บ้าน / รายละเอียดงานเจ้าหน้าที่ยานพาหนะหุ้มเกราะโจมตี / ฟังก์ชันและตัวอย่างของภาษี

รายละเอียดงานเจ้าหน้าที่ยานพาหนะหุ้มเกราะโจมตี / ฟังก์ชันและตัวอย่างของภาษี

เครื่องกลิ้ง Setters, ผู้ประกอบการ, และประมูล, รายละเอียดงานโลหะ และพลาสติก / บทบาทและความรับผิดชอบแม่

ใส่ขึ้น , ทำงาน, หรือมีแนวโน้มที่ราคาถูก หรือโลหะหมุนโค้งเติบโต, ลูกปัด, knurls หรือเมนูหรือ การตัดแต่ง, ควบคุมตนเอง, หรือวัดล่างของเนื้อหา.

ต้องการทักษะงาน
  • อุปกรณ์ที่เปลี่ยนแปลงและชุด ups เพื่อลดความหนา, ปรับรูปร่างสินค้า, และเอาปัญหาสินค้า.
  • ตรวจสอบอุปกรณ์รอบและการทำงานประจำไปเยือนยังบล็อกเพื่อให้แน่ใจว่า สิ่งควรทำตาม โดยสินค้า.
  • การศึกษา, ตรวจสอบ, และประเมิน recycleables และสินค้าเสร็จสิ้นเพื่อยืนยันความสอดคล้องกับคุณลักษณะ.
  • อ่านโปรแกรม, เรียกใช้คำสั่ง, ตารางกิจวัตรประจำวันเพื่อให้แน่ใจทำชุด, ต้องตั้งค่า, ขนาดของสินค้า, และติดตั้งการรักษา.
  • ควบคุมรูปร่าง และสังเกตเรียกอาการสังเกต, เปลี่ยนแปลง, และควบคุมราคาของหน่วยองค์ประกอบ.
  • เริ่มดำเนินการมา และดัดจริตเพื่อสร้างชิ้นส่วนอลูมิเนียม และลด, และ การตัดแต่ง, ควบคุมตนเอง, พื้นที่ sheetmetal หลากหลาย.
  • ก่อตั้งขึ้นระหว่างมา, หลักสูตร, หลา, และสิ้นสุดลง, ตามการข้อมูลจำเพาะ.
  • เชือกเส้น หรือฟีดผ้าหรือแท่งผ่านกลไกที่จะกลิ้ง, หรือเริ่มต้น และจัดการกลไกที่ให้เหล็กเข้าสู่ล้อได้อย่างรวดเร็ว.
  • จัดเรียง, การจัดวาง, และป้องกัน arbors, มีดตัด, แหวน, mandrels, ตาย, และแกน.
  • โดยตรง และปฏิบัติงานแตกต่างกันการเปลี่ยนแผ่น, ใช้งานอุปกรณ์งาน, กำจัด cobbles และแหวน, และกลุ่มและกองวัสดุ.
  • เติมแก้วอะคริลิค และดูมาตรวัดในการควบคุมการหมุนเวียนของสารหล่อลื่น และสารหล่อเย็นลงบนชิ้นงานเหล็ก.
  • บนเตียงกำหนดการสร้างประจำเอกสาร.
  • ติดตั้งอุปกรณ์เช่นหนาวผลิตภัณฑ์, การคุ้มครอง, รายการ, คำแนะนำ, และมา, ใช้ handtools.
  • สัญญาณ และตำแหน่งอื่น ๆ พนักงานแนะนำและ การเอาเกียร์, กรวยที่สมบูรณ์.
  • โยนความเร็ว และประเมินบ้านเขียนสำหรับทุกโรงงานเดี่ยวต้องระบุขนาด และย้ายลำดับ และทัศนคติ.
  • เลือกตาย, ม้วน, หมุนยืน, และคาไบด์ให้เลือกรูปร่าง และ การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์.
  • เตรียมใช้กรรไกรและโรงงานเพื่อลดชิ้นงาน.
  • เอาคะแนน และเพิ่มวัสดุหมุน, ใช้พลังงานบัฟเฟอร์และหินลับคม.
  • แยกส่วนขนาดโรงงานที่นำออกใช้บรรทัด, และชิ้นส่วนที่ร้านค้าและแบบฟอร์ม.

ความต้องการแสวงหาความรู้ทำงาน
  • อ่านความรู้เรขาคณิตเส้นและวลีเตรียมพร้อมในการทำงานเอกสารที่เกี่ยวข้อง.
  • ใช้งานฟังจัดหารับรู้เต็มรูปแบบของสิ่งที่ผู้อื่นกำลังพูด, ใช้เวลาที่คุณเข้าใจรายการถูกสร้างขึ้น, ขอถามว่าถูกต้อง, และการไม่ได้ในช่วงเวลาที่ไม่ถูกต้อง.
  • เขียนเขียนลงไม่เป็นไม่เหมาะสมสำหรับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพในการพูดคุย.
  • สื่อสารสนทนากับผู้อื่นแบ่งปันข้อเท็จจริงอย่างถูกต้อง.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • วิทยาศาสตร์ใช้ระเบียบทางวิทยาศาสตร์และวิธีการแก้ปัญหา.
  • คิดว่าไม่สำคัญการใช้เหตุผลและเหตุผลรู้จักจุดอ่อนและประโยชน์ของวิธีการ, ผลการวิจัยหรือคำตอบอื่นลำบาก.
  • งานเรียนรู้ผลกระทบของรายละเอียดใหม่เกี่ยวกับ problemsolving ในปัจจุบัน และอนาคตและตัดสินใจแต่ละ.
  • เรียนรู้เทคนิคการเลือกและการใช้วิธี trainingPEReducational และกระบวนการที่เหมาะสมกับสถานการณ์เมื่อการเรียนรู้ หรือฝึกปัจจัยที่สด.
  • OverseeingORDetermining การติดตามประสิทธิภาพขององค์กร, คนเพิ่มเติม, หรือตัวเองเพื่อสร้างพัฒนา หรือพิจารณาแก้ไขตามขั้นตอน.
  • สังคมรู้ลาง othersA ปฏิกิริยาทำไมพวกเขาทำงานเขาทำและความรู้.
  • เปลี่ยนประสานงานการดำเนินการเกี่ยวกับการดำเนินการ othersI.
  • ชักชวนขอทานผู้เปลี่ยนแปลงความคิดหรือการกระทำอื่น.
  • เจรจา-ขอคนอื่นร่วมกันและต้องการความแตกต่าง.
  • ความรู้พิธีการวิธีการดำเนินการ.
  • บริการแนวแน่นอนพยายามหาวิธีช่วยคน.
  • ปัญหาแก้กำหนดปัญหาซับซ้อนขั้นสูง และรายละเอียดที่เกี่ยวข้องในการวิจัยใช้ทางเลือก และพิจารณา และสร้างตัวเลือก.
  • การดำเนินงานการประเมินพิจารณากำหนด และข้อมูลจำเพาะของผลิตภัณฑ์ในการผลิตแบบ.
  • เทคโนโลยีการออกแบบเทคโนโลยีเพื่อช่วยให้ผู้บริโภค และสร้างเครื่องมือ หรือทำให้ความต้องการ.
  • เครื่องมือเลือกตัดสินเรียงลำดับของเครื่องมือและอุปกรณ์จำเป็นอย่างจริงจังในการทำงาน.
  • ติดตั้งการติดตั้งอุปกรณ์, เครื่องจักร, เดินสาย, หรือโปรแกรมเพื่อตอบสนองความต้องการ.
  • สร้างพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับใช้งานต่าง ๆ.
  • การทดสอบการตรวจสอบต่าง ๆ, โทร, หรือตัวชี้วัดอื่น ๆ ต้องมีอุปกรณ์ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • การดำเนินงานและการจัดการควบคุมการทำงานของอุปกรณ์หรือระบบ.
  • อุปกรณ์ทำการบำรุงรักษาดูแลที่เป็นกิจวัตรประจำวันบนอุปกรณ์และการตัดสินใจเมื่อ.
  • ระบุการแก้ไขปัญหาปัจจัยเบื้องหลังการทำงานผิดพลาด และการตัดสินใจวิธีการดำเนินการเกี่ยวกับเรื่องนี้.
  • แก้ไขแก้ไขวิธีการหรืออุปกรณ์ที่ใช้เครื่องมือที่จำเป็น.
  • การตรวจสอบควบคุมคุณภาพดำเนินการวิเคราะห์และการทดสอบผลิตภัณฑ์, ผู้ให้บริการ, หรือกระบวนการประเมินคุณภาพหรือการทำงาน.
  • วิจารณญาณและการตัดสินใจในการพิจารณาเปรียบเทียบค่าใช้จ่ายและสิ่งที่ดีเกี่ยวกับการทำงานที่มีแนวโน้มเป็นการเลือกเหมาะสมสุด.
  • วิเคราะห์ระบุว่าการเปลี่ยนแปลงในการตั้งค่า, การดำเนินงาน, เช่นเดียวกับสถานการณ์ที่สามารถมีอิทธิพลต่อผลกระทบ และวิธีโปรแกรมควรทำงาน.
  • วิธีการระบุการประเมินวิธีหรือสัญญาณของระบบประสิทธิภาพการทำงานพร้อมกับเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของเครื่องที่เหมาะสมหรือกิจกรรมที่จำเป็นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ.
  • Oneis การบริหารจัดการเวลาเป็นเจ้าของระยะเวลา และอื่น ๆ’ เวลา.
  • การจัดการทรัพยากรทางการเงินการตัดสินใจว่า จะลงทุนเงินสดการทำงาน, และจัดทำบัญชีสำหรับสูตรเหล่านี้.
  • การบริหารงานของแหล่งสารค้นหาและสังเกตการใช้งานถูกต้องของอุปกรณ์บริการ, และวัสดุส่วนประกอบที่จำเป็นในการทำงานบางอย่าง.
  • ดูแลของทรัพยากรแรงงานกำหนด, สร้างแรงจูงใจ, และชี้บุคคลขณะที่ทำงาน, ดีสุดสำหรับอาชีพปัก.
คุณวุฒิการศึกษา คุณวุฒิความรู้
  • ระดับอาวุโสโรงเรียน (หรือ GED หรือคุณสมบัติเทียบเท่าโรงเรียนมัธยม)
  • อย่างมีนัยสำคัญน้อยกว่าการศึกษาระดับมัธยม
  • ไม่มี
ทักษะอาชีพหน่วยงานจำเป็นต้อง
  • AccomplishmentOREffort – 88.92%
  • ความดื้อรั้น – 88.65%
  • ความพยายาม – 90.51%
  • คำสั่ง – 84.40%
  • ความร่วมมือ – 93.95%
  • ปัญหาสำหรับคนอื่น – 91.10%
  • จัดตำแหน่งทางวัฒนธรรม – 89.07%
  • ควบคุมตนเอง – 87.68%
  • ความอดทนความดัน – 85.86%
  • CustomizationORVersatility – 93.70%
  • ความสอดคล้อง – 94.32%
  • การรับรู้ด้าน – 92.67%
  • ความน่าเชื่อถือ – 85.92%
  • เสรีภาพ – 88.19%
  • นวัตกรรม – 83.58%
  • คิดวิเคราะห์ – 89.89%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *