje kompjuter pakete iz raznih razloga.
  • Funkcija Monitoring-prikazivanje dodatnih znakova, dugme, ili indikatori bi da postoji uređaj radi ispravno.
  • Funkcionalna kontrola-rukovanja i procedura u opremu ili programe.
  • Radi održavanja rutine servisiranje na uređajima i određivanju kada i koja vrsta održavanje je neophodno.
  • Rešavanje problema utvrđivanja razloga za upravljanje problemima i odlučuje u kom pravcu da idem o tome.
  • Popravljanje nameštanja uređaje ili modeli koristi potrebne instrumente.
  • Kvaliteta-kontrola istraživanja-izvršavanje istrage i preglede proizvoda, kompanija, ili tehnike da sudim performanse ili odličan.
  • Suđenje i Decision-Making uzimanje u obzir opšte troškove i koristi od aktivnosti koje su verovatno da pronađete najprikladnije onaj.
  • Analiza-određivanje kako proces treba da rade i način korekcije u životnoj sredini, preduzeća, i da takođe bolesti mogu da utiču na beneficije.
  • Metode analize utvrđivanja korake indikacija performanse sistema zajedno sa ličnim ili ponašanje potrebna ili ozbiljno da poveća efikasnost, u skladu s ciljevima sistema.
  • Timemanagement-upravljanje nije lične perioda i drugih’ period.
  • Nadzor finansijskih resursa-identifikovanja kako ce biti potrošeno da se zadatak gotov novac, i prodaje za ove rashode.
  • Administracija proizvoda izvori-prikazivanje i pronalaženje ka idealnom upotreba pogodnosti, uređaji, i materijala koji su potrebni da obavi određeni posao.
  • Operacije od zaposlenih resurse-inspirativno, razvija, i vođenje pojedinaca dok rade, prepoznatljive najbolji pojedinci za svoj zadatak.
Obrazovanje, kvalifikacije Potreba za znanjem
  • Manje nego na vrhu škole nivo
  • Diploma srednje škole (ili "GED" ili "srednjoj školi jednakosti certifikate)
  • Niko nije
Posao komandu sposobnosti uslov
  • AchievementANDEnergy – 91.55%
  • Upornost – 93.52%
  • Napor – 92.97%
  • Autoritet – 92.95%
  • Saradnja – 90.54%
  • Problem u vezi sa drugima – 88.48%
  • Socijalne poravnavanje – 86.23%
  • Samokontrolu – 89.84%
  • Stres prag – 90.74%
  • VersatilityANDFreedom – 90.10%
  • Pouzdanost – 92.99%
  • Pažnju na dubinu – 94.95%
  • Pouzdanost – 92.63%
  • Nezavisnost – 90.60%
  • Inovacija – 87.56%
  • Analitički način razmišljanja – 89.56%

O saradnji grupe

Vidi takođe

Agenti prodaje, Opis posla finansijskih usluga / Funkcije i obaveze uzorka

Promovisanje finansijske usluge, kao što je na primer hipoteku, Livi, i investicije smernice potrošačima bankarstva …

ostavi odgovor

Vaša e-mail adresa neće biti objavljene. Potrebna polja su označena *