Nyumbani / Motaboti Mechanics na maelezo ya kazi ya mafundi ya huduma / Majukumu na wajibu wa kiolezo

Motaboti Mechanics na maelezo ya kazi ya mafundi ya huduma / Majukumu na wajibu wa kiolezo

Kurekebisha na kurekebisha vifaa na zana za umeme wa inboard – motaboti maombi.

Mahitaji ya ujuzi wa kazi
  • Disassemble motors ili kupata vipande kwamba ziko katika hali mbaya, kutumia technicianis handtools na majaribio.
  • Ambatisha jenereta kazi na motorboats boti kwa kasi kadhaa kwenye mito kufanya majaribio ya kina.
  • Itaanza motors na kuangalia ufanisi kuhusu ishara ikiwa ni pamoja na kuvuta sigara au misfiring.
  • Ripoti ya tathmini na kuangalia athari na kufanya walifanya au hata kufanyika.
  • Badilisha vipande, kama vile ya maombi kwa mfano, na gia, Magneto pointi, kuendeleza, au cheche plugs.
  • Jenereta wavivu na mtazamo thermometers ili kubaini mifumo kubwa’ mafanikio.
  • Starter fasta nywele na kichapuzi umbizo na kurekebisha au kuongoza vidhibiti, kutumia vipimo, Zana.
  • Muda wakati motors sasa kufanya kazi katika maji, au kubadilisha carburetor combos, marekebisho ya hali ya umeme-crammed mizinga ya mtihani.
  • Kukarabati injini kimwili vifaa, kwa mfano nguvu hujipinda, pampu ya bilge, au nishati takeoffs.
  • Kuchunguza na kurekebisha au kusimamia shafts Parapela au rafadha.
  • Kurekebisha au kurekebisha maeneo, kutumia rasilimali appliance kwa mfano lathes, MLS au grinders.
  • Rekebisha mashine na mbadala wiring Wanamtolea, kuajiri mkono zana na chuma ni soldering.
  • Kutekeleza kwa mfano mafuta zabadilisha na Vichujio, programu injini upkeep kwenye motorboats.

Kazi vitendo mahitaji
  • Kusoma elimu-maarifa aya na sentensi tayari katika nyaraka za kazi yanayohusiana.
  • Amilifu-kusikiliza-kutoa kamili ufahamu wa kile wengine watu kudai, kutumia muda kwa ajili ya wewe kufahamu vitu kuwa alifanya, maulizo aliyetaka kujua kama sahihi, badala ya namna ya kuishupazia shingo katika hali muafaka.
  • Kuchapisha-kuwasiliana ufanisi iliyoandikwa kama haki kwa ajili ya mahitaji ya hadhira.
  • Akizungumza-kuzungumza-kwa wengine kufikisha ukweli ufanisi.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Teknolojia ya kutumia miongozo ya teknolojia na mbinu za kutatua matatizo.
  • Criticalthinking kutumia mantiki na mawazo udhaifu doa na faida za mbinu, matokeo au mbadala majibu ya matatizo.
  • Amilifu kujifunza-kujua faida ya maelezo ambayo ni mpya kuhusu wote uwezo na hivi karibuni kutatua shida na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu-kuteua na kuajiri instructionORtutorial mbinu na taratibu zinazofaa kwa ajili ya kuwaagiza hali au wakati kukariri mambo ambayo ni mpya.
  • TrackingANDAssessing kukagua ufanisi wa biashara, watu tofauti, au mwenyewe kuchukua hatua au kutoa phenomenal.
  • Kijamii kujua Perceptiveness othersA maelekeo wakati wanafanya kwa nini kuguswa na ufahamu.
  • Kurekebisha na Mzungu vitendo katika suala la shughuli za othersI.
  • Masoko-kuwashawishi wengine kubadili kushindanisha au matendo yao.
  • Makazi-kupata wengine pamoja na kujaribu kusuluhisha tofauti.
  • Mafundisho-kuwashauri wengine jinsi gani hasa kufanya kitu.
  • Huduma mwelekeo-dhati kutafuta mbinu ili kusaidia watu.
  • Pevu kutatua tatizo-kutambua matatizo ya juu na critiquing taarifa husika kutumia tiba na kutathmini na kujenga njia mbadala.
  • Operesheni za ukaguzi wa tathmini mahitaji na bidhaa specifikationer kufanya mpangilio.
  • Teknolojia Sanifu-teknolojia kazi mtu na kubadilisha bidhaa au kufanya anataka.
  • Zana za uteuzi-kutambua aina ya vifaa na zana alikuwa haja ya kufanya kazi.
  • Vifaa vya usakinishaji wa awamu, mashine, wiring, au mipango ya kukutana specs.
  • Kutunga programu paket tarakilishi kuhusu maombi ambayo ni mbalimbali.
  • Operesheni za ufuatiliaji kuangalia knobs, gauges, au dalili tofauti ili kuhakikisha vifaa na kwa sasa kazi kwa ufanisi.
  • Uendeshaji na kuzuia na kushughulikia taratibu za mbinu au vifaa.
  • Kufanya matengenezo kawaida huduma katika zana na kutambua lini na ni aina gani ya matengenezo inakuwa muhimu.
  • Utafutajishida-kuamua mambo nyuma syntactical ni uendeshaji na kuchagua mwelekeo gani kwenda juu yake.
  • Kurejesha mending mashine au mbinu za kutumia zana za taka.
  • Kudhibiti ubora utafiti-kufanya mitihani na utathmini wa bidhaa, ufumbuzi, au mbinu kuhukumu utendaji au bora.
  • Hekima na tabia-kufikiri kuhusu mashtaka kulinganishwa na faida za shughuli za uwezekano wa kuchagua moja kufaa zaidi.
  • Uchambuzi wa mifumo ya kuamua marekebisho ya njia katika mazingira, taratibu za, na hali anaweza kushawishi matokeo na jinsi mfumo wa lazima kazi.
  • Anatofautisha uchambuzi wa mifumo ya vitendo au ishara za utendaji wa mfumo na matendo alikuwa haja ya kuboresha au utendaji sahihi, kulingana na malengo ya mfumo wa.
  • Wakati-usimamizi-utunzaji wengine’ tukio kama vile mtu ’ wakati wa kibinafsi wa s.
  • Operesheni ya fedha-kuamua jinsi dola itatumika kupata kazi kufanyika, na uhasibu kwa gharama hizi.
  • Utawala wa kupitia bidhaa mali na kupata matumizi ya kufaa ya vituo vya, gear, na rasilimali zinazohitajika vibaya kufanya maalum kazi.
  • Utawala wa kupata rasilimali wafanyakazi kusukuma, na kuongoza watu wakati wao wao kazi, kutambua watu bora zaidi kwa ajili ya kazi.
Sifa ya mafunzo Sifa ya maarifa
  • Shule ya sekondari Diploma (au GED au upili kvantitet kigezo)
  • Madarasa baadhi ya Chuo
  • Juu ya 1 mwaka, upto kadhaa ya miaka na ikiwa ni pamoja na
Kazi amri ujuzi kigezo
  • SuccessORAttempt – 93.92%
  • Uvumilivu – 94.16%
  • Mpango – 93.18%
  • Udhibiti – 87.53%
  • Msaada – 91.34%
  • Wasiwasi kwa wengine – 90.91%
  • Mpangilio wa kijamii – 88.54%
  • Udhibiti binafsi – 90.07%
  • Uvumilivu wa dhiki – 91.58%
  • Wameweza/kubadilika – 94.28%
  • Utegemezi – 93.89%
  • Kuzingatia undani – 95.98%
  • Maadili – 92.45%
  • Uhuru – 93.39%
  • Ubunifu – 90.77%
  • Kufikiri – 90.93%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *