บ้าน / รายละเอียดงานดับเพลิงป่า / ตัวอย่างหน้าที่และบทบาท

รายละเอียดงานดับเพลิงป่า / ตัวอย่างหน้าที่และบทบาท

ลด และจัดการไฟป่าหรือที่ดินชุมชนที่เปลือย.

คุณสมบัติทักษะงาน
  • รักษาเชื่อมต่อกับเรื่องเตาไฟตลอดเวลาเพื่อแจ้งเตือนเหล่านี้ข้อกำหนดสำหรับอุปกรณ์และดับเพลิงเพิ่มเติม, หรือแม้แต่ความลึกมีประสบการณ์ปัญหาใด ๆ.
  • กู้ไฟวัตถุ, และให้ความช่วยเหลือฉุกเฉินที่เป็นทางการแพทย์.
  • ทำงานร่วมกันเป็นสมาชิกของลูกเรือดับเพลิงกับนักผจญเพลิงที่แตกต่างกัน.
  • กำจัด และเผาสถานที่จะค้นพบจุดร้อนที่สามารถรีไฟ.
  • ดับถ่านและเปลวไฟลดไฟ, ใช้มอเตอร์หรือ scoops – หรือน้ำมือหรือปั๊มสาร.
  • ลดต้นไม้, ตัดและล้างที่ชัดเจน, และขุดสนามเพลาะเพื่อผลิต firelines, ใช้แกน, เลื่อยหรือ scoops.
  • รักษาความรู้ล่าสุดดับเพลิงงานประจำ โดยเข้าร่วมในการออกกำลังกาย และเข้าร่วมสัมมนา, กิจกรรม, และการประชุม.
  • ทำงานส่งแรงดันสูงท่อแนบคือ.
  • มีส่วนร่วมในการฝึกจริงหน้าติดตามองศาสูงด้านสุขภาพและฟิตเนส.
  • สร้างผลิตภัณฑ์น้ำ, ท่อเชื่อมโยง, และน้ำแข็งลงบนไฟ.
  • รักษาเตาดับเพลิงและอุปกรณ์ที่อยู่อาศัยไตรมาส.
  • แจ้ง และให้ความรู้แก่ประชาชนเกี่ยวกับการป้องกันอัคคีภัย.
  • พระราชบัญญัติการรวมสารเคมีอันตรายที่พบปล่อย, รั่วไหล, หรือเปลวไฟ.
  • จัดการแคของเปลวไฟ, ตำแหน่งเกียร์ที่ปฏิกิริยาที่มีประสิทธิภาพสูงสุด.
  • พนักงานขนส่งและค่าขนส่งไปยัง และจากไฟไหม้สถาน.
  • มีส่วนร่วมในการป้องกันไฟและการประเมิน.
  • ดำเนินงานเก็บรักษาและเพิ่มประสิทธิภาพของป่ารวมทั้งลดการทำความสะอาด, พุ่มไม้เจริญเติบโต, สร้างเส้นทางและเครื่องหมายไม้.
  • ทำให้แน่ใจว่า รักษาร่ม, ผลิตภัณฑ์, สินค้าตีกลับ, และเครื่องมือเพื่อให้แน่ใจสำหรับกิจกรรมเพลิง.
  • หน้าหลักในแง่ของเปลวไฟ, ใช้แผนภูมิและเข็มทิศ, และรวบรวมวัสดุและอุปกรณ์ที่หลุด ด้วยร่มชูชีพ.
  • ค้นพบสถานป่าจากอาคารเฝ้าระวังไฟไปจุดปัญหาที่เป็นไปได้.
  • ทำหน้าที่ เป็นผู้บังคับบัญชาที่เป็น helispot และ เป็นสมาชิกลูกเรือสับรอการอบรม.
  • ปฏิเสธเอกสารที่ถ่วงน้ำหนักที่เป็นธารจากเครื่องบินจะมองหาลม ’ s ความเร็วและทิศทางแห่งเปลวไฟ.

ความต้องการแสวงหาอาชีพ
  • อ่านจับใจความเข้าใจประกอบด้วยย่อหน้าและประโยคในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับเอกสาร.
  • ใช้งานอยู่การฟังการพูดสิ่งที่ผู้คนให้ความสนใจที่สมบูรณ์, ใช้เวลาที่คุณจดจำในสิ่งที่ถูกสร้างขึ้น, ประเด็นที่ร้องขอตามความเหมาะสม, และไม่ขัดจังหวะเวลาที่ไม่เหมาะสม.
  • กระดาษเขียนบนไม่เหมาะสมกับความต้องการของผู้ชมสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • สื่อสารสนทนากับผู้อื่นจะพูดถึงข้อมูลได้อย่างง่ายดาย.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา.
  • วิธีการใช้เทคโนโลยีและกฎระเบียบทางคลินิกเพื่อแก้ไขปัญหา.
  • สำคัญจ้างคิดตรรกะและการรับรู้ข้อบกพร่องและทักษะวิธีคิด, ข้อสรุปหรือเยียวยาทดแทนกับความยากลำบาก.
  • งานการเรียนรู้เข้าใจข้อมูลสด ’ s ผลกระทบเกี่ยวกับทั้งในปัจจุบัน และการแก้ปัญหาการตัดสินใจ และ.
  • เรียนรู้วิธีการใช้และการรับ coachingORtutorial กลยุทธ์และการรักษาที่เหมาะสม สำหรับสถานการณ์เฉพาะสอน หรือ การเรียนจุดที่ใหม่.
  • MonitoringANDDetermining การตรวจสอบประสิทธิภาพขององค์กร, ท่านเพิ่มเติม, หรือการสร้างความก้าวหน้า หรือดำเนินการแก้ไข.
  • สังคมลางตระหนักว่าการตอบสนอง othersI และเข้าใจเหตุผลที่พวกเขาตอบสนองในขณะที่พวกเขาทำ.
  • การดำเนินการควบคุมการเปลี่ยนแปลงในด้านอื่น ๆ’ กิจกรรม.
  • Salesmanship ขอทานคนอื่น ๆ เพื่อปรับปรุงลักษณะการทำงานหรือ intellects ของพวกเขา.
  • สนทนาส่งมอบผู้อื่นร่วมกันและต้องการกระทบเปลี่ยนแปลง.
  • ความรู้สอนคนอื่น ๆ วิธีการดำเนินการ.
  • บริการแนวจริงจังมองหาแนวทางช่วยเหลือคน.
  • แห่งปัญหาการแก้ปัญหาการกำหนดความซับซ้อนสูงและรายละเอียดที่ critiquing ที่เชื่อมต่อ และการพัฒนาทางเลือก และคำตอบ.
  • ขั้นตอนการประเมิน-วิเคราะห์ความต้องการ และผลิตภัณฑ์ที่ต้องการสร้างการออกแบบ.
  • เทคโนโลยีการออกแบบการสร้างหรือการสร้างอุปกรณ์และเทคโนโลยีเพื่อให้ผู้ใช้ต้องการ.
  • เครื่องมือเลือกระบุประเภทของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่จำเป็นในการดำเนินงานอย่างจริงจัง.
  • งวดที่ติดตั้งเครื่องมือ, เครื่องจักร, เดินสาย, หรือแผนตามข้อกำหนดโดยทั่วไป.
  • สร้างการเข้ารหัสใช้งานคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับการใช้งานต่าง ๆ.
  • การดำเนินงานตัวชี้วัดการตรวจสอบต่าง ๆ, ปุ่ม, หรือตัวชี้วัดที่แตกต่างกันเพื่อให้แน่ใจอุปกรณ์มีประสิทธิภาพอย่างถูกต้อง.
  • ฟังก์ชันและวิธีการควบคุมการควบคุมของอุปกรณ์หรือระบบ.
  • อุปกรณ์ดำเนินการบำรุงรักษาขั้นตอนการตัดสินใจและเมื่อจำเป็นต้องมีชนิดของการบำรุงรักษา และการให้บริการบนเกียร์.
  • การแก้ไขปัญหาการกำหนดสาเหตุของความผิดพลาดที่มีการดำเนินงาน และการกำหนดวิธีการดำเนินการเกี่ยวกับเรื่องนี้.
  • ซ่อมแซมแก้ไขเครื่องจักรหรือระบบที่ใช้อุปกรณ์สำคัญ.
  • ควบคุมคุณภาพการวิเคราะห์ทำการตรวจและทดสอบสินค้า, ผู้ให้บริการ, หรือขั้นตอนการประเมินประสิทธิภาพหรือคุณภาพ.
  • คำพิพากษาและ Decisionmaking-ความคิดเกี่ยวกับประโยชน์และราคาทั่วไปของผู้สนใจกิจกรรมที่เหมาะสมหนึ่ง.
  • วิเคราะห์การตัดสินใจเพียงวิธีการปรับปรุงในบรรยากาศ, ธุรกิจ, พร้อมกับสถานการณ์ที่ จะผลกระทบและสิ่งที่จัดเรียงวิธีการต้องทำงานอย่างไร.
  • การระบุการวิเคราะห์ระบบกระบวนงานหรือตัวชี้วัดผลการดำเนินงาน และเป็นไป ตามเป้าหมายของระบบที่เหมาะสมหรือพฤติกรรมที่จำเป็นในการเพิ่มฟังก์ชันการทำงาน.
  • Oneis การจัดการการจัดการเวลาเป็นเจ้าของระยะเวลาเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ’ รอบระยะเวลา.
  • การจัดการการเงินระบุวิธีรายได้มีแนวโน้มที่จะใช้รับงานได้, และการบัญชีเกี่ยวกับต้นทุนเหล่านี้.
  • การบริหารงานของผลิตภัณฑ์วิธีการรับและพบปัญหาการใช้เครื่องมือที่เหมาะสม, สถานประกอบการ, และอุปกรณ์จำเป็นต้องทำหน้าที่เลือก.
  • การดำเนินการนำแรงงานทรัพยากรบุคคลในขณะที่พวกเขา, สร้าง, และสร้างแรงบันดาลใจทำ, แยกแยะบุคคลที่ดีที่สุดสำหรับงาน.
คุณวุฒิการศึกษา คุณวุฒิประสบการณ์
  • หลักสูตรมัธยมศึกษาอาวุโส (หรือ GED หรือคุณสมบัติเทียบเท่ามัธยม)
  • ตรี ’ มหาบัณฑิต
  • ไม่มี
คุณสมบัติทักษะการบริหารงาน
  • AccomplishmentANDEnergy – 89.02%
  • ความดื้อรั้น – 89.47%
  • โครงการ – 89.50%
  • ควบคุม – 92.75%
  • ความร่วมมือ – 96.42%
  • กังวลเรื่องอื่น ๆ – 93.55%
  • แนวสังคม – 86.76%
  • ควบคุมตนเอง – 92.53%
  • ขีดจำกัดความเครียด – 93.21%
  • CustomizationANDFreedom – 93.40%
  • ความสอดคล้อง – 93.79%
  • เน้นรายละเอียด – 90.24%
  • จริยธรรม – 92.68%
  • ลิเบอร์ตี้ – 92.88%
  • ความคิดสร้างสรรค์ – 89.95%
  • คิดวิเคราะห์ – 90.54%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *