Nyumbani / Bailiffs Ayubu maelezo / Sampuli ya wajibu na kazi

Bailiffs Ayubu maelezo / Sampuli ya wajibu na kazi

Weka kupata ya sheria katika mahakama za.

Mahitaji ya ujuzi wa kazi
  • Kuhifadhi kununua katika chumba cha mahakama kutoka kwa kuwasiliana nje wakati wa protect na tryout kuwa.
  • Kulazimisha mahakama-chumba miongozo ya maadili mema na kuwatahadharisha watu moshi au kuathiri njia ya Jaji.
  • Mahitaji ya waraka kwa polisi au matibabu kwa sheriff ’ ofisi ya s.
  • Kutaja ufikivu wa Jaji.
  • Kusimamisha watu kuingia chumba cha mahakama wakati bei ya mabaraza.
  • Kiwamba watu kuingia mahakama kutumia magnetometers, vifaa ya x ray, pamoja na bidhaa ambazo ni maintain nyingine na kukusanya bunduki yasiyoidhinishwa na contraband.
  • Kutoa ulinzi na doria ndani na nje ya waajiriwa wa mahakama na majaji wakiwasindikiza na mahakama-nyumba nyingine.
  • Kagua kuhusu usafi na ulinzi katika chumba cha mahakama na umwakikishie chaguo la vifaa vya mipango, kama vile kwa mfano daftari, kwa ajili ya matumizi na kuchagua, kilichopita.
  • Kiwamba, Simamia data na huonyesha wakati kesi, na kushughulikia.
  • Kulinda vipatikane ya kuwa sequestered.
  • Usambazaji kuwa kubeba mwingine pamoja na mgahawa maeneo zaidi ya mahakama-chumba kuacha mahakama uzoefu wa umma.
  • Kubeba wafungwa na kutoka mahakama-nyumba na kuendelea kudumisha uangalizi wa wafungwa wakati wa mchakato wa mahakama.
  • Kuhifadhi Wizara ya mahakama.

Mahitaji ya kazi vitendo
  • Mistari ya kusoma ufahamu-ufahamu na aya tayari kazi faili yanayohusiana.
  • Amilifu kusikiliza-kwa nini watu wengine wanasema kutoa usikivu kamili,, kuwa na muda na nishati kutambua maelezo kuwa viwandani, kuuliza maswali kama yanafaa, badala ya kufadhaisha katika hafla sahihi.
  • Kuzalisha-katika kuandika kama mwafaka kwa ajili ya mahitaji ya soko la kuzungumza ufanisi,.
  • Kuzungumza-nilikiona wengine kushiriki ukweli ufanisi.
  • Kutumia hesabu hesabu kurekebisha masuala.
  • Kuajiri na utafiti kliniki kanuni na mbinu za kutatua matatizo.
  • Muhimu-kufikiri kutumia hoja na sababu za doa talanta na dosari ya hitimisho, majibu mbadala au mitazamo kwa matatizo.
  • Amilifu-kujifunza-kuelewa athari za taarifa safi kuhusu wote ujao na zilizopo kutatua shida na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu za kuteua na kutumia mazoea ya kufundisha/mafunzo na mbinu zinazofaa kwa ajili ya mafundisho ya tatizo au wakati kujifunza vitu safi.
  • TrackingPERAssessing kukagua ufanisi wa mwenyewe, watu kwamba ni ziada, au mashirika ya kufikiria uchukue hatua au kufanya nyongeza.
  • Kijamii Perceptiveness-kujua wengine’ athari na maarifa kwa nini tabia kama wanavyofanya.
  • Kubadilisha na uratibu vitendo kuhusiana na wengine’ tabia.
  • Masoko-kuwashawishi wengine kubadilisha mawazo yao au kuendesha.
  • Makazi-akitoa wengine pamoja na kujaribu kupatanisha variances.
  • Mafundisho-kuwashauri wengine uweze kujua jinsi kufanya hoja.
  • Huduma mwelekeo-bidii kujaribu kupata mikakati ya kusaidia watu.
  • Pevu anatofautisha Problemsolving nje matatizo na mapitio kushikamana taarifa kuendeleza na kutathmini chaguzi na kutumia tiba.
  • Ovillkorliga ya kipengee ya biashara kuchunguza uchambuzi na mahitaji ya kuzalisha mtindo.
  • Uhandisi Sanifu-teknolojia kumtumikia mtu na kujenga au kuwa vifaa inahitaji.
  • Vifaa vya uteuzi-kutambua aina ya vifaa na zana alikuwa haja ya kufanya kazi.
  • Awamu kuongeza bidhaa, bidhaa, waya, au mipango kwa ujumla kukutana specs.
  • Kutunga programu programu ngamizi kwa ajili ya maombi ambayo ni kadhaa.
  • Uendeshaji ufuatiliaji-kuona ishara nyingine, wito, au viashiria kuwa na uhakika wa chombo kinapotumiwa ni kufanya kazi vizuri.
  • Operesheni na ushughulikiaji wa kusimamia taratibu za mbinu au vifaa.
  • Vifaa vya kutekeleza matengenezo kawaida anasimamia malipo ya kuboresha zana na kuamua lini na ni aina gani ya kuhifadhi kuwa muhimu.
  • Utafutajishida-kutambua mambo nyuma vimetumia ni kusimamia na kuamua jinsi ya kuendelea kuhusu yo yote.
  • Ukarabati-kurejesha vifaa au mbinu za kutumia vifaa kwamba ni muhimu.
  • Mitihani ya kuendesha na ubora-uchunguzi wa udhibiti na ukaguzi wa bidhaa, watoa huduma, au taratibu za kuhukumu bora au utendaji.
  • Hekima na tabia-kufikiri kuhusu faida na bei ya jamaa ya shughuli ambazo ni wanaotarajiwa kupata moja kwamba ni bora inafaa.
  • Uchambuzi wa mifumo-kuamua jinsi mbinu ya lazima kufanya kazi na tu jinsi ya uboreshaji katika maradhi, taratibu za, pamoja na mazingira unaweza kuathiri matokeo.
  • Uchambuzi wa mifumo ya kutambua mbinu au ishara za utendaji wa mfumo na jamaa malengo ya mashine, haki au hatua alikuwa haja ya kuboresha utendaji kazi.
  • Wakati usimamizi kudhibiti na wakati wa wengine kama vile wakati wa kibinafsi wa oneis.
  • Usimamizi wa fedha-kuamua jinsi pesa ni kwenda kutumika kupata kazi yametimia, na uhasibu kuhusu matumizi haya.
  • Usimamizi wa uzoefu na mbinu za mali na kupokea kwa matumizi sahihi ya zana, huduma za, na vifaa vinavyohitajika kufanya operate fulani.
  • Usimamizi wa rasilimali ya wafanyakazi-kuelekeza watu kwa sababu wao, kuendeleza, na kuwahimiza kufanya, anatofautisha watu bora kwa ajili ya kazi hiyo.
Sifa ya mafunzo Haja ya uzoefu
  • Kiwango cha shule ya sekondari (au GED au waraka wa shule ya sekondari kvantitet)
  • Baadhi ya kozi za Kitivo
  • Hakuna
Kazi mamlaka ujuzi kigezo
  • Mafanikio/nishati – 81.04%
  • Azimio – 85.87%
  • Juhudi za – 87.22%
  • Udhibiti – 90.20%
  • Ushirikiano – %
  • Jambo kuhusu wengine – 90.02%
  • Mpangilio wa kijamii – 89.91%
  • Selfcontrol – 91.67%
  • Kizingiti cha dhiki – 89.12%
  • CustomizationORVersatility – 85.23%
  • Utulivu – 93.39%
  • Makini na kipengele – 90.70%
  • Nguvu – 95.80%
  • Uhuru – 88.30%
  • Uvumbuzi – 79.89%
  • Kufikiri – 85.10%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *