Nyumbani / Ufunguaji vifaa waendeshaji Ayubu maelezo / Kazi na wajibu wa sampuli

Ufunguaji vifaa waendeshaji Ayubu maelezo / Kazi na wajibu wa sampuli

Kuzalisha trekta kurekodi au gari rolling iliyoundwa na extras zaidi ya moja kama vile kwa mfano Tinga makali, frontal shear, grapple, tao kusaini, waya winches, vyombo vya kusimama, au crane boom, kwa imeshuka msituni; kwa skid, Chomeka, wakipakua, au chungu kuni; au kuvuta stumps au brashi ya wazi.

Sharti ya ujuzi wa kazi
  • Kuchunguza gear kwa ajili ya usalama kabla ya kuajiri, na kufanya majukumu ya utunzaji wa mazingira ya msingi inayohitajika.
  • Kupata moja kwa moja au matrekta unaojitokeza kujengwa na vifaa ikiwa ni pamoja na kufanya kazi archways, grapples, Tinga visu, winches waya kwa skid, Jaza, kuuza, au kuni mpororo, Hamisha stumps.
  • Kusafiri mtambaa kusogeza au kubeba kumbukumbu kutoka felling maeneo ya ishara kupata mikoa kuhusu upakiaji na digesting.
  • Kuzalisha matrekta kwa madhumuni ya kujenga au kukarabati mitaa ya ufunguaji na skid.
  • Pangilia kumbukumbu kulingana na vitivo ikiwa ni pamoja na nyofu na matatizo kuweka, na kulingana na vigezo vya biashara au biashara imara.
  • Udhibiti wa gesi malori vifaa na klampu woods na yaja juu kufanya, swing, na kundi sheared msituni.
  • Kuzalisha na kudhibiti wavunaji pine na mabasi kuwakata nguo mbali miti, chini na tawi miti, na kuikatakata vipande magogo katika urefu wa taka.
  • Kujaza kazi zinazohitajika au kubadili waraka fomu.
  • Mbao ziada kipimo vipengee , cordage, au kutathmini jopo zima miguu, kutumia majedwali ya uongofu.

Umuhimu wa matendo ya kazi
  • Kusoma ufahamu-ufahamu aya na maudhui zilizoundwa katika kazi husika faili.
  • Amilifu kusikiliza kuwasilisha kamili kulenga wengine wanasema, kutumia muda na nishati kuelewa mambo inayojengwa, maswali aliyetaka kujua kama mwafaka, na kamwe kudakiza katika matukio ambazo hazifai.
  • Kuongea na kuandika ufanisi kuandikwa si muafaka kwa ajili ya mahitaji ya watazamaji wa.
  • Kuzungumza-nilikiona wengine kufikisha taarifa vizuri.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Mbinu ya kutumia teknolojia na kanuni kliniki ili kukabiliana na masuala.
  • Muhimu-kufikiri kutumia mantiki na sababu za kutambua udhaifu na faida ya mbinu, matokeo au majibu mbadala kwa masuala.
  • Umuhimu wa kazi-kujifunza-ufahamu mpya taarifa ya tatizo la ujao na zilizopo kutatua na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu-kuokota na kutumia educationPERtutorial mikakati na michakato ya haki kwa mafundisho ya hali au wakati kujifunza mambo safi.
  • Ukaguzi-ufuatiliaji/Assessing utendaji wa mwenyewe, folks kwamba ni tofauti, au mashirika ya kufikiria uchukue hatua au kuunda maendeleo.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa hawajui si othersI majibu kwa nini kuguswa kwa sababu wanafanya na ufahamu.
  • Mabadiliko ya kudhibiti vitendo kuhusiana na hatua za othersI.
  • Ushawishi-kuwashawishi wengine kuboresha kushindanisha au tabia zao.
  • Majadiliano-akitoa wengine pamoja na kutaka kupatanisha variances.
  • Mafunzo-kufundisha wengine HOWTO kuchukua hatua.
  • Huduma mwelekeo-dhati kutafuta njia za kusaidia watu.
  • Pevu tatizo-kutatua-anatofautisha pevu mtanziko na kutafiti maelezo kushikamana kutathmini kuzalisha uwezekano na Tekeleza suluhu.
  • Shughuli za utafiti-
  • Teknolojia ya kurekebisha na kubuni vifaa au maamuzi na uhandisi kuhudumu binafsi anataka.
  • Vifaa vya uteuzi-kuamua aina ya vifaa na zana alikuwa haja ya kutekeleza kazi.
  • Programu Inasakinisha usakinishaji, vifaa, waya, au gear kukutana specifikationer.
  • Mpangilio wa kuandika programu ya tarakilishi kuhusu maombi ambayo ni tofauti.
  • Uendeshaji ufuatiliaji kuangalia knobs, viashiria, au dalili mbalimbali kuhakikisha kuna vifaa kwa sasa kutekeleza ipasavyo.
  • Uendeshaji na kuzuia na kusimamia taratibu za bidhaa au programu.
  • Matengenezo kutimiza kawaida huduma kwenye gia na kuamua lini na Je, ni aina gani ya utunzaji wa mazingira inahitajika.
  • Utafutajishida-kuamua mambo nyuma ya makosa ambayo ni utendaji na kuchagua jinsi ya kuendelea kuhusu hili.
  • Mending-kukarabati mifumo au mifano kutumia mbinu ambayo ni muhimu.
  • Kukamilisha na ubora-tathmini ya udhibiti wa mitihani na majaribio ya vipengee, ufumbuzi, au michakato ya kuhukumu ufanisi au bora.
  • Maoni na maamuzi-kuzingatia mashtaka kulinganishwa na mambo mazuri kuhusu hatua ambazo ni uwezekano wa kuchagua moja ambayo ni bora inafaa.
  • Uchambuzi wa mifumo-kuamua ni aina gani ya njia unafaa kufanya kazi na jinsi mabadiliko katika operesheni, matatizo, pamoja na ya mazingira inaweza kuathiri madhara.
  • Kutofautisha mifumo uchambuzi vitendo au ishara ya utendaji pamoja na haki au hatua alikuwa haja ya kuboresha ufanisi, kulingana na malengo ya mfumo wa.
  • Kusimamia na wakati-usimamizi wengine’ muda kipindi na oneis binafsi.
  • Usimamizi wa akiba-kuamua jinsi fedha itakuwa bila shaka kuwa walizichambua kupata kazi kukamilika, na mauzo kuhusu ada hizo.
  • Usimamizi wa kuchunguza mbinu za nyenzo na kupata kuelekea matumizi ya kufaa ya vifaa, vituo vya, na vifaa vinavyohitajika kwa umakini ili kufanya kazi maalumu.
  • Operesheni ya ujenzi wa rasilimali ya wafanyakazi kuchochea, na kuongoza folks wakati wao wanafanya kazi, kuamua folks bora kwa ajili ya kazi hiyo.
Mahitaji ya elimu Sifa ya uzoefu
  • Chini ya shule ya Upili ya shahada
  • Kiwango cha upili (au GED au upili kvantitet kigezo)
  • Madarasa ya shule nyingi
  • Zaidi ya 2 miaka, upto na ikiwa ni pamoja na miaka MINNE
Haja ya ujuzi ya amri ya kazi
  • Mafanikio/nishati – 91.62%
  • Azimio – 90.03%
  • Juhudi za – 93.01%
  • Uongozi – 82.37%
  • Ushirikiano – 92.57%
  • Wasiwasi kuhusu wengine – 93.87%
  • Mwelekeo wa jamii – 80.21%
  • Kiasi – 90.20%
  • Shinikizo la uvumilivu – 87.40%
  • CustomizationANDMobility – 93.07%
  • Urari – 91.24%
  • Usikivu kwa undani – 88.82%
  • Uadilifu – 90.22%
  • Uhuru – 85.49%
  • Uvumbuzi – 90.43%
  • Fikra ya uchambuzi – 84.09%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *