Nyumbani / Chuma kuimarisha na maelezo ya kazi ya wafanyakazi ya kuimarisha / Majukumu na uwajibikaji sampuli

Chuma kuimarisha na maelezo ya kazi ya wafanyakazi ya kuimarisha / Majukumu na uwajibikaji sampuli

Hali na baa ya alumini ulinzi au uwezo katika fomu kuwa ni halisi ili kuimarisha saruji. Kazi na idadi ya fasteners, Mhimili wa- kukunja vifaa, blowtorches . Ina busters fimbo.

Sifa ya ujuzi wa kazi
  • Salama na mahali mikahawa vifaa, viboko, uwezo katika aina ambazo ni saruji, au nyaya, kutumia fasteners, fimbo- handtools au kukunja mashine.
  • Mbili na nyumba pamoja viboko katika-fomu kulingana na miongozo, kutumia koleo na waya.
  • Kuamua viwango vya, ukubwa, maumbo, na maeneo ya kuimarisha inasaidia kutoka picha, miundo, au mapendekezo ya meno.
  • Wakati sakafu kuimarisha mahali vitalu chini tena Mwambaa kuweka mikahawa mbali staha.
  • Kupunguza inasaidia hatua za inatarajiwa, kutumia tochi, hacksaws au shears metali.
  • Kupunguza na match waya wenye matundu au nguo, kutumia inasaidia mraibu, na matundu ya hali au kitambaa katika saruji kwa saruji.
  • Mara inasaidia metali na vifaa vya rodbending au handtools na weld haya kuwa tao kulehemu gear.

Kazi shughuli umuhimu
  • Maudhui ya kusoma elimu-maarifa kuundwa na sentensi katika kazi husika faili.
  • Amilifu-kusikiliza-gani folks mengine ni kusema kutoa nzima makini,, kuwa na muda wa kuelewa vipengele kuumbwa, kuuliza maswali kama yanafaa, badala ya kufadhaisha katika nyakati mbaya.
  • Kuunda-kuingiliana ufanisi katika kuandika si kama muafaka kwa ajili ya mahitaji ya hadhira.
  • Kuzungumza-akizungumza na wengine kutaja habari vizuri.
  • Kutumia hesabu hesabu kurekebisha matatizo.
  • Mbinu ya kutumia utafiti na miongozo ya matibabu kutatua matatizo.
  • Sababu ya kutumia na muhimu-fikra na mawazo ya doa talanta na dosari ya ufumbuzi mbadala, matokeo au njia za matatizo.
  • Amilifu kujifunza-mnatoa madhara ya taarifa ambayo ni safi kuhusu zilizopo na za baadaye kutatua tatizo maamuzi na.
  • Kujifunza kutumia mbinu na kuchagua mbinu coachingORtutorial na matibabu mwafaka kwa ajili ya kuelimisha hali au wakati kujifunza mambo ambayo ni safi.
  • MonitoringANDDetermining kukagua ufanisi wa mashirika, watu wengine, au mwenyewe Fikiria matendo ya marekebisho au kuzalisha maendeleo.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa na uelewa wa maumbilie yake othersI kwa nini kuguswa kwa sababu kufanya na ufahamu.
  • Kurekebisha na uratibu vitendo kuhusiana na hatua ya othersI.
  • Ushawishi na ufanisi wengine kuboresha akili zao au tabia.
  • Upatanishi-kutoa wengine pamoja na kutaka kupatanisha variances.
  • Mafunzo-kufundisha wengine tu jinsi ya kufanya hoja.
  • Kampuni mwelekeo chanya kutafuta mbinu za kusaidia watu.
  • Masuala tata ya Problemsolving-kuamua ngumu na taarifa ya Mapitio ya kuhusishwa kutumia majibu kuzalisha na kupima uwezekano.
  • Taratibu za kuzingatia na utafiti anataka na usawia suluhisho Unda mtindo.
  • Uhandisi Sanifu-teknolojia kutoa mtu na kufanya au uhusiano kati ya mahitaji ya vifaa.
  • Vifaa vya uteuzi-kutambua aina ya vifaa na zana zinazohitajika vibaya kufanya kazi.
  • Inasakinisha-kuongeza vifaa, mashine, wiring, au programu kukutana juu specs.
  • Mpangilio wa uchapishaji vifurushi vya tarakilishi kwa sababu mbalimbali.
  • Kazi uonekanaji wa ufuatiliaji ziada ishara, knobs, au viashiria kuhakikisha kuna wa chombo kinapotumiwa kazi kwa usahihi.
  • Taratibu za inayofanya kazi na ushughulikiaji wa udhibiti wa gia au programu.
  • Kawaida ya matengenezo-kufanya huduma kwenye vifaa na kuamua lini na aina gani ya utunzaji wa mazingira ni muhimu.
  • Utafutajishida-kutambua sababu za kusimamia matatizo na kuamua mwelekeo gani kwenda kuhusu yo yote.
  • Ukarabati-Fixing vifaa au mifano kutumia vyombo vinavyohitajika.
  • Uchunguzi Inatekeleza na ubora-utafiti wa udhibiti na mitihani ya bidhaa, makampuni, au mbinu kuhukumu utendaji au bora.
  • Hukumu na Decision-Making-kuchukua katika kuzingatia ada mkuu na faida za shughuli ambazo ni kinachowezekana kupata moja kufaa zaidi.
  • Uchambuzi-kuamua jinsi mchakato wanapaswa kufanya kazi na marekebisho ya njia katika mazingira ya, biashara, na pia maradhi unaweza kushawishi faida.
  • Dalili ya mfumo wa utendaji pamoja na sahihi au tabia au mbinu za uchambuzi-kuamua hatua inahitajika umakini ili kuongeza ufanisi, kulingana na malengo ya mfumo wa.
  • Oneis kusimamia na Timemanagement kipindi cha kibinafsi na wengine’ kipindi cha.
  • Usimamizi wa rasilimali za kifedha-kutambua jinsi pesa anaenda kuwa alitumia kupata kazi kufanyika, na mauzo kwa ajili ya matumizi haya.
  • Usimamizi wa vyanzo vya bidhaa-kuonyesha na kutafuta kuelekea matumizi bora ya huduma, vifaa, na vifaa vinavyohitajika ili kufanya kazi maalumu.
  • Operesheni ya wafanyakazi rasilimali-msukumo, kuendeleza, na kuongoza watu wao huku wakifanya kazi, anatofautisha watu bora kwa ajili ya kazi yako.
Sifa ya elimu Haja ya maarifa
  • Chini ya kiwango cha shule ya juu
  • Shule ya sekondari Diploma (au GED au vyeti vya shule ya sekondari kvantitet)
  • Hakuna
Mahitaji ya ujuzi ya amri ya kazi
  • AchievementANDEnergy – 91.55%
  • Usugu – 93.52%
  • Juhudi za – 92.97%
  • Mamlaka – 92.95%
  • Ushirikiano – 90.54%
  • Tatizo kuhusiana na wengine – 88.48%
  • Mpangilio wa kijamii – 86.23%
  • Kiasi – 89.84%
  • Kizingiti cha dhiki – 90.74%
  • VersatilityANDFreedom – 90.10%
  • Utegemezi – 92.99%
  • Usikivu kwa kina – 94.95%
  • Utegemezi – 92.63%
  • Uhuru – 90.60%
  • Ubunifu – 87.56%
  • Fikra ya uchambuzi – 89.56%

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *