Nyumbani / Millwrights Ayubu maelezo / Majukumu na uwajibikaji sampuli

Millwrights Ayubu maelezo / Majukumu na uwajibikaji sampuli

Sakinisha au kuhamisha vifaa nzito na mashine kulingana sketches tofauti, programu, au mikakati ya kuweka-nje.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Badilisha sehemu kasoro za vifaa au kudhibiti clearances na uwekaji wa maeneo ambayo ni shifting.
  • Pangilia vifaa na vifaa, kutumia hoists, Jacks, Zana za mkono, vipande, miongozo, micrometers, na plumb bobs.
  • Kiungo nguvu kifaa maji au mifano kuanika uchunguzi bidhaa, na gear kutathmini utaratibu wake ambao ni maunzi.
  • Kukusanyika na kupeleka bidhaa, kutumia zana ya mitende na mbinu za nguvu.
  • Chuma nafasi inasaidia kusaidia bedplates wa zana na bidhaa, kuajiri michoro schematic na programu, kupata nje kuendesha michakato.
  • Mawimbi crane mtumiaji chini assemblage mifano ambayo ni msingi wa Umbizo, na mfano wa bedplate kwa centerline.
  • Kuweka shims, kubadilisha shinikizo kwenye sehemu ya uwekaji, au bolts na karanga, kutumia mkono-zana na kompyuta vifaa, kuweka clearances walioteuliwa kati ya kuhama na stationary sehemu.
  • Kuhamisha vifaa na mifumo, kuajiri hoists, dollies, magurudumu, na magari.
  • Affix subassemblies na sehemu katika ujenzi muhimu mfano kusonga, kutumia nguvu mbinu na zana ya mitende.
  • Kujenga mifano, rivet, na salama, weld kurekebisha hizi kazi za awali au miundo tofauti, kutumia nishati mbinu na zana ya mitende.
  • Kuweka fursa ambayo walikuwa kukua nje, kutumia zana za teknolojia, na kuchimba mashimo kutumia drill nguvu.
  • Bolt sehemu, kama vile kwa mfano upande na veranda mabamba, machapisho ya taya, na mabamba, kwa mfumo wa bunge kuwa ni kiwango cha.
  • Bedplate shahada na kuanzisha centerline, kutumia usafiri, viwango vya, na straightedge.
  • Kusambaratisha vifaa, kutumia nyundo, wrenches, crowbars, pamoja na zana nyingine mkono.
  • Nyweza- kifafa sleeves chupi, Gia, na matairi mambo ambayo wateule ni, kutumia propeni inapokanzwa vifaa kwamba ni kokoto.
  • Kusambaratisha zana na mashine kuhusu meli tovuti ya awamu, kawaida kutekeleza awamu na huduma ni sehemu wa wafanyakazi.
  • Kujenga msingi kwa ajili ya mashine, utengenezaji wa vifaa kama vile mbao, saruji, na Alumini na kutumia zana za mkono.
  • Kazi lathe motor kufanya kazi, rekodi, na kugeuza mambo ya vifaa specifikationer mtazamo.
  • Kufanya matengenezo ya kuzuia na kurejesha, na sisima mashine na zana.
  • Weld, Rejesha, na ihakikishe bidhaa au vifaa.
  • Kutenga maeneo na ihakikishe, vifaa, na mifano kutumia kupungua mwenge au vifaa tofauti vya kupunguza.
  • Suluhisha vifaa, mambo ya umeme, HYDRAULICS, au mbinu nyingine ya maunzi.
  • Sakinisha robot na kubadilisha mpango wake, kutumia mkufu ni treni.

Umuhimu wa matendo ya kazi
  • Kusoma ufahamu-ufahamu aya na maudhui zilizoundwa katika faili yanayohusiana na kazi.
  • Amilifu kutoa kusikiliza nzima usikivu kwa nini watu wengine wanasema, kupata wakati wa kutambua vitu kuwa viwandani, masuala aliyetaka kujua kama sahihi, badala ya kufadhaisha katika hafla sahihi.
  • Kuchapisha-iliyoandikwa kama yanayolingana na mahitaji ya soko akizungumza ufanisi,.
  • Kuzungumza-kuzungumza-kwa wengine kufikisha taarifa ufanisi.
  • Kutumia hisabati hisabati kurekebisha masuala.
  • Sayansi kwa kutumia kanuni ya kliniki na mbinu za kukabiliana na matatizo.
  • Sababu ya kutumia Criticalthinking na fikra za kutambua ujuzi na upungufu wa mbinu, matokeo au chaguo mbadala masuala.
  • Amilifu kujifunza na kuelewa madhara ya ukweli mpya kuhusu kutatua kila tatizo baadaye na sasa na kufanya maamuzi.
  • Kujifunza kutumia mbinu na kuchagua desturi mafundisho/elimu na mbinu sahihi za tatizo wakati kujifunza au kuwaelimisha mambo mapya.
  • Ufuatiliaji-kukagua/Determining utendaji wa watu tofauti, mwenyewe, au mashirika kuchukua hatua ya ziada au kuunda viboreshaji.
  • Kijamii Perceptiveness-kujua wengine’ majibu kwa nini kujibu wakati wao kufanya na mnatoa.
  • Mzungu-kubadilisha matendo upande othersI tabia.
  • Masoko-kuwashawishi wengine kubadili yao vichwa au tabia.
  • Majadiliano-kupata wengine pamoja na kujaribu kupatanisha variances.
  • Kusaidia-kuelimisha wengine jinsi gani hasa kufanya hatua.
  • Kampuni uelekeo wa bidii kwa ajili ya kutafuta mbinu za kusaidia watu.
  • Problemsolving kutofautisha matatizo tata na kutafiti data husika kutathmini na kutoa maamuzi na kutekeleza majibu.
  • Specifikationer ya kipengee ya taratibu za kuchunguza utafiti na tamaa kuunda mpangilio.
  • Uhandisi Sanifu-uhandisi kwa matumizi ya kazi na kuandaa zana au kuzalisha mahitaji.
  • Vifaa vya uteuzi-kutambua aina ya zana na vifaa vinavyohitajika ili kufanya kazi.
  • Awamu-kusakinisha sasa, mifano, Zana, au maombi ya kukutana specs.
  • Mpangilio wa-kuunda paket tarakilishi kuhusu sababu ambazo ni tofauti.
  • Kazi kufuatilia-kuonyesha vipengele, hupiga, au viashiria vingine kuhakikisha kuna kifaa kufanya kazi vizuri.
  • Functioning na kuzuia na kusimamia kazi za vifaa au mifumo.
  • Vifaa vya matengenezo-kufanya matengenezo ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kuamua lini na ni aina gani ya matengenezo inahitajika.
  • Utafutajishida-kutambua sababu za uendeshaji makosa na kuamua cha kufanya kuhusu hilo.
  • Ukarabati-kurekebisha mbinu au vifaa vya kutumia rasilimali ambayo ni muhimu.
  • Kutekeleza na ubora-uchunguzi wa kudhibiti upimaji na ukaguzi wa bidhaa, ufumbuzi, au kazi ya kutathmini bora au ufanisi.
  • Tawala na tabia-kufikiri kuhusu mashtaka husianifu na mambo mazuri kuhusu tabia ya kinachowezekana kuchagua moja ambayo ni kufaa zaidi.
  • Uchambuzi wa mifumo-kutambua jinsi mfumo unapaswa kufanya na jinsi mabadiliko katika maradhi, biashara, kama vile kipimo inaweza kuathiri faida.
  • Mbinu za kutambua na uchambuzi wa taratibu au viashiria vya utendaji wa mfumo na vilevile juu ya malengo ya kifaa sahihi au hatua inahitajika umakini ili kuongeza ufanisi.
  • Wakati-usimamizi-utunzaji muda binafsi na pia wengine’ kipindi cha mtu.
  • Usimamizi wa akiba-kuamua jinsi pesa itakuwa walizichambua kupata kazi kufanyika, na uhasibu kuhusu gharama hizi.
  • Operesheni ya kutazama rasilimali maudhui na kupata kwa ajili ya matumizi bora ya huduma za vifaa vya, na vifaa vya vifaa vya haja ya kufanya iliyobainishwa kazi.
  • Operesheni ya wafanyakazi rasilimali-kuendeleza, kusukuma, na kuongoza watu kwa sababu wao kazi, anatofautisha watu bora sana kwa ajili ya kazi yako.
Mahitaji ya mafunzo Haja ya maarifa
  • Shule ya sekondari shahada (au GED au waraka wa shule ya sekondari kvantitet)
  • Wengi shule mafunzo
  • Zaidi ya 4 miaka, kama vile 6 miaka na ikiwa ni pamoja na
Usimamizi wa kazi ujuzi kigezo
  • AccomplishmentORAttempt – %
  • Azimio – %
  • Motisha – %
  • Amri – %
  • Msaada – %
  • Kuwajali wengine – %
  • Uwekaji wa kijamii – %
  • Selfcontrol – %
  • Uvumilivu wa dhiki – %
  • VersatilityORMobility – %
  • Utulivu – %
  • Kuzingatia undani – %
  • Maadili – %
  • Uhuru – %
  • Ubunifu – %
  • Fikra ya uchambuzi – %

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *