Nyumbani / Kusaga na Polishing wafanyakazi, Maelezo ya kazi ya mkono / Kiolezo cha wajibu na majukumu

Kusaga na Polishing wafanyakazi, Maelezo ya kazi ya mkono / Kiolezo cha wajibu na majukumu

Mara kwa mara, mchanga, au uangaze, kutumia mkono zana au vifaa vilivyotumiwa mbalimbali, vifaa vya nishati, mbao, jiwe, udongo, nafuu, au vifaa vya kioo. Inahusisha chippers, bafa, na finishers.

Sifa ya ujuzi wa kazi
  • Matope, kazi, kusafisha, au kuongeza vipengee au maeneo kurekebisha kasoro au hata kuandaa vifaa kwa ajili ya kukamilisha zaidi, kutumia zana ya mitende na vifaa vya nishati.
  • Lebo dosari kwa ajili ya kurekebisha kama vile knotholes, nyufa, na mikimbio.
  • Kusimamisha, au kuhamisha vipimo kurekebisha, kuanza bidhaa wakati wa kusaga na sasa kunoa kazi.
  • Teua faili au abrasives nyingine, kwa mujibu wa-kwa ukubwa, vifaa na maumbo ya mipako ya workpieces kupewa, na hatua katika kumaliza kazi.
  • Weka lebo na kutathmini vifaa, vipengee, au mambo ya kusaga Hakikisha na sasa kunoa vigezo yametimizwa.
  • Kuthibitisha ubora wa workpieces kumaliza kwa kuwalinganisha mandhari, kuchunguza yao, utumizi wa ngamizi vipimo yao, au uchunguzi wao katika kutekeleza mifumo.
  • Ripoti mbio na taarifa bidhaa kwenye aina maalum.
  • Safi, toned, au vitu au mambo, kuajiri wengine mkono-zana na pia chisels na vifaa.
  • Kuondoa workpieces kumaliza kutoka vifaa au worktables, kutumia handtools, na mahali workpieces katika vyombo.
  • Chomeka na Rekebisha workpieces kwenye jedwali kazi au bidhaa, kutumia zana za mkono.
  • Mambo ya fedha, Zana, au mambo kwa maeneo ya kazi maalum, kutumia vifaa vya kwenda.
  • Mitindo ya kujifunza kuamua HOWTO kuweka workpieces nje au miundo au niliona mipangilio inapatikana.
  • Misombo na Machaguo ya kuajiri kwa vifaa, vipengee, au maeneo, kutumia zana za mkono.
  • Kuenea ziada sasa kunoa vifaa au emery vumbi juu ya mchimbaji, au kitambaa chenye unyevu na nyuso jiwe na zilizopo, na kuongoza magurudumu juu ya jiwe ili gloss sakafu.
  • Kuosha azimio kutoka jiwe, kutumia zilizopo.
  • Kurekebisha na kudumisha vifaa vya vipengee, au sehemu ya vipande, kuajiri handtools.
  • Kunoa zana ambazo ni kusaga kwamba ni mbaya, kutumia bidhaa na zana za mkono.
  • Rekodi grooved, kwa mfano sehemu ya wafu na kitengo cha usana contoured, na vifaa vya haitabiriki wa vitu vya chuma, kukabiliana na sehemu ya ziada, mandhari, Mitindo, au vipengele vya mfumo.
  • Inabaidisha mzigo au vipaku katika marumaru na kuwa inayooana na rangi ya mawe.
  • Kwa kufafanua kadi za ripoti kupitia ripoti mistari shaba safi allergener kutoka nyaraka.

Kazi shughuli kigezo
  • Kusoma ufahamu-maarifa sentensi na vishazi linajumuisha katika nyaraka za kazi yanayohusiana.
  • Amilifu-kusikiliza-kwa nini wengine kudai kusambaza mawazo yote,, akiwa wakati kutambua pointi kuumbwa, maswali aliyetaka kujua kama mwafaka, na si ya kufadhaisha katika hafla ambazo hazifai.
  • Kuzalisha-kwenye karatasi kama haki kwa ajili ya mahitaji ya hadhira kuzungumza kwa ufanisi.
  • Kuzungumza-nilikiona wengine kushiriki ukweli ufanisi.
  • Kutumia hesabu hesabu kurekebisha masuala.
  • Mbinu za kutumia sayansi na miongozo kudhibitiwa kutatua matatizo.
  • Criticalthinking kwa kutumia sababu na sababu kutambua dosari na ujuzi wa chaguo mbadala, mawazo au mitazamo kwa matatizo.
  • Amilifu-kujifunza-maarifa umuhimu wa data safi kwa ajili ya kila uwezo na sasa kutatua tatizo maamuzi na.
  • Kujifunza mikakati ya kuajiri na kuteua mbinu za educationANDtutorial na michakato yanayolingana na mafundisho ya hali mahususi au wakati kujifunza mambo mapya.
  • Ufuatiliaji-CheckingOREvaluating utendaji wa watu ziada, mwenyewe, au mashirika ya kuchukua hatua ya ziada au kuzalisha maendeleo.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa hawajui athari ya othersI si na kumjua kama wao kwa nini wao jibu.
  • Mzungu-kubadilisha matendo upande othersI vitendo.
  • Ushawishi halisi wengine kubadilisha tabia au akili yao.
  • Upatanishi-kuchukua wengine pamoja na kutaka kupatanisha variances.
  • Mafunzo ya mafunzo wengine jinsi kufanya hoja.
  • Kampuni mwelekeo kikamilifu kwa ajili ya kutafuta njia za kuwezesha watu.
  • Tata kutatua tatizo-kuamua ngumu masuala na mapitio yanayohusiana data kutumia njia mbadala na kwa kukuza na kuzingatia uteuzi.
  • Ovillkorliga ya bidhaa ya operesheni za kuchambua na uchambuzi na hamu ya kufanya mpango.
  • Uhandisi Sanifu-teknolojia kutoa bidhaa binafsi na kurekebisha au kujenga inahitaji.
  • Zana za uteuzi-kutambua aina ya vifaa na zana zinazohitajika umakini kutekeleza kazi.
  • Mipango ya kuongeza usakinishaji, mashine, waya, au bidhaa kukutana specifikationer.
  • Uundaji wa maendeleo paket kompyuta kwa ajili ya maombi ambayo ni tofauti.
  • Wito wa kuchunguza na kufuatilia kazi, Tathmini, au ishara ya ziada kuhakikisha mashine inafanya kazi vizuri.
  • Operesheni na udhibiti kuzuia taratibu za vifaa au bidhaa.
  • Kufanya matengenezo utunzaji wa mazingira ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kuamua lini na ni aina gani ya matengenezo muhimu.
  • Utafutajishida-kuamua sababu ya utendaji makosa na kuchagua nini cha kufanya kuhusu yo yote.
  • Ukarabati-kurejesha programu au bidhaa kutumia mbinu ambayo yanahitajika.
  • Ubora-tathmini ya udhibiti-kufanya ukaguzi na upimaji wa bidhaa, watoa huduma, au operesheni voltimita bora au ufanisi.
  • Onyesha na Decision-Making-kuchukua katika kuzingatia ada ya jamaa na faida ya hatua uwezekano kupata moja kwamba ni wengi mwafaka.
  • Uchambuzi wa mifumo-kutambua jinsi mfumo wa lazima kazi na jinsi maboresho katika taratibu za, matatizo, kama vile kipimo inaweza kuathiri matokeo.
  • -Kuamua mbinu au ishara ya mfumo wa utendaji na pia vitendo alikuwa haja ya kuboresha au utendaji sahihi, kulingana na malengo ya kifaa.
  • Timemanagement-utunzaji tukio wenyewe pamoja na wengine’ wakati wa moja.
  • Usimamizi wa akiba-kuamua jinsi mapato itakuwa bila shaka kuwa walizichambua kupata kazi yametimia, na uwekaji hesabu kuhusu matumizi haya.
  • Utawala wa njia ya vifaa-kupokea na kuchunguza kuelekea matumizi sahihi ya wa majengo vifaa, na vijenzi vya vifaa walihitajika kufanya kazi teuliwa.
  • Usimamizi wa rasilimali ya wafanyakazi-kuelekeza watu kama wao, kuendeleza, na kuhamasisha kazi, kutambua watu bora kwa ajili ya kazi ya.
Mahitaji ya mafunzo Sifa ya uzoefu
  • Kiwango cha chini ya juu ya shule
  • Shahada ya upili (au GED au shule ya Upili ya kvantitet vyeti)
  • Shahada ’ shahada ya s
  • Juu kwa na ikiwa ni pamoja na wiki ya nne
Kazi kudhibiti ujuzi kigezo
  • AchievementANDEnergy – 86.11%
  • Ung'ang'anifu – 80.53%
  • Mpango – 85.67%
  • Amri – 65.17%
  • Ushirikiano – 82.64%
  • Tatizo kwa wengine – 82.55%
  • Mwelekeo wa utamaduni – 85.12%
  • Udhibiti binafsi – 84.93%
  • Kizingiti cha shinikizo – 79.47%
  • VersatilityANDFreedom – 87.53%
  • Vifaa – 80.93%
  • Ufahamu wa kina – 82.11%
  • Uadilifu – 84.21%
  • Uhuru – 80.20%
  • Ubunifu – 80.16%
  • Kufikiri – 75.41%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *