Nyumbani / Massage Therapists kazi maelezo / Kazi na jukumu la kiolezo

Massage Therapists kazi maelezo / Kazi na jukumu la kiolezo

Kuendesha bustani uponyaji wa maeneo laini na viungo. Inaweza kupendekeza shopper dawa Machaguo, au kusaidia katika tathmini ya mbalimbali ya misuli na mwendo nishati.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Kutafuta ushauri kutoka kwa wateja na shinikizo au maumivu kuhusu rekodi ya matibabu na matatizo yao ili kujua jinsi kusugua bila shaka itakuwa thamani zaidi.
  • Tekeleza mkono na mkono strain mwili wa binadamu mambo ambayo ni maalum.
  • Kusugua na kusugua misuli na tishu maridadi ya mwili wako kusambaza matibabu kuhusu matengenezo ya wellness, tunaifahamu, au hali ya matibabu.
  • Kuweka maelezo ya tiba.
  • Kutoa maelekezo na maelezo kuhusu mbinu ya kuboresha mkao na kukaza mwendo, kuimarisha, burudani kwa wateja.
  • Kuchambua wateja’ maradhi ya tishu laini, pamoja bora na utendaji, nishati ya misuli, na masafa ya mwendo.
  • Kujenga na kupendekeza mteja tiba mipango ambayo inasema aina ya kusugua inaweza kuajiriwa.
  • Moja kwa moja na wanunuzi wa washauri wakati muhimu kwa aina nyingine za.
  • Kutibu wateja katika marekebisho sifa au kutokea kwa kuwa wateja’ sehemu za kazi na nyumba.
  • Kushauriana na mawazo ya ziada ya afya dawa kuwa, zilizotengenezwa na wataalamu, ikiwa ni pamoja na Mafisiotherapia, chiropractors na wanasaikolojia kwa wanunuzi.
  • Kufanya na mchanganyiko mafuta na kutumia unachanganya kwa consumersA ngozi ya juu.
  • Kukamilisha mikakati ya tiba au ziada ya msingi ya adjunctive pamoja na massage.
  • Kutumia kusaidia kusaidia, ikiwa ni pamoja na barafu, squeezes kwamba ni mvua, taa za nyumbani kukuza wateja’ tishio, wengine, na ustawi.

Umuhimu wa matendo ya kazi
  • Kusoma ufahamu-mnatoa aya na maudhui zilizoundwa katika kazi husika karatasi.
  • Amilifu kuwasilisha kusikiliza wote kuzingatia kile wengine kwa sasa tunasema, kupata muda na nishati ili kutambua vitu kuwa viwandani, maulizo aliyetaka kujua kama mwafaka, badala ya namna ya kuishupazia shingo katika hafla sahihi.
  • Kuchapisha-kuongea ufanisi katika kuandika si kama muafaka kwa ajili ya mahitaji ya watazamaji wa.
  • Akizungumza-kuzungumza-kwa wengine kutaja data kinatokea.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Sayansi-kutumia mbinu na kanuni za kisayansi ili kukabiliana na masuala.
  • Muhimu kufikiri-kutumia sababu na sababu kutambua ujuzi na mambo ya uchaguzi ufumbuzi, hitimisho au mbinu za masuala.
  • Amilifu uelewa wa kujifunza safi taarifa ’ s umuhimu kwa wote kutatua tatizo wa sasa na ujao na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu za kuchagua na kutumia mikakati ya kufundisha/mafunzo na mbinu yanayolingana na mafundisho ya tatizo au wakati kujifunza mambo ambayo ni safi.
  • Ufuatiliaji TrackingPERAssessing utendaji wa watu tofauti, mwenyewe, au biashara Zingatia hatua ya ziada au kuzalisha maendeleo.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa ufahamu wa wengine’ majibu na kujua kwa nini jibu wakati wao kufanya.
  • Kurekebisha na kudhibiti vitendo katika suala la wengine’ tabia.
  • Salesmanship-kuwashawishi wengine kubadili mawazo yao au tabia.
  • Makazi-akitoa wengine pamoja na kujaribu kupatanisha variances.
  • Mafunzo-kuwashauri wengine tu jinsi ya kuchukua hatua.
  • Huduma mwelekeo-bidii kujaribu kutafuta mbinu ili kusaidia watu.
  • Tata Problemsolving-kutambua ngumu mtanziko na kutafiti maelezo ambayo ni kuhusiana na kuzalisha na kutathmini chaguzi na kutekeleza chaguo.
  • Biashara ukaguzi wa uchambuzi tamaa na bidhaa kiaminifu kuzalisha mpango.
  • Biashara ukaguzi wa uchambuzi tamaa na bidhaa kiaminifu kuzalisha mpango.
  • Zana za kutambua na uteuzi wa zana na vifaa Panga alikuwa haja ya kufanya kazi.
  • Zana za kusakinisha-kusakinisha, bidhaa, wiring, au programu kukutana specs.
  • Programu ya kompyuta programu-kuandika kwa ajili ya matumizi ambayo ni mbalimbali.
  • Kazi kufuatilia kuona ishara tofauti, wito, au majaribio ya kuhakikisha mashine ni kufanya kazi kwa ufanisi.
  • Functioning na kudhibiti na kusimamia kazi za vifaa au vifaa.
  • Inatekeleza matengenezo kawaida matengenezo ya vifaa na kutambua wakati.
  • Utafutajishida-kutambua sababu za matatizo ambayo ni kazi na kuamua mwelekeo gani kwenda kuhusu yo yote.
  • Fixing-kutengeneza bidhaa au programu kutumia zana ambazo ni muhimu.
  • Kudhibiti ubora tathmini-kufanya mitihani na utathmini wa vipengee, makampuni, au operesheni za kupima ubora au utendaji.
  • Hukumu na maamuzi-kuzingatia gharama kulinganisha na faida ya vitendo ambavyo inawezekana kupata moja kwamba ni bora inafaa.
  • Uchambuzi wa mifumo ya kuamua jinsi mabadiliko katika mazingira ya, operesheni, na pia hali inaweza kuathiri madhara na jinsi programu lazima kazi.
  • Mifumo ya tathmini kutambua vitendo au ishara ya mfumo wa utendaji na haki au hatua zinahitajika kuimarisha ufanisi, kulingana na malengo ya mfumo wa.
  • Wakati-usimamizi-utunzaji wakati binafsi pamoja na wengine’ kipindi cha mtu.
  • Usimamizi wa akiba-kutambua jinsi fedha hivi karibuni itatumika kufanya kazi kufanyika, na uhasibu kuhusu matumizi haya.
  • Utawala wa kupata rasilimali maudhui na kuona kuelekea matumizi sahihi ya bidhaa, majengo, na bidhaa zinazohitajika kufanya kazi maalum.
  • Operesheni ya wafanyakazi rasilimali-kuendeleza, kuchochea, na kuongoza watu kwa sababu wao kufanya, pinpointing folks juu ya kazi.
Mahitaji ya elimu Mahitaji ya elimu
  • Shule ya sekondari shahada (au GED au wa shule ya upili kvantitet vyeti)
  • Kozi nyingi za shule
  • Hakuna
Mahitaji ya ujuzi ya uongozi kazi
  • Mafanikio/kazi – %
  • Ung'ang'anifu – %
  • Mradi – %
  • Amri – %
  • Msaada – %
  • Tatizo kwa wengine – %
  • Uelekeo wa kitamaduni – %
  • Kiasi – %
  • Shinikizo la uvumilivu – %
  • AdaptabilityANDMobility – %
  • Utulivu – %
  • Ufahamu wa kina – %
  • Uaminifu – %
  • Uhuru – %
  • Ubunifu – %
  • Kufikiri – %

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *