Nyumbani / Ophthalmologists Ayubu maelezo / Kiolezo cha uwajibikaji na kazi

Ophthalmologists Ayubu maelezo / Kiolezo cha uwajibikaji na kazi

Kuchambua, kutibu, na kusaidia kupunguza matatizo matatizo na majeraha ya ujenzi ambayo ni wanaohusishwa na macho.

Mahitaji ya ujuzi wa kazi
  • Kutoa ushauri kwamba ni vidonda vya ophthalmic na wataalamu wa tiba wa ziada.
  • Rejea wateja kwa zaidi ya tiba wakati matatizo Msijisumbue mazoezi ya mhudumu ’ s uwezo, maarifa, au masafa.
  • Alimshukuru kila mmoja ambayo ni kuwashauri , wakazi, au wengine katika michakato na mbinu.
  • Kuunda au kutekeleza matibabu na mikakati kuhusu makampuni ophthalmologic.
  • Kuwaelekeza wagonjwa kuhusu utangazaji na utunzaji wa afya mtazamo.
  • Kufanya utafiti wa kimatibabu au iliyowekwa kati ya maabara katika ophthalmology.
  • Shirikiana kwa kutumia timu unaojumuisha mambo mbalimbali ya wataalamu wa afya kutoa utunzaji bora wa mgonjwa.
  • Ugavi au haraka na utoaji wa huduma postoperative.
  • Rekodi au Fikiria watu’ historia ni tiba.
  • Pendekeza lenses marekebisho kwa mfano lenzi mboni na miwani.
  • Pendekeza au kutoa dawa husika au endemic kutibu matatizo ambayo ni vidonda vya ophthalmic na Simamia usumbufu.
  • Kutekeleza, kupata, au kusoma matokeo ya majaribio ambayo ni uchambuzi au kliniki.
  • Kupata matibabu mikakati linalenga sufferersI historia na malengo, tabia na uzito wa masuala, na kutibu hatari na faida.
  • Kuboresha taratibu za Leza tabia ya kubadilisha, kuondoa, au kubadilishana misuli ya seli kwaocular.
  • Kutekeleza upasuaji kama vile kwa mfano mtoto wa jicho, Glaucoma, akirudia, Zerosisi, vitro- retinal na oculoplastic upasuaji.
  • Kupendekeza tiba ophthalmologic au mambo ya msingi kwa mfano tibakemikali, cryotherapy.
  • Kukamilisha uchunguzi kamili wa mbinu aesthetic kuangalia kiwango au mienendo ya matatizo kwaocular.
  • Kugundua au Kishiko majeraha, matatizo, au hali ya jicho na majengo jicho kama kope, sclera au cornea ya.

Kazi vitendo kigezo
  • Kusoma maarifa-mnatoa aya na sentensi tayari katika makaratasi yanayohusiana na kazi.
  • Amilifu-kusikiliza-kwa nini watu wengine kudai makini inayotangulia jumla,, kutumia muda kuelewa maelezo kuwa kujengwa, wanashangaa masuala kama yanafaa, badala ya kudakiza katika nyakati ambazo ni mbaya.
  • Kuchapisha-iliyoandikwa kama haki kwa ajili ya mahitaji ya watazamaji kuzungumza ufanisi.
  • Akizungumza-nilikiona wengine kutaja data ufanisi.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Kuajiri na teknolojia miongozo ya kisayansi na mbinu za kutatua matatizo.
  • Muhimu-kufikiri kutumia mantiki na sababu kutambua hasara na ujuzi wa chaguo mbadala, hitimisho au njia za matatizo.
  • Amilifu kujifunza-kuelewa umuhimu wa taarifa mpya kuhusu wote kutatua tatizo wa sasa na ujao na maamuzi.
  • Kujifunza mbinu za kuteua na kutumia mbinu za kufundisha/mafunzo na michakato yanayolingana na hali ya wakati kujifunza au alistahili vipengee ambavyo ni mpya.
  • Ufuatiliaji-kusimamia/Determining utendaji wa mwenyewe, watu ambao ni mmoja, au mashirika kuchukua hatua marekebisho au kuzalisha phenomenal.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa hawajui si ya wengine’ maelekeo na maarifa kwa sababu wanafanya kwa nini kuguswa.
  • Kurekebisha na Mzungu vitendo kuhusiana na hatua ya othersI.
  • Masoko na ufanisi wengine kubadilisha tabia au kushindanisha.
  • Upatanishi-kupata wengine pamoja na kujaribu kusuluhisha tofauti.
  • Fundisho-kuelimisha wengine jinsi kufanya kitu.
  • Huduma za uelekeo wa bidii kwa ajili ya kutafuta mbinu ili kusaidia watu.
  • Tatizo-kutatua-kutofautisha matatizo nje tata na kutafiti taarifa ambayo imeunganishwa kutumia njia mbadala na ili kuendeleza na kuchunguza uwezekano.
  • Biashara utafiti kuzingatia anataka na bidhaa inahitaji kuzalisha mpangilio.
  • Teknolojia Sanifu-kuzalisha au kupangilia vifaa na uhandisi kwa matumizi ya kazi inahitaji.
  • Zana za uteuzi-kuamua aina ya vifaa na zana zinazohitajika kutekeleza kazi.
  • Awamu kuongeza bidhaa, vifaa, sasa, au maombi kwa ujumla kukutana vipengele.
  • Simbiko-kuunda paket tarakilishi kuhusu madhumuni tofauti.
  • Kazi uonekanaji wa ufuatiliaji tathmini, hupiga, au dalili ya ziada ili kuhakikisha kuwa kuna vifaa na uendeshaji ipasavyo.
  • Uendeshaji na usimamizi wa kushughulikia taratibu za bidhaa au mifumo.
  • Inatekeleza matengenezo huduma hiyo ni kawaida katika zana na kuamua lini na ni aina gani ya utunzaji wa mazingira inahitajika.
  • Utafutajishida-kutambua visababishi vya kazi matatizo na kuchagua mwelekeo gani kwenda kuhusu yo yote.
  • Ukarabati-kurejesha mifano au programu kutumia zana ambayo yanahitajika.
  • Kudhibiti ubora utafiti-kukamilisha majaribio na tathmini ya bidhaa, ufumbuzi, au operesheni za kutathmini ufanisi au ubora.
  • Mtazamo na tabia-kuchukua katika kuzingatia bei ya kulinganisha na faida ya matendo ambayo ni wanaotarajiwa kuchagua bora inafaa moja.
  • Uchambuzi-kutambua jinsi mfumo wa lazima kazi na jinsi mabadiliko katika kazi, hali, pamoja na mazingira unaweza kuathiri madhara.
  • Mbinu za tathmini-kuamua hatua au viashiria vya utendaji pamoja na jamaa malengo ya mashine, mwafaka au hatua inahitajika umakini ili kuongeza ufanisi.
  • Wakati usimamizi-utunzaji wengine’ tukio pamoja na moja ’ muda wa binafsi wa s.
  • Usimamizi wa rasilimali za kifedha-kuamua jinsi fedha hivi karibuni itatumika kupata kazi kufanyika, na uhasibu kuhusu miswada hii.
  • Usimamizi wa kupata bidhaa mali na kuchunguza matumizi sahihi ya zana, huduma za, na bidhaa zinazohitajika kufanya teuliwa kazi.
  • Usimamizi wa wafanyakazi rasilimali-msukumo, kuendeleza, na kuongoza watu wakati wao kufanya, kuwaondoa watu bora sana kwa ajili ya kazi yako.
Mahitaji ya elimu Haja ya maarifa
  • Elimu ya udaktari ya posta
  • Shahada ya udaktari
  • Wa shule ya upili kiwango (au GED au vyeti vya shule ya sekondari kvantitet)
  • Zaidi ya 4 miaka, juu-hadi SITA miaka na ikiwa ni pamoja na,
Kazi kudhibiti ujuzi sharti
  • AccomplishmentORAttempt – 93.85%
  • Uvumilivu – 94.37%
  • Mradi – 93.42%
  • Usimamizi – 89.79%
  • Msaada – 90.97%
  • Jambo kuhusu wengine – 95.73%
  • Mwelekeo wa jamii – 88.24%
  • Udhibiti binafsi – 92.98%
  • Uvumilivu wa dhiki – 93.43%
  • Ugeuzaji/Versatility – 90.83%
  • Urari – 95.40%
  • Kuzingatia maelezo – 97.60%
  • Uaminifu – 98.40%
  • Uhuru – 89.14%
  • Maendeleo – 89.81%
  • Kufikiri – 90.10%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *