Nyumbani / Tunawaahidi Ayubu maelezo / Kazi na wajibu wa kiolezo

Tunawaahidi Ayubu maelezo / Kazi na wajibu wa kiolezo

Kutoa yasiyo ya darasa, shule kufundisha wanafunzi juu ya ratiba ya mtu binafsi au wastani ya kikundi kwa ajili ya matumizi ya vitendo au vipindi.

Sifa ya ujuzi wa kazi
  • Ratiba ya vikao ambayo ni kufundisha kutumia wazazi wao au wasomaji.
  • Utafiti au Pendekeza kujifunza raslimali nyingine, au vitabu, programu, vifaa ili kutajirisha hatua.
  • Kufanya na kutimiza huduma ya kitaaluma vipindi, miradi shirikishi ya, au kufundisha madarasa kuhusiana na kategoria ndogo ya wanafunzi.
  • Kuchukua sehemu katika vipindi vya mafunzo na ukuaji kwa kuimarisha mazoea tutoring au kujifunza mbinu za kufundisha ambazo ni mpya.
  • Panga mastering na tutoring mazingira ya soko towe.
  • Angalia utendaji wa mwanafunzi au kusaidia wanafunzi katika hali ya kufundishia.
  • Namna mali ya shule kuwa wanafunzi na kutafiti kazi tofauti au lahakazi, mbinu za uendeshaji matatizo, au kujadili maneno.
  • Kutoa wanafunzi kutumia mbinu ya kutia moyo chanya kuchochea, kuhamasisha, au kujenga imani kwa wanafunzi na maoni.
  • Mafunzo ya kusoma au kufanya mipango ya adventures ya tutoring vipindi kulingana na wasomaji’ anataka na malengo.
  • Kuweka kumbukumbu za learnersI faida ya tathmini, utendaji wa taasisi, mapendekezo, au maendeleo, kuhakikisha usiri wa habari nyingi.
  • Unda kufundisha au vifaa, kwa mfano vitini, vifaa vya utafiti.
  • Kushirikiana na washauri, wazazi taasisi mameneja, au wanafunzi kutathimini mahitaji ya mwanafunzi, kuzalisha mawazo hatua, au kutathmini maendeleo ya mwanafunzi.
  • Kuchunguza wanafunzi’ maendeleo kote kufundisha madarasa.
  • Wanafunzi kwamba ni kuelimisha kuchunguza ujuzi, notetaking ujuzi, na mtihani-kutumia mbinu.
  • Sasa mtu au makundi madogo ya wanafunzi na mafunzo binafsi ili kuongeza utendaji kazi ambao ni elimu, kuongeza uwezo wa kazi, au tathmini ya mpango ambao ni elimu au kazi.
  • Kutokea kwa kuwa wanaojifunza’ nyumba au vyuo kufanya madarasa hatua.
  • Kuamua, kujenga, au kutekeleza mbinu za usuluhishi, Tutoring mawazo, au mipango ya elimu ya binafsi (IEPs) kuhusu watu.
  • Converse studentsI mapema katika mtu, kwa wanafunzi, wazazi au waelimishaji katika hadithi ya maendeleo maandishi, kwa barua pepe, au kwa simu.
  • Kujitenga au alama tathmini ya uchambuzi au mafunzo.

Kazi vitendo sharti
  • Kusoma elimu-maarifa imeandikwa aya na sentensi katika karatasi ya kazi yanayohusiana.
  • Amilifu-kusikiliza-kutoa ufahamu kamili wa kile folks mengine sasa tunasema, kupata muda na nishati kufahamu mambo inayojengwa, kuuliza masuala kama sahihi, badala ya kufadhaisha katika nyakati sahihi.
  • Kuchapisha kwenye karatasi si muafaka kwa ajili ya mahitaji ya hadhira kuongea ufanisi.
  • Kuzungumza-akizungumza na wengine ili kufikisha taarifa kinatokea.
  • Kutumia hisabati hisabati kurekebisha masuala.
  • Sayansi kwa kutumia miongozo ya teknolojia na mbinu za kutatua matatizo.
  • Hukumu ya kutumia fikra na mawazo ya kutambua dosari na faida ya mbinu muhimu, matokeo au njia mbadala mbadala kwa masuala.
  • Amilifu-kujifunza kujua faida ya taarifa mpya kwa ajili ya hivi karibuni na ujao kutatua tatizo maamuzi na.
  • Kujifunza mbinu-kuokota na kutumia educationORtutorial mikakati na mbinu yanayolingana na kuwashauri hali au wakati kujifunza vipengee vipya.
  • Ufuatiliaji-ufuatiliaji/Evaluating ufanisi wa mwenyewe, folks kwamba ni ziada, au makampuni ya kuzalisha phenomenal au kuchukua hatua za ziada.
  • Kijamii Perceptiveness-kuwa na uelewa wa othersA majibu wakati wanafanya kwa nini huwa na uelewa.
  • Mabadiliko ya uratibu vitendo kuhusiana na shughuli za othersI.
  • Ushawishi halisi wengine kuboresha tabia au kushindanisha.
  • Majadiliano-kuchukua wengine pamoja na kuangalia kupatanisha tofauti.
  • Mafunzo kuelimisha wengine jinsi hasa kufanya kitu.
  • Huduma mwelekeo chanya kutafuta njia za misaada folks.
  • Tatizo-kutatua-anatofautisha tata masuala magumu na data critiquing husika kutathmini kuendeleza njia mbadala na kutekeleza ufumbuzi.
  • Biashara kuchambua utafiti matakwa na mahitaji ya bidhaa kufanya mpango.
  • Uhandisi Sanifu-teknolojia kuhudumu walaji na kujenga au kuanzisha mahitaji ya vifaa.
  • Gear uteuzi-kuamua aina ya vifaa na zana zinazohitajika vibaya kufanya kazi.
  • Inasakinisha-kuongeza bidhaa, vifaa, sasa, au maombi kwa ujumla kukutana specifikationer.
  • Simbiko-kuunda maombi tarakilishi kuhusu kazi ambazo ni tofauti.
  • Uendeshaji ufuatiliaji kuangalia viashiria, wito, au ishara tofauti ili kuhakikisha kwamba kuna mashine ya kufanya vizuri.
  • Kazi na majukumu ya usimamizi na utunzaji wa programu au gear.
  • Utunzaji wa kutekeleza matengenezo ambayo ni kawaida kwenye gear na kutambua lini na ni aina gani ya huduma muhimu.
  • Utafutajishida-kutambua sababu za utendaji makosa na kuamua cha kufanya kuhusu hilo.
  • Kurejesha mending mbinu au bidhaa kutumia vyombo muhimu.
  • Kuendesha na ubora-uchambuzi wa udhibiti wa mitihani na majaribio ya bidhaa, makampuni, au michakato mwamuzi ubora au ufanisi.
  • Tawala na kufanya uamuzi-kuzingatia faida na gharama kulinganishwa ya hatua ambazo ni uwezekano wa kuchagua moja ambayo ni kufaa zaidi.
  • Uchambuzi-kutambua jinsi mbinu wanapaswa kufanya kazi na jinsi maboresho katika hali, taratibu za, na anga inaweza kuathiri faida.
  • Mifumo ya tathmini-kutambua taratibu au ishara ya utendaji kama vile jamaa malengo ya mashine, hatua alikuwa haja ya kuongeza au utendaji wa haki.
  • Wakati usimamizi-utunzaji wakati wengine pamoja na oneis binafsi kipindi.
  • Usimamizi wa rasilimali za kifedha-kuamua jinsi fedha ni uwezekano wa kuwa imewekeza kuwa kazi yametimia, na uwekaji hesabu kwa matumizi haya.
  • Usimamizi wa mali mali inakabiliwa na kupata kuelekea matumizi sahihi ya huduma za vifaa, na vijenzi vya rasilimali zinazohitajika vibaya kufanya kazi teuliwa.
  • Operesheni za kupata rasilimali wafanyakazi msukumo, na lengo la watu wakati wao wao kazi, anatofautisha watu juu kwa kazi yako.
Sifa ya mafunzo Haja ya maarifa
  • Shahada ’ s-shahada
  • Programu nyingi ya Kitivo
  • Mama ’ s-shahada
  • Hakuna
Kazi kudhibiti haja ya ujuzi
  • AccomplishmentANDAttempt – %
  • Azimio – %
  • Juhudi za – %
  • Mamlaka – %
  • Msaada – %
  • Jambo kuhusu wengine – %
  • Uelekeo wa kitamaduni – %
  • Selfcontrol – %
  • Shinikizo la uvumilivu – %
  • Wameweza/kubadilika – %
  • Tegemezi – %
  • Kuzingatia undani – %
  • Uaminifu – %
  • Uhuru – %
  • Maendeleo – %
  • Fikra ya uchambuzi – %

Kuhusu kikundi cha ushirikiano

Angalia pia

Mawakala wa mauzo, Maelezo ya kazi ya huduma za kifedha / Sampuli ya wajibu na majukumu

Kukuza huduma za kifedha, kama vile kwa mfano mikopo, kutoza, na mwongozo wa uwekezaji kwa wateja wa benki …

Jibu

Anwani ya barua pepe yako si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *