Nyumbani / Mishahara na Timekeeping maelezo ya kazi ya makarani / Kiolezo cha wajibu na kazi

Mishahara na Timekeeping maelezo ya kazi ya makarani / Kiolezo cha wajibu na kazi

Woodworking mashine Setters, Waendeshaji, na zabuni, Isipokuwa Sawing maelezo ya kazi / Kazi na wajibu wa sampuli

Kuweka , kufanya, au huwa woodwork mashine, vile vile kwa mfano punch mbao nailing mashine, na lathes, shapers, modemu, Sanders, planers. Atekeleze CNC vifaa.

Mahitaji ya ujuzi wa kazi
  • Kuanza vifaa, kuzalisha tryout hupunguza ili kuhakikisha kwamba mifumo ni kusimamia vizuri, na kurekebisha marekebisho.
  • Kuhakikisha bidhaa specifikationer na vifaa, kazi mashine uwashaji mahitaji, na mbinu za, msingi kwa kuendesha maombi, mwongozo wa zilizoundwa au kawaida, michoro, au miundo.
  • Kulisha hisa kupitia mifumo ya usambazaji katika mipango mashine yanayochosha au sanding kuunda vipande pendelewa.
  • Rekebisha slicing majukwaa ya vifaa au mashine na vifaa Seti na inasimamia kufanya vipande fulani au shughuli.
  • Kagua uendeshaji wa mashine na kufanya mtanziko kurekebishwa kwa masahihisho na kuwahakikishia kufuatwa kwa mahitaji.
  • Kuweka, programu, kuendesha, au huwa elektroniki au kuongoza woodworking mashine, kama vile kwa mfano presses punch, lathes, shapers, hubs, Sanders, planers, au mashine nailing mbao.
  • Teua visu, cams, vile saw, sehemu, au mikanda, kwa mujibu wa workpiece, shughuli za kifaa, au kipengee mahususi.
  • Kujifunza workpieces kumaliza kwa mng'ao, Fomu, mtazamo, undani wa- kukubaliana na mahitaji, au chini na kuhalalisha uwiano, kutumia na aesthetically mikono calipers au viashiria.
  • Mlima na kurekebisha vile, cutterheads, uninteresting – sehemu - mikanda, kuajiri kanuni na handtools.
  • Kuchunguza na alama workpieces sana na pile haya katika vikasha, au kwenye conveyors hivyo kwamba inaweza kuhamishwa ili uanzishe kinachofuata.
  • Kutia au kuweka workpieces dhidi ya, kupitia kukata, boring, au jirani vijenzi, au hapa chini.
  • Marekebisho na kubadilisha msimamo wa kupunguza, Sanding, au boring appliance maelekezo ili kuepuka upungufu katika vipengee vya kukamilika, kuajiri handtools.
  • Kusafiri straps, kuchunguza maroda, ulinzi, au kuta kwenye bidhaa ili kuhakikisha kwamba bidhaa inaweza kuendeshwa vizuri.
  • Kuondoa na kubadilisha msasa huvaliwa, vipande, mikanda, maeneo, au kuchagiza vyombo.
  • Woodstock kulindwa dhidi ya tips manufaa au katika kidude ambacho ni kuweka, Weka woodstock kwenye conveyor, au Bwaga woodstock.
  • Safi au kudumisha vipengee, vifaa, au kufanya maeneo.
  • Ongeza na Rekebisha chucks, ataacha vitabu, au kulisha vijenzi, kutumia handtools.
  • Kuchunguza woodstock kibichi kuhusu matatizo na kuwahakikishia kuwasilisha vipimo kama vile wengine specs vigezo.
  • Kata vipande vya mbao kulingana specs, kutumia ndege au faili ya mbao au sanders.
  • Mafuta au mafuta woodworking vifaa.
  • Sanidi, programu, au kusimamia tarakilishi alimsaidia mpangilio (CAD) au Kishiko cha halisi ya tarakilishi (CNC) mifano.
  • Kazi gluing mifano Ambatisha na bofya veneer mbao pamoja, au fimbo vipengee vya mbao na sakafu ya mbao.
  • Kuendeleza vile, biti, au kuunda tofauti au kupunguza zana.
  • Unclamp workpieces na kuchukua kwao kutoka mifano.
  • Kuondokana huja baada ya kukausha bora mara na kuanza vifaa na kwenda levers kujiingiza pulls hydraulic zinazowaingiza woodstocks katika aina inayopendelewa.
  • Udhibiti hoists kuondoa bidhaa au sehemu kutoka vituo vya kazi.

Haja ya mazoea ya kazi
  • Aya ya kusoma maarifa-uelewa na vishazi yaliyoandikwa katika nyaraka za kazi yanayohusiana.
  • Amilifu kusikiliza-kwa nini watu wengine wanasema kuwasilisha mawazo yote, kuchukua muda na nishati kuelewa mambo kuwa zinazozalishwa, kuuliza maswali kama yanafaa, badala ya kudakiza katika hafla ambazo hazifai.
  • Kuzalisha-akizungumza kwa ufanisi kuandikwa si muafaka kwa ajili ya mahitaji ya hadhira.
  • Akizungumza-kuzungumza na wengine kutaja habari kwa ufanisi.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Mbinu za utafiti kuajiri na maelekezo ya kimatibabu kutatua matatizo.
  • Hukumu ya kutumia fikra na mawazo ya doa faida na udhaifu wa hitimisho muhimu, chaguo mbadala au mitazamo matatizo.
  • Amilifu kujifunza na kuelewa athari za taarifa kwamba ni safi kwa kila hivi karibuni na ujao kutatua tatizo maamuzi na.
  • Kujifunza mbinu za kuajiri na kuchagua mbinu instructionORinstructional na matibabu sahihi ya tatizo wakati kujifunza au kuelimisha pointi mpya.
  • Ufuatiliaji-MonitoringORExamining utendaji wa makampuni, watu ziada, au wewe mwenyewe kuleta maendeleo au Fikiria uchukue hatua.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa na uelewa wa othersA majibu kwa nini jibu wakati wao kufanya na kujua.
  • Kurekebisha na Mzungu vitendo kuhusiana na wengine’ vitendo.
  • Salesmanship halisi wengine kubadilisha tabia au akili zao.
  • Majadiliano-kuchukua wengine pamoja na kujaribu kusuluhisha tofauti.
  • Mafunzo-kuelimisha wengine jinsi ya kuchukua hatua.
  • Huduma mwelekeo-chanya wakitafuta mbinu za kusaidia watu.
  • Problemsolving kutambua matatizo nje tata na mapitio maelezo husika kutumia majibu na kufikiria na kutoa uwezekano.
  • Biashara tathmini kuzingatia mahitaji na kipengee specifikationer kuzalisha mtindo.
  • Uhandisi kuanzisha na kubuni vifaa au ujenzi na teknolojia kwa kutoa mahitaji ya walaji.
  • Zana za kutambua na uteuzi wa vifaa na vifaa ’ s aina inayohitajika ili kutekeleza kazi.
  • Mashine za kuongeza na usakinishaji, bidhaa, sasa, au maombi ya kukidhi specifikationer.
  • Simbiko-kuunda programu ngamizi kwa madhumuni tofauti.
  • Operesheni za kuchunguza na kufuatilia ziada ishara, hupiga, au majaribio ili kuhakikisha kuwa vifaa na kufanya kazi ipasavyo.
  • Utaratibu na kudhibiti na kusimamia uendeshaji wa mifumo au vifaa.
  • Inatekeleza matengenezo kawaida huduma kwenye vifaa na kutambua wakati.
  • Utafutajishida-kuamua sababu za utendaji makosa na kuamua mwelekeo gani kwenda kuhusu hili.
  • Fixing-kukarabati vifaa au vifaa kutumia rasilimali zinazohitajika.
  • Utathmini wa kutekeleza na ubora-tathmini ya udhibiti na tathmini ya bidhaa, watoa huduma, au operesheni za kupima ubora au ufanisi.
  • Maoni na maamuzi-kuzingatia mashtaka kulinganishwa na faida ya vitendo uwezekano kupata mtu mwenye kufaa zaidi.
  • Uchambuzi wa mifumo-kutambua ni aina gani ya mfumo lazima kufanya na jinsi marekebisho katika operesheni, maradhi, vile vile mazingira ya mvuto madhara.
  • Mbinu za tathmini anatofautisha taratibu au ishara ya utendaji kama vile jamaa malengo ya mashine, sahihi au hatua zinahitajika ili kuongeza ufanisi.
  • Wakati-usimamizi-utunzaji wengine’ tukio na moja ’ s binafsi kipindi.
  • Usimamizi wa akiba-kuamua jinsi fedha itakuwa bila shaka kuwa walizichambua kuwa kazi kukamilika, na uhasibu kuhusu miswada hii.
  • Usimamizi wa vyanzo vya maudhui-kuonyesha na kupata kuelekea matumizi sahihi ya majengo, gear, na ugavi unaohitajika kufanya kazi fulani.
  • Usimamizi wa wafanyakazi rasilimali-kuendeleza, kusukuma, na lengo la watu wakati wao kazi, pinpointing folks bora sana kwa ajili ya kazi hiyo.
Sifa ya elimu Mahitaji ya elimu
  • Kiwango cha shule ya sekondari (au GED au vyeti vya shule ya sekondari kvantitet)
  • Kwa kiasi kikubwa chini ya shahada ya juu ya shule
  • Juu ya 3 miezi, upto 6 miezi na ikiwa ni pamoja na,
Usimamizi wa kazi ujuzi mahitaji
  • AccomplishmentORWork – 88.65%
  • Usugu – 91.69%
  • Mradi – 89.25%
  • Mamlaka – 86.71%
  • Msaada – 88.47%
  • Wasiwasi kuhusu wengine – 86.83%
  • Mpangilio wa kitamaduni – 83.96%
  • Kiasi – 89.26%
  • Kizingiti cha dhiki – 87.24%
  • VersatilityANDMobility – 87.71%
  • Utulivu – 90.15%
  • Ufahamu wa kina – 92.83%
  • Utegemezi – 88.92%
  • Uhuru – 85.78%
  • Uvumbuzi – 89.35%
  • Kufikiri – 88.10%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *