Nyumbani / Rejista wauguzi Ayubu maelezo / Majukumu na wajibu wa sampuli

Rejista wauguzi Ayubu maelezo / Majukumu na wajibu wa sampuli

Tamaa na kuchunguza matatizo ya afya ya binafsi, kuunda na kutekeleza programu ya matibabu, na kuweka kutunza majalada ya huduma za afya. Kutoa matibabu kwa kuumiza, wagonjwa, convalescent, au wagonjwa hawezi. Watu wanashauriwa kwa nguvu juu ya matengenezo ya afya na uzuiaji wa magonjwa au kutoa usimamizi wa tukio. Gentemot au michango inahitajika.

Haja ya ujuzi wa kazi
  • Kuweka , kina kwamba ni faili halisi na masomo.
  • Kiwaa, rekodi, na viashiria vya taarifa au uboreshaji katika matatizo ya patientsA.
  • Wagonjwa wa faili’ data ya matibabu na ishara kwamba ni muhimu.
  • Tiba ya binafsi kwamba ni kubadilisha Machaguo kama unahitajika kwa watu binafsi’ maelekeo na maradhi.
  • Kushauriana na kupanga kutumia mkakati wa kununua ya afya, kuamua, kutekeleza, au kufikiria mikakati ya huduma kwa wagonjwa.
  • Kuchunguza maeneo mengi ikiwa ni pamoja na chakula na shughuli.
  • Nguvu au Simamia chini- wafanyakazi wenye uzoefu wa matibabu au afya au kufuatilia kifaa ambacho ni fulani.
  • Kuandaa watu kuhusiana na faida suluhisho au matokeo ya.
  • Kupima mahitaji ya familia, au miji, ikiwa ni pamoja na uchunguzi wa individualsA mali au kazi hali, kutambua matatizo ya usalama au afya inawezekana.
  • Kuwashauri watu, kaya, au mashirika tofauti juu ya mada kama vile kwa mfano wellness kusomeshwa, Uzuiaji wa magonjwa, au kuzaa na mazao wellness kukuza programu.
  • Kufanya vifaa safi, vyumba, vifaa, au vitu na kuhakikisha kwamba hisa ya vifaa kuhifadhiwa.
  • Kutuma watu binafsi au watu binafsi kwa njia ya wellness fulani au makampuni ya kikundi kutoa msaada.
  • Kuzungumza na taasisi au mwingiliano kuhusu matatizo au matatizo husika wito na mazoezi ya kunyonyesha.
  • Kutoa dawa kwa kuchunguza wagonjwa na watu kwa yasiyotakikana madhara au athari.
  • Ununuzi, kutathmini ukaguzi uchambuzi doa na kutathmini hali ya mtu, na kutafsiri.
  • Kugundua wauguzi na kutembelea watu kuhakikisha matibabu ya uuguzi sahihi.
  • Wajulishe daktari wa maradhi ya individualis wakati anesthesia.
  • Kutoa kuvuta pumzi, Mkoa, dawa, au anaesthetics nyingine.
  • Kutoa hukupima, firstaid, matibabu, au kusaidia katika ukarabati au Ufufuzi katika nchi kama vile kwa mfano shule za, hospitali, au sekta.
  • Kuendesha mitihani ya kimwili, kutoa hitimisho kwamba ni Mjarabu, na kutibu wagonjwa njiani au katika vituo vya Uainishaji wa tovuti ya mkasa.
  • Kutekeleza tathmini za maabara zilizotolewa.
  • Kutoa nini wakati taratibu kwa waganga.
  • Pendekeza au kuwashauri dawa, vifaa tiba, au mitindo mingine ya tiba, kama vile michakato adilishi yanayohusiana , kuvuta pumzi tiba, au tiba halisi.
  • Moja kwa moja na ushauri au au ugonjwa coordinate kusimamia mipango, kushauriana na kupewa wafanyakazi kuhusu kinga unaohitajika.
  • Tabia zinazofaa au vipengee vya usimamizi, kama vile kwa mfano kupata uwajibikaji kupata wafanyakazi wa Kitengo cha, utakusaidia, au fedha, kuandaa matarajio.
  • Elimu ya sasa au ombi au kufundisha wafanyakazi wasaidizi au wanafunzi.
  • Tumia watu, timu za, au kaya programu au kutekeleza mipango kujengwa kwa kuboresha jamii’ kote afya.
  • Caregiving imeunganishwa na kushiriki katika shughuli za kujifunza.

Umuhimu wa matendo ya kazi
  • Kusoma elimu-maarifa aya na aya zilizoandikwa katika nyaraka kazi yanayohusiana.
  • Kusikiliza kazi-kwa nini wengine wanasema kusambaza makini kamili,, kupata muda wa kutambua maelezo kuumbwa, kuuliza masuala kama yanafaa, na si namna ya kuishupazia shingo katika matukio yasiyofaa.
  • Kuchapisha kwenye karatasi kama haki kwa ajili ya mahitaji ya hadhira kuwasiliana kwa ufanisi,.
  • Kuzungumza-akizungumza na wengine ili kufikisha taarifa kwa ufanisi.
  • Kutumia hisabati hisabati kutatua matatizo.
  • Kutumia sayansi teknolojia sera na mbinu za kutatua matatizo.
  • Kufikiri kwamba ni muhimu kutumia sababu na sababu kutambua ujuzi na udhaifu wa chaguo mbadala, hitimisho au mitazamo kwa matatizo.
  • Amilifu-kujifunza kujua athari ya taarifa safi kwa ajili ya maamuzi kila siku zijazo na hivi karibuni kutatua shida na.
  • Kujifunza mbinu-kuokota na kutumia mbinu za mafunzo/elimu na matibabu kulia kwa ajili ya kufundisha hali maalum au wakati kukariri vitu safi.
  • Kukagua-MonitoringPERDetermining utendaji wa mwenyewe, folks mengine, au mashirika ya kufanya maboresho au kuchukua hatua za ziada.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa hawajui si maumbilie yake othersA kwa nini jibu wakati wanafanya na maarifa.
  • Kurekebisha na uratibu vitendo kuhusiana na wengine’ tabia.
  • Ushawishi-kuwashawishi wengine kuboresha akili zao au tabia.
  • Majadiliano-kuleta watu wengine pamoja na kuangalia kupatanisha tofauti.
  • Kuelimisha-kuelimisha wengine jinsi ya kufanya hatua.
  • Huduma mwelekeo dhahiri wakitafuta mikakati ya kusaidia watu.
  • Tata kutatua tatizo-anatofautisha pevu mtanziko na maelezo ya Mapitio ya kuhusishwa kutekeleza ufumbuzi kujenga na kutathmini uteuzi.
  • Mahitaji ya ukaguzi wa tathmini ya biashara na bidhaa specifikationer kufanya mpangilio.
  • Uhandisi Sanifu-uhandisi kuhudumu mtumiaji na kuzalisha au kubadilisha vifaa anataka.
  • Vifaa vya uteuzi-kuamua aina ya vifaa na zana zinazohitajika kufanya kazi.
  • Zana za kusakinisha-kusakinisha, mifano, waya, au kukidhi specifikationer.
  • Programu ya kompyuta ya mpangilio wa uchapishaji kwa ajili ya kazi mbalimbali.
  • Operesheni za ufuatiliaji-kuchunguza hupiga, Tathmini, au dalili ya ziada kuhakikisha mashine inafanya kazi ipasavyo.
  • Uendeshaji na kuzuia na kusimamia uendeshaji wa vifaa au zana.
  • Vifaa vya kutekeleza matengenezo huduma ambayo ni mara kwa mara kwenye vifaa na kutambua lini na ni aina gani ya huduma itakuwa muhimu.
  • Utafutajishida-kuamua visababishi vya makosa ambayo ni kuendesha na kuchagua jinsi ya kuendelea kuhusu yo yote.
  • Ukarabati-kurejesha mifano au programu kutumia vyombo vinavyohitajika.
  • Kudhibiti ubora uchunguzi-kufanya uchunguzi na mitihani ya bidhaa, ufumbuzi, au mbinu za kutathmini ufanisi au ubora.
  • Tawala na Decision-Making-kuchukua katika kuzingatia gharama kulinganishwa na faida za hatua kinachowezekana kupata moja ambayo ni sahihi zaidi.
  • Uchambuzi-kuamua tu jinsi mabadiliko katika mazingira ya, operesheni, pamoja na matatizo ya kuathiri matokeo na jinsi mpango wa lazima kufanya.
  • Mbinu za tathmini-kutambua taratibu au dalili ya mfumo wa utendaji na vilevile jamaa malengo ya mfumo wa haki au hatua alikuwa haja ya kuongeza utendaji.
  • Wakati-usimamizi-utunzaji oneis mwenyewe wakati.
  • Usimamizi wa rasilimali za kifedha-kutambua jinsi fedha ni uwezekano wa kuwa alitumia kuwa kazi iliyofanywa, na uwekaji hesabu kwa ajili ya ada hizi.
  • Utawala wa kupata vifaa mbinu na kugundua matumizi ya kufaa ya bidhaa, huduma za, na vifaa vya haja ya kufanya teuliwa kazi.
  • Usimamizi wa kupata rasilimali wafanyakazi kuhamasisha, na kuongoza watu kama wao kufanya, kutambua watu bora sana kwa kazi yako.
Sifa ya mafunzo Mahitaji ya uzoefu
  • Kiungo ’ s kiasi (au diploma nyingine 2-mwaka)
  • Shahada ’ s-shahada
  • Kozi kadhaa wa shule
  • Juu ya 1 mwaka, upto 24 miezi na ikiwa ni pamoja na
Usimamizi wa kazi ujuzi kigezo
  • AchievementsANDEffort – 90.63%
  • Azimio – 92.12%
  • Mradi – 90.58%
  • Uongozi – 93.89%
  • Msaada – 93.40%
  • Kuwajali wengine – 92.40%
  • Mpangilio wa kitamaduni – 89.34%
  • Selfcontrol – 90.40%
  • Uvumilivu wa dhiki – 93.00%
  • CustomizationANDMobility – 90.13%
  • Vifaa – 92.79%
  • Kuzingatia maelezo – 96.39%
  • Maadili – 96.36%
  • Uhuru – 93.06%
  • Maendeleo – 87.12%
  • Kufikiri – 90.34%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *