Nyumbani / Daraja na maelezo ya kazi ya zabuni ya Lock / Kiolezo cha wajibu na kazi

Daraja na maelezo ya kazi ya zabuni ya Lock / Kiolezo cha wajibu na kazi

Kazi na huwa madaraja, kufuli ya mfereji, na lighthouses kuruhusu baharini kupita karibu na pwani, kwenye njia za maji bara, na katika mambo ya tishio katika aya ya mto. Inaweza kusimamia operesheni hizi. Ina fastener waendeshaji, Waendeshaji, na waendeshaji wa Jaza ya slaidi.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Hamisha levers kwa taa tariki kuanzisha viashiria vya usalama barabarani, na frightens onyo.
  • Majina ya aina ya waraka, na maeneo ya vyombo wrecks kuhamisha kupitia fursa ya nywele au Jaza, na idadi ya anafundisha au magari kuvuka madaraja.
  • Simamia vifaa kufunga na kuanza tube kufuli na mabwawa drawbridges, au viungo mlalo au wima adjustable.
  • Harakati mara moja ya boti katika sehemu ya kiungo au kufuli, kuajiri ishara, bidhaa ya Telecom.
  • Mgongano ni kuandaa hadithi.
  • Onyesha kukaribia meli Sikiliza kuhusu filimbi, na kupata kasi nje na viashiria vya vipimo akifafanua haja ya msalaba.
  • Ona mapema na hali ya meli kufanya matumizi fulani unono wa daraja kufungua matangazo au nafasi ya fastener.
  • Kuendeleza na kulinda maeneo ya miunganisho kuangalia njia kwa ajili ya wageni wa chombo.
  • Maeneo ikiwa ni pamoja na roadbeds kuhusu madhara au matatizo na muunganisho wa bidhaa, na kukagua bomba, akifafanua masuala ya wataalamu kama muhimu.
  • Kusafisha na sisima zana, na kuzalisha kidogo matengenezo na marekebisho.
  • Data ya ishara kama vile kiwango cha maji na hali ya hewa.
  • Kuchapisha na kutuma matengenezo kazi requisitions.
  • Kutekeleza majukumu huduma ikiwa ni pamoja na mopping, uchoraji, na kazi ya nyumbani ili kudumisha majengo kusafisha vile vile kama ilivyo katika ununuzi.
  • Kuchunguza kwamba miunganisho ni mdundo wa watembea kwa miguu na magari kabla ya mwanzo.
  • Geuza masafa ya maji kwa kuongeza au kupunguza nywele.
  • Kuacha wageni wa motokaa na watu katika madaraja, na kupunguza throughways ya gari kabla ya madaraja ambayo ni kuhamisha.
  • Kuongeza drawbridges na kugundua ya maji barabarani, drawbridges hatimaye kupungua na viingilio vya gari eneo kuongeza.
  • Kazi lighthouses kusaidia mstari wa mashua karibu na bahari ambayo si salama na fukwe.
  • Kuongeza na kuondoa mizigo ya usawa kwa vijenzi vya muunganisho kama inavyohitajika.
  • Unganisha kamba au waya yaelezea kwa bitts decks salama au wharfs.

Mahitaji ya kazi vitendo
  • Aya ya kusoma elimu-maarifa na maudhui tayari katika karatasi ya kazi yanayohusiana.
  • Amilifu kusikiliza kutoa nzima ufahamu wa kile folks mengine kusema, kupata muda na nishati kuelewa vipengele kuwa viwandani, inaomba maswali kama bora, na kamwe kudakiza katika hali mbaya.
  • Kuzalisha-iliyoandikwa kama haki kwa anataka umati kuwasiliana kwa ufanisi,.
  • Akizungumza-kuzungumza na wengine kuwasilisha data ya ufanisi.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Ufumbuzi wa teknolojia kwa kutumia na kanuni za kisayansi ili kukabiliana na masuala.
  • Muhimu-kufikiri kutumia sababu na sababu kutambua dosari na talanta za mbinu za, matokeo au suluhisho mbadala kwa matatizo.
  • Mnatoa na amilifu-kujifunza faida za habari ambazo ni safi kwa sasa na uwezo kutatua shida kufanya uamuzi na.
  • Kujifunza kutumia mikakati na kuchagua mbinu educationPERtutorial na mbinu yanayolingana na tatizo wakati kuelewa au alistahili vipengee vipya.
  • Ufuatiliaji-CheckingPERDetermining utendaji wa mashirika, watu tofauti, au mwenyewe Fikiria hatua au kufanya mabadiliko.
  • Kijamii kujua Perceptiveness othersA athari kwa nini kuguswa kwa sababu kufanya na ufahamu.
  • Kurekebisha na Mzungu vitendo upande wa wengine’ vitendo.
  • Salesmanship-kuwashawishi wengine kuboresha vichwa au tabia zao.
  • Usuluhishi-kuleta watu wengine pamoja na kujaribu kusuluhisha tofauti.
  • Mafunzo ya mafunzo wengine jinsi ya kufanya kitu.
  • Kampuni uelekeo wa bidii kutafuta mikakati ya kuwezesha watu.
  • Tata kutatua tatizo-anatofautisha pevu masuala na maelezo ya critiquing ambayo ni kushikamana kutumia njia mbadala na kupima na kujenga uteuzi.
  • Specifikationer ya kipengee ya biashara kuchambua utafiti na mahitaji ya kuzalisha mtindo.
  • Teknolojia Sanifu-uhandisi kutoa matumizi na kutengeneza au kurekebisha vifaa anataka.
  • Vifaa vya uteuzi-kutambua aina ya vifaa na zana zinazohitajika kutekeleza kazi.
  • Vifurushi vya kuongeza awamu, vifaa, waya, au bidhaa kutimiza mahitaji.
  • Matumizi ya tarakilishi ya maendeleo-uchapishaji kwa ajili ya maombi kadhaa.
  • Kazi kufuatilia kuona majaribio, hupiga, au viashiria mbalimbali ili kuhakikisha kuwa mashine na unafanya kazi ipasavyo.
  • Uendeshaji na ushughulikiaji wa kushughulikia taratibu za mifumo au bidhaa.
  • Utunzaji wa mazingira ya kufanya matengenezo ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kutambua wakati.
  • Utafutajishida-kuamua mambo nyuma makosa ni kazi na kuamua cha kufanya kuhusu hilo.
  • Kurejesha-kurejesha mifano au programu kutumia zana ambayo ni taka.
  • Ubora-tathmini ya udhibiti-kufanya mitihani na uchunguzi wa bidhaa, ufumbuzi, au operesheni za kutathmini bora au ufanisi.
  • Tawala na tabia-kufikiria juu ya faida na bei ya jumla ya hatua ambayo yana uwezekano wa kuchagua moja kufaa zaidi.
  • Uchambuzi wa mifumo ya kutambua jinsi mabadiliko katika mazingira ya, operesheni, pamoja na hali itakuwa athari faida na jinsi mbinu unafaa kufanya kazi.
  • Mifumo ya tathmini kubaini hatua au viashiria vya utendaji na pia kulingana na malengo ya kifaa, mwafaka au shughuli zinazohitajika umakini ili kuboresha utendaji.
  • Ushughulikiaji wa Timemanagement wengine’ tukio hilo na oneis mwenyewe kipindi.
  • Usimamizi wa fedha-kubaini jinsi pesa anaenda kuwa imewekeza kupata kazi kufanyika, na mauzo kwa gharama hizi.
  • Usimamizi wa vyanzo vya mali kupata na kuona kuelekea matumizi bora ya bidhaa, huduma za, na bidhaa zinazohitajika vibaya kufanya kazi teuliwa.
  • Utawala wa wafanyakazi rasilimali na ujenzi, kusukuma, na kuongoza watu kama wao kufanya, anatofautisha watu bora kwa ajili ya kazi yako.
Sifa ya elimu Haja ya uzoefu
  • Kwa kiasi kikubwa chini ya shahada ya juu ya shule
  • Shule ya sekondari Diploma (au GED au cheti cha shule ya sekondari kvantitet)
  • Mafunzo kadhaa ya Kitivo
  • Hakuna
Mahitaji ya ujuzi ya amri ya kazi
  • Mafanikio/juhudi – %
  • Ung'ang'anifu – %
  • Juhudi za – %
  • Uongozi – %
  • Msaada – %
  • Wasiwasi kuhusu wengine – %
  • Mwelekeo wa jamii – %
  • Selfcontrol – %
  • Shinikizo la uvumilivu – %
  • CustomizationORVersatility – %
  • Vifaa – %
  • Kuzingatia undani – %
  • Utegemezi – %
  • Uhuru – %
  • Maendeleo – %
  • Fikra ya uchambuzi – %

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *