Nyumbani / Technologists mishipa na maelezo ya kazi ya mafundi / Kazi na wajibu wa sampuli

Technologists mishipa na maelezo ya kazi ya mafundi / Kazi na wajibu wa sampuli

Wasimamizi wa mstari wa kwanza wa uzalishaji na wafanyakazi wa uendeshaji Ayubu maelezo / Kazi na jukumu la sampuli

Mara moja kusimamia na kupanga shughuli hizo wafanyakazi wa uendeshaji na uzalishaji wa, kama vile kwa mfano vifaa setters, wafanyakazi wa usahihi, wafanyakazi na waendeshaji, assemblers, fabricators, na waendeshaji wa programu na mahali.

Sharti ya ujuzi wa kazi
  • Kutekeleza sheria ya ulinzi, usafi.
  • Msingi na kuratibu vitendo vya wafanyakazi walioajiriwa ndani ya udhibiti au uzalishaji wa bidhaa, ikiwa ni pamoja na Wakaguzi na fabricators.
  • Kujifunza na kutathmini ajenda ya uzalishaji, kufanya manunuzi, Chati, pamoja na mengine rekodi na ripoti za kutathmini viwango vya uzalishaji wa hivi karibuni na pia kuhakikisha mahitaji ya viwanda na matokeo.
  • Kupeana na mameneja tofauti kulandanisha kazi na vitendo ndani au kati ya sehemu.
  • Mbinu na kutambua ratiba ya kazi, kazi, na kizazi mfululizo ili kutimiza malengo ya uumbaji.
  • Kuchunguza gear, bidhaa, au vifaa vya kugundua malfunctions au kasoro.
  • Kugundua kufanya na kuchunguza knobs, vipengele, na pia dalili nyingine ili kuhakikisha viwango vya uzalishaji au usindikaji ni kufanana na kwa wafanyakazi.
  • Kupeana na subordinate au usimamizi kuondoa masuala, malalamiko, au wafanyakazi mtanziko.
  • Kutafsiri vipengele, miongozo, maombi ya kazi, na mipango ya kampuni na michakato kwa ajili ya watu.
  • Kuhifadhi maarifa ya biashara, ikiwa ni pamoja na muda, uumbaji, na majalada ya malipo, na kutayarisha hadithi ya usimamizi wa matokeo ya uzalishaji.
  • Kuwashauri au kutekeleza hatua za kuboresha shughuli za viwanda, utendaji ya Gia, ubora wa bidhaa, au uzalishaji na pia kwa kuhamasisha wafanyakazi.
  • Kuamua viwango vya, malengo ya kizazi, fedha, na gharama za, kulingana na upatikanaji wa taabu na gear, mipango ya shirika la, na kazi fulani.
  • Vifaa vya requisition, vijenzi vya vifaa hutoa, au kurekebisha huduma za makampuni.
  • Kuweka na kubadilisha mashine na vifaa.
  • Kuendesha mafunzo katika biashara ya vifaa ya wafanyakazi au kazi na mbinu za ulinzi, au mteule wafanyakazi uzoefu maelekezo ya wafanyakazi.
  • Kuhifadhi taarifa za mahudhurio ya staffA na kufanya kazi kwa masaa.
  • Kufanya au kutetea matendo ya wafanyakazi, kama vile kwa mfano hirings, Tathmini, na inatoa.
  • Mahitaji ya zana na mkusanyiko wa kuhesabu leba na kizazi mahususi, kutumia virutubisho ambayo ni ya kawaida.
  • Huduma ya programu na mazao na taratibu za kizazi.

Mahitaji ya utaratibu wa kazi
  • Kusoma ufahamu-maarifa yawahukumu na kuundwa yaliyomo katika makaratasi ya kazi yanayohusiana.
  • Amilifu kusikiliza-gani nyingine watu kusema kusambaza makini kamili, kupata muda na nishati kuelewa vipengele inayojengwa, inaomba maswali kama mwafaka, na si ya kufadhaisha katika hafla haukubaliki.
  • Kuchapisha-kuandikwa chini si kama muafaka kwa ajili ya mahitaji ya watazamaji kuwasiliana kwa ufanisi.
  • Kuzungumza-nilikiona wengine kutaja habari kinatokea.
  • Kutumia hesabu hesabu kurekebisha masuala.
  • Kutumia sayansi sera teknolojia na mbinu za kutatua matatizo.
  • Kufikiri kwamba ni muhimu kutumia mantiki na hoja kutambua udhaifu na uimara wa ufumbuzi mbadala, mawazo au mbinu za matatizo.
  • Amilifu kujifunza-mnatoa athari ya taarifa mpya kwa ajili ya kila tatizo la hivi karibuni na uwezo kutatua na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu kuajiri na kuokota mbinu za educationPERinstructional na michakato yanayolingana na tatizo wakati kukariri au kufundisha vitu safi.
  • CheckingOREvaluating kukagua ufanisi wa watu ziada, mwenyewe, au makampuni Fikiria matendo ya marekebisho au kufanya mabadiliko.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa fahamu majibu ya othersI na kujua kama wao kwa nini huwa.
  • Kurekebisha na Mzungu vitendo kuhusiana na tabia ya othersI.
  • Ushawishi-kuomba wengine kubadilisha tabia au mawazo yao.
  • Usuluhishi-kuchukua wengine pamoja na kuangalia kupatanisha tofauti.
  • Mafunzo-kufundisha wengine jinsi ya kuchukua hatua.
  • Huduma mwelekeo kikamilifu wakitafuta mbinu za kusaidia watu.
  • Masuala tata ya Problemsolving-kutambua ngumu na kutafiti kushikamana data ya kujenga na kupima uteuzi na Tekeleza Machaguo.
  • Operesheni za ukaguzi wa tathmini tamaa na bidhaa specifikationer kuzalisha mtindo.
  • Uhandisi teknolojia ya kubuni kazi mtu na kuunda au kubadilisha mahitaji ya vifaa.
  • Gia uteuzi-kutambua aina ya zana na vifaa vinavyohitajika kwa umakini ili kutekeleza kazi.
  • Inasakinisha usakinishaji wa vifaa, vifaa, waya, au mipango ya kukutana specs.
  • Mpangilio wa-kutunga programu ngamizi kwa madhumuni mbalimbali.
  • Operesheni za ufuatiliaji kuangalia vipengele, hupiga, au dalili nyingine kuhakikisha kuna vifaa na kutekeleza vizuri.
  • Operesheni na kusimamia na kushughulikia operesheni ya bidhaa au mifumo.
  • Vifaa vya matengenezo kutimiza matengenezo ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kuamua lini na aina gani ya utunzaji wa mazingira inahitajika.
  • Utafutajishida-kutambua visababishi vya matatizo ambayo ni kazi na kuchagua jinsi ya kuendelea kuihusu.
  • Vifaa au mbinu za kutumia mbinu ambayo ni muhimu mending-Mending.
  • Kudhibiti ubora utafiti-kufanya uchunguzi na ukaguzi wa vipengee, huduma za, au mbinu za utendaji kazi Jaji au ubora.
  • Hekima na tabia kuzingatia faida na gharama ya jumla ya hatua ambayo yana uwezekano wa kuchagua bora inafaa moja.
  • Uchambuzi-kuamua ni aina gani ya mbinu lazima kufanya na tu jinsi marekebisho katika hali, kazi, pamoja na ya mazingira inaweza kuathiri matokeo.
  • Mifumo ya tathmini kubaini mbinu au dalili ya utendaji na kulingana na malengo ya kifaa, haki au hatua alikuwa haja ya kuboresha ufanisi.
  • Wakati-usimamizi-Mtendaji mmoja ni binafsi tukio pamoja na muda wa wengine.
  • Usimamizi wa fedha-kuamua jinsi dola itakuwa hivi karibuni kuwa walizichambua kupata kazi iliyofanywa, na mauzo kwa ajili ya matumizi haya.
  • Usimamizi wa vyanzo vya vifaa inakabiliwa na kupokea kwa matumizi sahihi ya vifaa vya, majengo, na gear alikuwa haja ya kufanya kazi teuliwa.
  • Usimamizi wa wafanyakazi rasilimali-kuanzisha, msukumo, na lengo la watu wao huku wakifanya kazi, kuwaondoa watu bora sana kwa ajili ya kazi hiyo.
Sifa ya mafunzo Haja ya maarifa
  • Wa shule ya upili kiwango (au GED au cheti cha kvantitet wa shule ya upili)
  • Shahada ’ shahada ya s
  • Mafunzo mengi ya Kitivo
  • Zaidi ya 10 miaka
Kazi uongozi ujuzi sharti
  • Mafanikio/jaribio la – 96.00%
  • Usugu – 92.03%
  • Mradi – 90.53%
  • Amri – 96.31%
  • Msaada – 94.69%
  • Suala kuhusu wengine – 88.89%
  • Mwelekeo wa jamii – 94.04%
  • Udhibiti binafsi – 87.91%
  • Uvumilivu wa dhiki – 87.83%
  • VersatilityANDFlexibility – 91.90%
  • Vifaa – 96.00%
  • Ufahamu wa kina – 95.63%
  • Nguvu – 93.36%
  • Uhuru – 94.15%
  • Uvumbuzi – 93.01%
  • Kufikiri – 87.31%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *