บ้าน / ก๊าซอัด และก๊าซลักษณะงานผู้ประกอบการสถานีสูบน้ำ / มอบหมายและหน้าที่แม่

ก๊าซอัด และก๊าซลักษณะงานผู้ประกอบการสถานีสูบน้ำ / มอบหมายและหน้าที่แม่

เครื่องยนต์สันดาป–ภายใน, ก๊าซ, มอเตอร์ไฟฟ้า, หรือเรียกใช้น้ำขับเคลื่อนด้วยตัวแปลง. ส่ง, บีบอัด, หรือพักฟื้นควัน, เช่นโพรเพน, ไนโตรเจนและบิวเทน.

ต้องการทักษะอาชีพ
  • ความตึงเครียดและจอภาพฟุตการประเมินเพื่อตรวจสอบอุณหภูมิ, รุ่นค่าบริโภค, และความยากลำบาก.
  • ปรับอุปกรณ์และวาล์วจะมีประสิทธิภาพที่เฉพาะ.
  • อ่านมาตรการเบนซิน, และยังคงรักษาระดับของโพรเพนที่ได้มา และจ่ายจากช่องเอกสาร.
  • ฟังก์ชันพลังงานขับเคลื่อนส่งที่ขนส่งของเหลว – วัสดุผงหรือของเหลว.
  • เอกสารหมายเลขกีตาร์และการเปลี่ยนแปลงรายละเอียดในการจัดการแฟ้มบันทึก.
  • ย้ายควบคุม และพลิกวาล์วเริ่มอุปกรณ์เสริม, เครื่องสูบน้ำ, เครื่องคอมเพรสเซอร์.
  • แปลงปุ่มหรือเปลี่ยนแปลงการจัดการความท้าทาย.
  • ตอบปัญหา โดยการสอนพนักงานอื่น ๆ เพื่อปรับอุปกรณ์ ที่ท้าทายสถาน หรือ ในสถานควบคุมที่อยู่ผลิตภัณฑ์ห้องควบคุมเพิ่มเติม หรือปรับปรุง.
  • พิจารณาประเภทของควันและสารงานการทดสอบการตรวจสอบคุณภาพเนื้อหาและเบนซินซัลเฟอร์, หรือส่งตัวอย่างไปห้องปฏิบัติการสำหรับการประเมินผล.
  • ทำความสะอาด, ควบคุมอุปกรณ์, และหล่อลื่น, และแทนที่กรองและปะเก็น , ใช้เครื่องมือ.
  • เผยแพร่เรื่องราวในชีวิตประจำวันในศูนย์ธุรกิจ.
  • ท่อเชื่อมโยงระหว่างภาชนะที่ว่างเปล่า หรือจะถูกอัดและส่ง.
  • รักษาทุกสถานที่ โดยทำความสะอาด, ทำงานปกติทำความสะอาดดังกล่าวเป็นเช่นวาดภาพ, และความสะอาด.

งานกิจกรรมที่จำเป็น
  • อ่านจับใจความ-ความรู้สร้างเนื้อหาและบรรทัดในเอกสารที่เกี่ยวกับงาน.
  • ใช้งานอยู่ฟังเพื่ออะไรผู้อื่นบ้างพูดนำเสนอรวมความสนใจ,, ใช้เวลาและพลังงานในการจดจำในสิ่งที่ถูกผลิต, ขอปัญหาเป็นเหมาะ, แทนที่จะขัดจังหวะที่อินสแตนซ์ที่ไม่ถูกต้อง.
  • การสร้างภาษาเขียนสำเร็จแล้วลงด้านขวาสำหรับความต้องการของตลาด.
  • สื่อสารสนทนากับผู้อื่นจะพูดถึงข้อมูลอย่างถูกต้อง.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • วิจัยใช้เทคนิคและเทคโนโลยีนโยบายการแก้ไขปัญหา.
  • สำคัญคิดใช้เหตุผลและการคิดการรับรู้จุดอ่อนและประโยชน์ของทางเลือกอื่น, ผลลัพธ์หรือแนวทางปัญหา.
  • งานการเรียนรู้การแตกสาขาของสดรายละเอียดทั้งในปัจจุบัน และกำลังจะแก้ปัญหาและตัดสินใจ.
  • เรียนรู้วิธีการใช้และเลือกวิธี instructionPERtutorial และทรีทเมนท์สำหรับปัญหาเมื่อการเรียนรู้ หรือสอนสดปัจจัย.
  • CheckingORDetermining การติดตามประสิทธิภาพของตัวเอง, คนที่อื่น, หรือบริษัททำการแก้ไขหรือ การสร้างพัฒนา.
  • สังคมลางรู้ผู้อื่น’ คำตอบที่ว่าทำไมพวกเขาทำงาน เพราะพวกเขาทำและรู้.
  • การปรับควบคุมการดำเนินการเกี่ยวกับขั้นตอน othersI.
  • มีประสิทธิภาพชักชวนผู้อื่นเปลี่ยนการกระทำหรือความคิด.
  • เจรจาส่งมอบผู้อื่นร่วมกันและมองหาความแตกต่าง.
  • การสอนการสอนอื่น ๆ วิธีการดำเนินการ.
  • บริการแนวกำลังมองหาวิธีการช่วยเหลือบุคคล.
  • ขั้นสูงการแก้ปัญหาระบุอุปสรรคซับซ้อนและ critiquing รายละเอียดเพื่อพัฒนา และพิจารณาความเป็นไปได้ และคำตอบที่เกี่ยวข้อง.
  • โซลูชันธุรกิจวิเคราะห์ตรวจสอบข้อกำหนดเบื้องต้น และต้องการผลิตออกแบบ.
  • เกียร์ออกแบบ-สร้างเทคโนโลยี หรือการสร้าง และวิศวกรรมเพื่อนำเสนอความต้องการผู้ใช้.
  • เกียร์ตัวเลือกการเรียงลำดับของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่จำเป็นในการทำงาน.
  • แพคเกจการติดตั้งการติดตั้ง, เครื่องจักร, เดินสาย, หรืออุปกรณ์การพบปะรายละเอียด.
  • คอมพิวเตอร์พัฒนาเผยแพร่แพคเกจเกี่ยวกับฟังก์ชั่นต่าง ๆ.
  • เรียกดูตรวจสอบการดำเนินงาน, มาตรวัด, หรือตัวชี้วัดอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าอุปกรณ์อยู่ในขณะนี้มีการดำเนินงานอย่างถูกต้อง.
  • กระบวนการและป้องกันการจัดการทำงานของระบบหรือเครื่องมือ.
  • อุปกรณ์การบำรุงรักษาการทำบำรุงรักษาตามปกติบนเครื่องมือและการกำหนดเวลา.
  • ระบุการแก้ไขสาเหตุของข้อบกพร่องที่มีการทำงาน และการกำหนดวิธีการดำเนินการเกี่ยวกับเรื่องนี้.
  • แก้ไขแก้ไขโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่ใช้ทรัพยากรที่มีต้องการ.
  • คุณภาพวิเคราะห์ควบคุมดำเนินการตรวจสอบและการประเมินผลิตภัณฑ์, บริษัท, หรือการดำเนินงานเพื่อตัดสินยอดเยี่ยมหรือประสิทธิภาพ.
  • ปกครองและ Decisionmaking-คิดถึงผลประโยชน์และค่าธรรมเนียมการเปรียบเทียบการดำเนินการที่สามารถค้นหาเหมาะสมสุด.
  • ควรดำเนินการเรียงลำดับสิ่งของวิธีการวิเคราะห์พิจารณาและปรับปรุงวิธีการในการตั้งค่า, ธุรกิจ, พร้อมกับเงื่อนไขมีผลต่อผลลัพธ์.
  • วิธีการแยกแยะประเมินระบบหรือตัวชี้วัด ของประสิทธิภาพการทำงาน และสัมพันธ์ กับเป้าหมายของระบบ, แม่นยำ หรือขั้นตอนที่จำเป็นในการปรับปรุงประสิทธิภาพ.
  • เวลาการจัดการการจัดการหนึ่ง ’ ระยะเวลาเอง.
  • ดูแลของทรัพยากรทางการเงินระบุว่าเงินจะเร็ว ๆ นี้ลงทุนไปได้งานทำ, และการขายสำหรับค่าธรรมเนียมเหล่านี้.
  • ควบคุมวัสดุแหล่งรับและให้การใช้วัสดุที่เหมาะสม, บริการ, และอุปกรณ์ที่จำเป็นในการทำงานเฉพาะ.
  • ดูแลของบุคลากรได้รับทรัพยากร, กระตุ้น, และชี้ไปคน เพราะพวกเขาทำงาน, ระบุคนเป็นอาชีพที่มีประสิทธิภาพสูงสุด.
คุณสมบัติการฝึกอบรม คุณวุฒิความรู้
  • ระดับอาวุโสโรงเรียน (หรือ GED หรือประกาศนียบัตรเทียบเท่ามัธยม)
  • พันธมิตร ’ ระยะ s (หรืออนุปริญญา 2 ปีแตกต่างกัน)
  • ไม่มี
ข้อกำหนดเบื้องต้นทักษะความเป็นผู้นำทำงาน
  • ความสำเร็จ/ความพยายาม – 88.89%
  • ความอดทน – 90.77%
  • แรงจูงใจ – 89.78%
  • คำสั่ง – 87.06%
  • ความช่วยเหลือ – 91.77%
  • ปัญหาสำหรับคนอื่น – 89.00%
  • แนวสังคม – 85.53%
  • ควบคุมตนเอง – 89.14%
  • ขีดจำกัดความเครียด – 90.50%
  • VersatilityANDMobility – 93.57%
  • ความเชื่อถือ – 92.81%
  • ใส่ใจรายละเอียด – 94.79%
  • ความแข็งแรง – 93.79%
  • ลิเบอร์ตี้ – 95.37%
  • พัฒนา – 92.88%
  • คิดวิเคราะห์ – 92.80%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *