Nyumbani / Daktari wa macho, Kinachotoa maelezo ya kazi / Kazi na uwajibikaji kiolezo

Daktari wa macho, Kinachotoa maelezo ya kazi / Kazi na uwajibikaji kiolezo

Sanifu, kutathmini, afya, na kurekebisha wawasiliani na miundo kuhusu matumizi ya kulingana umba jicho eda au vipimo. Kusaidia mteja kutumia kuweka, kuondoa, na kutunza lenzi mboni. Na kuchagua muafaka kusaidia mteja. Kuamua mnunuzi kwa ukubwa wa miwani na Landanisha casings kutumia jicho eda na macho na uso uwiano. Kuandaa utaratibu wa kazi kwa jicho maabara zenye miongozo kuhusu kupanda na kusaga lenses katika miundo. Kuthibitisha usahihi wa lens tumefanya vikombe. Kudhibiti pa umbo na lens suti mnunuzi. Huenda hali au kuboresha muafaka. Ina mawasiliano ya daktari wa macho.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Kutathmini purchasersI kuunganisha na makini mwelekeo veteksi pupillary umbali, umbali, na vituo vya macho ya uso, kutumia vifaa vya kuhesabu.
  • Thibitisha kwamba lens ya kukamilika ni ardhi kwa mahitaji.
  • Kutayarisha kazi ununuzi na mapendekezo kwa ajili ya mincing wawasiliani na uzushi wa ushirikiano miwani.
  • Mwongozo wa wateja katika kuokota miundo kulingana-kwa coloration na mtindo, na kuhakikisha kwamba muafaka ni uratibu kuwa dawa ya jicho na uwiano wa uso na kuona.
  • Kuhifadhi faili ya ulipaji, kufanya maombi, na mnunuzi ufumbuzi.
  • Kutekeleza kazi ya admin kama vile kwa mfano Inatekeleza uwekaji hesabu msingi, posting muuguzi bima taarifa, na yafuatayo mapato na hisa.
  • Kupendekeza lenses ya kipekee, filamu ya Lens, na miundo ya mechi mahitaji ya wateja.
  • Kukuza bidhaa-vile kama lenzi mboni, glasi, miwani, na pia bidhaa nyingine kuhusishwa na uso katika-mkuu.
  • Joto, hali, au itatupa miundo nafuu au chuma kudhibiti glasi ili kukidhi wanunuzi, kutumia koleo na viganja.
  • Kutathmini dawa kwa kushirikiana na customersI avocational na biashara specifikationer onyeshi.
  • Kuwaelekeza wateja katika HOWTO kuvaa na kuangalia baada ya miwani.
  • Kuamua dawa ya sasa ya mawasiliano ya clientsA, wakati muhimu, kutumia analyzers mawasiliano au miwani ya lensometers na clientsA.
  • Wanunuzi wa maonyesho huduma kwa ajili ya lenses yao, kuondoa, na jinsi ya kupachika.
  • Rejesha majengo yaliyoharibika.
  • Na waraka wa awali wa matumizi ya, au kuthibitisha dawa na yote ya examining daktari wa macho.
  • Kupanga na kuweka kudumisha maonyesho ya bidhaa kwamba ni picha.
  • Ihakikishe wawasiliani kutimiza na sifa ya dawa.
  • Kukusanyika vikombe kwa kukata na lens kutategemea, na ufungaji lenses katika miundo.
  • Kiwaa mwanafunzi daktari wa macho’ mafunzo.
  • Kununua na kununua majengo na lens.
  • Kazi lens kingo, au kutumia filamu lens.

Kazi vitendo mahitaji
  • Kusoma ufahamu-ufahamu imeandikwa sentensi na mistari katika makaratasi kazi yanayohusiana.
  • Amilifu-kusikiliza-kuwasilisha nzima ufahamu wa kile wengine watu kwa sasa tunasema, kupata muda wa kutambua pointi kuwa zinazozalishwa, wanashangaa maswali kama sahihi, na si namna ya kuishupazia shingo nyakati mbaya.
  • Kuingiliana kuandika kwa ufanisi kwenye karatasi kama inavyofaa kwa anataka ya umati.
  • Kuzungumza-nilikiona wengine kuwasilisha data vizuri.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Ufumbuzi wa kutumia sayansi na kanuni kudhibitiwa ili kukabiliana matatizo.
  • Kufikiri kwamba ni muhimu-kutumia hoja na sababu za udhaifu doa na uimara wa njia, mawazo au chaguo mbadala kwa matatizo.
  • Amilifu kujifunza na kuelewa athari za maelezo mpya kuhusu problemsolving wa siku zijazo na zilizopo na maamuzi.
  • Kujifunza kutumia mbinu na kuteua mbinu za mafunzo/kufundishia na michakato sahihi kwa mafundisho ya hali mahususi au wakati kukariri mambo ambayo ni mpya.
  • OverseeingOREvaluating kukagua ufanisi wa mwenyewe, watu tofauti, mashirika au taasisi kuzalisha phenomenal au kuchukua hatua za marekebisho.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa hawajui si ya wengine’ majibu na mnatoa kwa nini wao kuishi kwa sababu kufanya.
  • Kurekebisha na uratibu vitendo katika suala la wengine’ hatua.
  • Masoko-kuwashawishi wengine kuboresha akili zao au tabia.
  • Majadiliano-akitoa wengine pamoja na kutaka kupatanisha tofauti.
  • Mafunzo ya mafunzo wengine jinsi ya kuchukua hatua.
  • Huduma mwelekeo-dhahiri kujaribu kutafuta mbinu ili kusaidia watu.
  • Tatizo-kutatua-kuamua mtanziko tata pevu na critiquing taarifa imeunganishwa kupima kuzalisha uteuzi na Tekeleza suluhu.
  • Utafiti wa operesheni za kuchambua inahitaji na usawia suluhisho kufanya mtindo.
  • Teknolojia Sanifu-kufanya au kuwa na vifaa na teknolojia ili kusaidia mahitaji ya mtumiaji.
  • Gear uteuzi-kuamua aina ya vifaa na zana zinazohitajika kutekeleza kazi.
  • Zana za kuongeza awamu, mifano, wiring, au mipango ya kukidhi mahitaji.
  • Programu ya tarakilishi simbiko kuandika kuhusu majukumu mbalimbali.
  • Operesheni za ufuatiliaji kuona majaribio, wito, au dalili nyingine kuhakikisha kuna mashine ya kazi vizuri.
  • Utaratibu na operesheni za ushughulikiaji wa usimamizi wa vifaa au vifaa.
  • Matengenezo-kufanya kawaida upkeep kwenye gear na kuamua wakati.
  • Utafutajishida-kutambua sababu za kazi makosa na kuamua mwelekeo gani kwenda kuhusu yo yote.
  • Kurejesha Mending mifumo au vifaa vya kutumia vifaa vinavyohitajika.
  • Majaribio Inatekeleza na ubora-uchambuzi wa udhibiti na ukaguzi wa vipengee, ufumbuzi, au kazi Jaji utendaji au ubora.
  • Hukumu na tabia kuzingatia faida na gharama kulinganisha shughuli wanaotarajiwa kupata moja inayofaa.
  • Uchambuzi-kuamua ni aina gani ya mfumo lazima kazi na jinsi maboresho katika kazi, matatizo, na pia mazingira ya mvuto matokeo.
  • Kutofautisha mifumo uchambuzi vitendo au ishara ya utendaji pamoja na jamaa matarajio ya mfumo sahihi au hatua alikuwa haja ya kuboresha utendaji.
  • Wakati-usimamizi-utunzaji wakati wengine pamoja na mtu ’ wakati wa faragha wa s.
  • Usimamizi wa fedha-kuamua jinsi fedha itakuwa imewekeza kuwa kazi iliyofanywa, na uwekaji hesabu kwa miswada hii.
  • Usimamizi wa kupata vyanzo vya nyenzo na kutazama kwa matumizi sahihi ya bidhaa, vipengele, na bidhaa zinazohitajika kufanya kazi maalum.
  • Usimamizi wa wafanyakazi rasilimali-kuchochea, kuanzisha, na kuelekeza watu kwa sababu wao kufanya, kuwatambua watu bora sana kwa kazi yako.
Sifa ya mafunzo Sifa ya maarifa
  • Kiungo ’ Diploma ya s (au tofauti miaka 2 diploma)
  • Shule ya sekondari shahada (au GED au upili kvantitet waraka)
  • Zaidi ya 1 mwaka, karibu na ikiwa ni pamoja na 2 miaka
Kazi kudhibiti haja ya ujuzi
  • Mafanikio/nishati – %
  • Usugu – %
  • Mradi – %
  • Amri – %
  • Ushirikiano – %
  • Suala kuhusu wengine – %
  • Mwelekeo wa jamii – %
  • Kiasi – %
  • Kizingiti cha dhiki – %
  • VersatilityANDMobility – %
  • Tegemezi – %
  • Kuzingatia undani – %
  • Uadilifu – %
  • Uhuru – %
  • Maendeleo – %
  • Kufikiri – %

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *