Nyumbani / Mafundi endoscopy Ayubu maelezo / Kiolezo cha uwajibikaji na kazi

Mafundi endoscopy Ayubu maelezo / Kiolezo cha uwajibikaji na kazi

Kudumisha nidhamu ambayo ni iliyofishwa vimelea kutoa msaada kuhusu waganga na wauguzi wakati taratibu ambazo ni endoscopy. Kujiandaa na kuendelea kutunza zana na bidhaa. Aina ni kupatikana kwa Mei.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Wazi, kuua viini kwenye, au Rekebisha hizo au vifaa vingine endoscopic kwa mujibu wa kampuni ya ushauri na kituo cha specifikationer.
  • Kudumisha orodha ya vifaa na vifaa endoscopic.
  • Ulinzi ambayo ni kukamilisha uchunguzi kuchunguza zana mwafaka utendaji.
  • Kuandaa ripoti au maeneo kulingana mbinu endoscopic mahitaji.
  • Kudumisha au kurekebisha zana ambazo ni endoscopic.
  • Hali au kuhamisha wagonjwa kulingana na maelekezo kutoka kwa wahudumu wa afya.
  • Msaada madaktari au wauguzi rejista katika mwenendo wa mbinu.
  • Kuhudhuria kazini invigorate au maelekezo kuthibitisha uwezo wa mtaalamu wa msingi.
  • Kupata vielelezo kutoka wagonjwa kutumia taratibu za kawaida ambazo ni tiba.
  • Kutekeleza huduma kazini kushiriki taarifa kuhusu vifaa au bidhaa.
  • Kuchunguza fasihi ambayo ni hivi karibuni, kuongea na marafiki, au kushiriki katika mikutano au mtaalamu wa biashara kuweka yaliyosasaishwa ya ubunifu katika endoscopy.
  • Vifaa vya mahali, kama vile shinikizo la damu cuffs, mpwito wa ateri detectors, sehemu ya cautery ya cannulas ya pua, na moyo ufuatiliaji electrodes, katika watu binafsi kufuatilia ishara muhimu.

Kazi utaratibu wa kigezo
  • Kusoma ufahamu-mnatoa imeandikwa vishazi na aya katika kazi husika makaratasi.
  • Amilifu-kusikiliza-kwa nini folks mengine kudai makini inayotangulia nzima,, kupata muda na nishati kutambua maelezo kuwa viwandani, kuuliza maswali kama bora, na kamwe kufadhaisha katika hali ambayo haikubaliki.
  • Kuchapisha-iliyoandikwa kama yanayolingana na mahitaji ya hadhira kuzungumza ufanisi,.
  • Kuwasiliana-akizungumza na wengine kushiriki taarifa kinatokea.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua masuala.
  • Utafiti kwa kutumia miongozo kisayansi na ufumbuzi wa kutatua matatizo.
  • Kutumia Criticalthinking sababu na sababu kutambua udhaifu na talanta za suluhisho mbadala, mawazo au mbinu za mtanziko.
  • Amilifu-kujifunza-mnatoa umuhimu wa data ambayo ni safi kuhusu zilizopo na za baadaye kutatua tatizo maamuzi na.
  • Kujifunza kutumia mbinu na kuteua mazoea ya kufundisha/kufundishia na mbinu zinazofaa kwa ajili ya kuwaagiza tatizo au wakati kuelewa mambo safi.
  • Ufuatiliaji-ufuatiliaji/Examining utendaji wa mtu binafsi, watu kwamba ni ziada, au mashirika Fikiria uchukue hatua au kuunda viboreshaji.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa hawajui si ya wengine’ majibu kwa nini kuguswa kwa sababu kufanya na maarifa.
  • Mabadiliko ya Mzungu vitendo katika suala la wengine’ hatua za.
  • Ushawishi-kuwashawishi wengine kubadilisha mawazo yao au kuendesha.
  • Upatanishi-kupata wengine pamoja na kujaribu kusuluhisha tofauti.
  • Kusaidia-kufundisha wengine tu jinsi ya kufanya kitu.
  • Huduma mwelekeo-kikamilifu kutafuta mbinu ili kuwezesha watu.
  • Kutatua tatizo-kuamua mtanziko nje na taarifa critiquing kwamba ni muhimu kujenga na kuchunguza uwezekano na Tekeleza Machaguo.
  • Biashara utafiti-kuchambua inahitaji na kipengee usawia kuunda mpango.
  • Teknolojia Sanifu-teknolojia kuhudumu walaji na kubadilisha zana au kufanya tamaa.
  • Vifaa vya uteuzi-kutambua aina ya vifaa na zana alikuwa haja ya kutekeleza kazi.
  • Vifurushi vya usakinishaji wa awamu, vifaa, sasa, au bidhaa kwa kukutana na mahitaji.
  • Vifurushi vya tarakilishi ya mpangilio wa uchapishaji kwa madhumuni mbalimbali.
  • Operesheni za ufuatiliaji-kuchunguza viashiria vingine, knobs, au ukadiriaji ili kuwa na uhakika wa chombo kinapotumiwa kwa sasa wanafanya vizuri.
  • Kazi na shughuli za kusimamia na utunzaji wa zana au mbinu.
  • Utunzaji wa kutimiza matengenezo ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kuamua lini na aina gani ya huduma ni muhimu.
  • Utafutajishida-kutambua sababu za kudhibiti makosa na kuchagua jinsi ya kuendelea kuhusu yo yote.
  • Fixing-kurejesha bidhaa au mbinu za kutumia rasilimali vinavyohitajika.
  • Kudhibiti ubora utafiti-Inatekeleza upimaji na tathmini ya bidhaa, makampuni, au kazi ya kutathmini bora au ufanisi.
  • Maoni na maamuzi-kuzingatia kulinganisha gharama na faida za shughuli ambazo ni uwezekano wa kuchagua moja ambayo ni sahihi zaidi.
  • Uchambuzi wa mifumo-kuamua jinsi mbinu lazima kufanya na mabadiliko ya njia katika hali, biashara, na pia mazingira inaweza kuathiri madhara.
  • Mifumo ya tathmini-kutambua taratibu au ishara za utendaji wa mfumo na pia kulingana na malengo ya mfumo wa, sahihi au hatua alikuwa haja ya kuimarisha ufanisi.
  • Moja ya kudhibiti na wakati-usimamizi ’ s binafsi kipindi pamoja na wengine’ kipindi cha.
  • Operesheni ya fedha-kutambua jinsi fedha zitatumika kupata kazi iliyofanywa, na uwekaji hesabu kwa gharama hizi.
  • Operesheni ya kupata rasilimali maudhui na kuonyesha kwa matumizi sahihi ya vifaa vya, vituo vya, na vifaa vinavyohitajika kufanya teuliwa kazi.
  • Operesheni ya rasilimali ya wafanyakazi kuanzisha kuchochea, na watu binafsi kuongoza kama wao wanafanya kazi, kutambua folks bora sana kwa kazi yako.
Mahitaji ya elimu Haja ya uzoefu
  • Shule ya sekondari shahada (au GED au cheti cha kvantitet wa shule ya upili)
  • Baadhi ya programu za shule
  • Juu ya 1 mwaka, upto kadhaa ya miaka na ikiwa ni pamoja na,
Kazi mamlaka ujuzi kigezo
  • AchievementsORAttempt – %
  • Azimio – %
  • Mpango – %
  • Usimamizi – %
  • Ushirikiano – %
  • Suala kwa wengine – %
  • Uwekaji wa kitamaduni – %
  • Kiasi – %
  • Kizingiti cha dhiki – %
  • CustomizationANDFreedom – %
  • Urari – %
  • Ufahamu wa kina – %
  • Uaminifu – %
  • Uhuru – %
  • Uvumbuzi – %
  • Fikra ya uchambuzi – %

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *