Nyumbani / Mashambulizi ya kivita gari maafisa kazi maelezo / Kazi na wajibu wa sampuli

Mashambulizi ya kivita gari maafisa kazi maelezo / Kazi na wajibu wa sampuli

Rolling Setters mashine, Waendeshaji, na zabuni, Maelezo ya kazi ya chuma na plastiki / Majukumu na wajibu kiolezo

Kuweka , kazi, au huwa nafuu au metali spin bends kuongezeka, shanga, knurls au menyu au trim, kiasi, au voltimita chini ya maudhui.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Kifaa ambacho alikuwa mabadiliko na kuweka sahihi ups kupunguza thicknesses, umba upya bidhaa, na kuondoa matatizo ya kipengee.
  • Kagua raundi ya vifaa na kazi mara kwa mara ili kugundua kuzuia pia kuhakikisha kwamba vipengele ni kufanana na na vipengee.
  • Kujifunza, Kagua, na kutathmini recycleables na bidhaa sana kuthibitisha kufuatwa kwa vipengele.
  • Programu ya kusoma, kuendesha amri, na ratiba ya kawaida ili kuhakikisha kufanya mfululizo, mahitaji ya muundo, ukubwa wa bidhaa, na kusakinisha matibabu.
  • Umbo inasimamia na kuchunguza Piga simu dalili kuchunguza, kubadilisha, na kudhibiti viwango vya Kitengo cha mambo.
  • Kuanza operesheni ya kuja na mincing vifaa kuzalisha vipande Alumini na kupunguza, na trim, kiasi, maeneo ya sheetmetal ya aina.
  • Imara kati huja, kozi, yadi, na hukoma, kwa mujibu wa-kwa specifikationer.
  • Outnyttjade au kulisha linens au viboko kupitia taratibu ambazo ni rolling, au kuanza na kusimamia taratibu za haraka kutoa chuma ndani ya magurudumu.
  • Panga, Uwekaji, na arbors ulinzi, slitting visu, pete, mandrels, afariki, na majohoro.
  • Moja kwa moja na mazoezi wafanyakazi tofauti kubadilisha karatasi, kazi vifaa vya kazi, kuondoa cobbles na pete, na vifaa vya kikundi na chungu.
  • Kujaza vikombe akriliki na kuona gauges kudhibiti mzunguko wa lube na chuma coolants kwenye workpieces.
  • Uumbaji wa kawaida kwenye malazi ya ratiba ya waraka.
  • Mlima vifaa kama vile ya makubwa bidhaa, ulinzi, vipengee, Visawazishi, na huja, kutumia handtools.
  • Mawimbi na kuongoza uwekaji wengine wafanyakazi na kuondoa gia, hoppers kamili.
  • Kutupa kasi na kutathmini nyumba andika kwa kinu kila moja kuwa na mbinu ukubwa maalum na mwandamano kusonga na mitazamo.
  • Teua atafariki, mikunjo, Zungusha anasimama, na chucks kufanya umbo waliochaguliwa na ihakikishe bidhaa.
  • Kuanzisha shears na viwanda vya kupunguza workpieces.
  • Ondoa alama na kuongeza vifaa vya Zungusha, kutumia nguvu bafa na sasa kunoa mawe.
  • Disassemble viwanda vya ukubwa kuchukuliwa mbali kuendesha mistari, na vipande duka na fomu.

Mahitaji ya shughuli ya kazi
  • Mistari ya kusoma maarifa-mnatoa na vishazi tayari katika kazi husika karatasi.
  • Amilifu-kusikiliza-kusambaza kamili ufahamu wa kile watu wengine kwa sasa tunasema, kutumia wakati kwako kuelewa vipengele kuumbwa, inaomba maswali kama sahihi, na si ya kufadhaisha katika nyakati ambayo ni makosa.
  • Kuandika-kuandikwa chini si kama muafaka kwa ajili ya mahitaji ya hadhira kuzungumza ufanisi.
  • Kuwasiliana-nilikiona wengine kushiriki ukweli vizuri.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Kanuni za kisayansi kutumia sayansi na mbinu za kutatua matatizo.
  • Kufikiri kwamba ni muhimu-kutumia hoja na sababu za kutambua udhaifu na faida ya mbinu, matokeo au mbadala majibu ya matatizo.
  • Amilifu-kujifunza-elimu madhara ya maelezo mpya kuhusu kila problemsolving ya sasa na ya baadaye na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu za kuteua na kutumia mbinu za trainingPEReducational na michakato yanayolingana na hali ya wakati kukariri au kufundisha mambo ambayo ni safi.
  • OverseeingORDetermining kufuatilia utendaji wa mashirika, folks ziada, au mwenyewe kuzalisha maendeleo au kufikiria hatua.
  • Kijamii kujua Perceptiveness othersA athari kwa nini tabia kama wanavyofanya na maarifa.
  • Uratibu kubadilisha matendo upande othersI vitendo.
  • Ushawishi-kuomba wengine kwa kubadilisha mawazo yao au vitendo.
  • Majadiliano-kupata wengine pamoja na kutaka kupatanisha tofauti.
  • Kuelimisha-kuelimisha wengine jinsi ya kuchukua hatua.
  • Huduma mwelekeo dhahiri kujaribu kutafuta mbinu za kusaidia watu.
  • Pevu tatizo-kutatua-kutambua matatizo nje na kutafiti maelezo na kutekeleza njia mbadala na kufikiria na kujenga Machaguo.
  • Operesheni za tathmini kuzingatia inahitaji na bidhaa specifikationer kuzalisha mpangilio.
  • Teknolojia Sanifu-teknolojia kusaidia matumizi na kuanzisha zana au kufanya mahitaji.
  • Zana za uteuzi-kuamua aina ya zana na vifaa vinavyohitajika vibaya kufanya kazi.
  • Inasakinisha-kusakinisha vifaa, mashine, wiring, au programu ili kutimiza mahitaji.
  • Uundaji wa maendeleo tarakilishi maombi kwa ajili ya matumizi mbalimbali.
  • Uendeshaji ufuatiliaji kuona majaribio, wito, au viashiria vingine ili kuwa na uhakika wa chombo kinapotumiwa utendaji ufanisi.
  • Operesheni na operesheni za udhibiti na utunzaji wa vifaa au mifumo.
  • Vifaa vya matengenezo kutimiza utunzaji wa mazingira ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kuamua wakati.
  • Utafutajishida-kutambua mambo nyuma kuendesha makosa na kuamua jinsi ya kuendelea kuhusu hili.
  • Mending-Fixing mbinu au vifaa kutumia zana ambayo yanahitajika.
  • Kudhibiti ubora uchambuzi-Inatekeleza uchunguzi na majaribio ya bidhaa, watoa huduma, au taratibu za kutathmini ubora au utendaji.
  • Hukumu na kufanya uamuzi-kuchukua katika kuzingatia gharama kulinganisha na mambo makubwa kuhusu tabia ambazo ni wanaotarajiwa kuchagua moja kufaa zaidi.
  • Uchambuzi-kutambua tu jinsi mabadiliko katika mazingira ya, operesheni, kama vile hali inaweza kushawishi madhara na jinsi programu wanapaswa kufanya kazi.
  • Mbinu za tathmini kutambua mbinu au ishara ya mfumo wa utendaji pamoja na kulingana na malengo ya mashine sahihi au shughuli zinazohitajika ili kuongeza ufanisi.
  • Wakati kipindi cha ushughulikiaji wa usimamizi oneis mwenyewe na pia wengine’ wakati.
  • Usimamizi wa rasilimali za kifedha-kuamua jinsi pesa itakuwa imewekeza kupata kazi iliyofanywa, na uwekaji hesabu kwa miswada hii.
  • Usimamizi wa vyanzo vya mali-kutafuta na kuchunguza kwa ajili ya matumizi sahihi ya huduma za vifaa vya, na vijenzi vya vifaa walihitajika kufanya operate fulani.
  • Usimamizi wa wafanyakazi rasilimali-kuanzisha, motisha, na kuelekeza watu kama wao kazi, kuwaondoa watu bora kwa ajili ya kazi ya.
Sifa ya elimu Sifa ya maarifa
  • Shahada ya upili (au GED au shule ya Upili ya kvantitet kigezo)
  • Kwa kiasi kikubwa chini ya shahada ya shule ya upili
  • Hakuna
Haja ya ujuzi ya mamlaka ya kazi
  • AccomplishmentOREffort – 88.92%
  • Ung'ang'anifu – 88.65%
  • Juhudi za – 90.51%
  • Amri – 84.40%
  • Ushirikiano – 93.95%
  • Tatizo kwa wengine – 91.10%
  • Mpangilio wa kitamaduni – 89.07%
  • Udhibiti binafsi – 87.68%
  • Shinikizo la uvumilivu – 85.86%
  • CustomizationORVersatility – 93.70%
  • Urari – 94.32%
  • Uelewa wa suala – 92.67%
  • Utegemezi – 85.92%
  • Uhuru – 88.19%
  • Ubunifu – 83.58%
  • Fikra ya uchambuzi – 89.89%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *