บ้าน / ผู้ช่วย–การติดตั้ง, การบำรุงรักษา, และซ่อมแซมลักษณะงานแรงงาน / งานและหน้าที่ตัวอย่าง

ผู้ช่วย–การติดตั้ง, การบำรุงรักษา, และซ่อมแซมลักษณะงานแรงงาน / งานและหน้าที่ตัวอย่าง

สนับสนุนการติดตั้ง และเรียกคืนในการบำรุงรักษาแทน, และการคืนค่าของเครื่องเชิงพาณิชย์, รถยนต์, และอุปกรณ์ไฟฟ้า และพลังงาน. บรรลุความรับผิดชอบรวมถึงวัสดุตกแต่งใหม่, ผลิตภัณฑ์, และเครื่องมือคนงานอื่น ๆ; ทำความสะอาดพื้นที่ทำงาน, รุ่นและการเก็บรักษาวัสดุหรือเครื่องมือสำหรับผู้ปฏิบัติงานเพิ่มเติม.

ความต้องการทักษะอาชีพ
  • มีแนวโน้ม และดูผลิตภัณฑ์และอุปกรณ์ในการตรวจสอบการทำงานที่มีความปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ.
  • ศึกษาและตรวจสอบเครื่องจักร, ผลิตภัณฑ์, ชิ้นส่วน, และพื้นที่เกี่ยวกับข้อบกพร่องให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับการทำงาน.
  • ปรับ, การเชื่อมโยง, ปรับ, สายไฟ, บรรทัด, เช่นเดียวกับพื้นที่อื่น ๆ, ใช้มือหรือความแรงของอุปกรณ์.
  • ใช้ หรือเปลี่ยนเกียร์, ระบบ, และส่วนประกอบใหม่ หรือทางเลือกและตราสาร, ใช้มือหรือความแรงของเครื่องมือ.
  • ทำความสะอาด หรือหล่อลื่นรถยนต์, เครื่องจักร, อุปกรณ์, อุปกรณ์, เครื่องมือตลอดจนวัตถุอื่น ๆ, ใช้เครื่องมือไฟฟ้า, เครื่องมือมือ, และทำความสะอาดอุปกรณ์.
  • ใช้อุปกรณ์ป้องกันอันตราย, ชิ้นส่วน, และพื้นที่เพื่อหลีกเลี่ยงข้อบกพร่องและออกซิเดชัน.
  • บริการขนส่งสินค้า, องค์ประกอบ, เกียร์, และวิธีการเข้า และออก จากสถานอื่น ๆ เช่นเดียวกับสถานีงาน.
  • ถอดผลิตภัณฑ์ชำรุด หรือจับเพื่อช่วยซ่อมแซม และ reassemble เกียร์เมื่อซ่อมแซมเต็ม.
  • สร้าง และรักษาก่อสร้างจริงต่อไป, ใช้วิธีการความแข็งแรงหรือมือ.
  • ส่วนประกอบที่แท้จริง, รถยนต์วางระบบ, วัสดุเป็นอื่น ๆ เกี่ยวกับการติดตั้งหรือประกอบ, ใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ถ่ายโอน.
  • วิธีการเก็บหรือแหล่ง, องค์ประกอบ, ผลิตภัณฑ์, และผลิตภัณฑ์สำหรับคน.
  • เปลี่ยนแปลง, รักษา, และซ่อมแซมโมเดล, อุปกรณ์, และเครื่องมือ, และแนะนำพนักงานที่มีทักษะมากขึ้นกับงานเทียบเท่า.
  • เตรียมสถานีงานสำหรับการใช้ โดยการเคลื่อนไหว.
  • ซื้อชิ้นส่วนที่อยู่หน้าติดตามผลิตภัณฑ์ใหม่.
  • ภูเขา และ rewire และตรวจหาปัญหาที่เป็นปัจจัยพลังงานไฟฟ้า.
  • เค้าโครง, เชื่อม, และปั้นพื้นที่, จ้างออกแบบหรือแผนอื่น ๆ ที่มีอยู่จริง.

ความจำเป็นในการแสวงหางาน
  • อ่านจับใจความเข้าใจประกอบด้วยวลีและประโยคในการทำงานไฟล์ที่เกี่ยวข้อง.
  • ใช้งานอยู่การฟังการพูดสิ่งที่ผู้คนสนใจนำเสนอเสร็จสมบูรณ์,, มีเวลาที่คุณจะเข้าใจในปัจจัยการผลิต, สอบถามปัญหาเป็นที่เหมาะสม, และยับยั้งไม่ได้ในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสม.
  • ประกาศในการเขียนไม่เป็นไม่เหมาะสมสำหรับความต้องการของผู้ชมที่สนทนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ,.
  • สนทนาพูดคุยกับผู้อื่นในการถ่ายทอดข้อมูลอย่างถูกต้อง.
  • ใช้คณิตศาสตร์เลขคณิตในการแก้ปัญหา.
  • วิธีการใช้เทคโนโลยีและนโยบายทางคลินิกเพื่อแก้ไขปัญหา.
  • Criticalthinking-การใช้ตรรกะและเหตุผลเพื่อระบุข้อเสียและข้อดีของการเลือกโซลูชั่น, ผลหรือวิธีการปัญหา.
  • งานเรียนรู้ผลกระทบของข้อมูลใหม่สำหรับแต่ละปัญหาในปัจจุบัน และอนาคต และการตัดสินใจแก้.
  • เรียนรู้เทคนิคการเก็บ และการใช้วิธีการศึกษา/กวดวิชา และเทคนิคที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงเมื่อเรียนรู้ หรือการสอนจุดใหม่.
  • OverseeingPERExamining การตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของตัวเอง, บุคคลต่าง ๆ, หรือองค์กรการผลิตการปรับปรุง หรือแก้ไขขั้นตอนพิจารณา.
  • สังคมเป็นลางสติ othersA แนวโน้มและความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาทำงานเขาทำ.
  • ประสานงานการเปลี่ยนการดำเนินการเกี่ยวกับมาตรการ othersI.
  • ชักชวนขอทานอื่นสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือสมองของพวกเขา.
  • การชำระเงินส่งมอบอื่น ๆ ร่วมกันและพยายามที่จะกระทบยอดผลต่าง.
  • การฝึกอบรมการสอนผู้อื่นเพียงแค่วิธีการบางอย่าง.
  • บริการปฐมนิเทศบวกแสวงหาวิธีการเปิดใช้งานคน.
  • แยกแยะการแก้ปัญหาซับซ้อนปัญหาซับซ้อนและรายละเอียดที่ critiquing ที่เชื่อมต่อใช้เลือก และผลิต และแห่งตัวเลือก.
  • กระบวนการพิจารณาวิเคราะห์คุณสมบัติสินค้าและต้องการผลิตแบบ.
  • วิศวกรรมเทคโนโลยีการออกแบบเพื่อให้ผู้ใช้สร้าง และเปลี่ยนเครื่องมือต้อง.
  • เครื่องมือเลือกตัดสินชนิดของอุปกรณ์และเครื่องมือที่จำเป็นในการทำงาน.
  • ผ่อนชำระการติดตั้งแพคเกจ, เครื่องจักร, สายไฟ, หรือเกียร์ตามความต้องการ.
  • สร้างการเข้ารหัสใช้งานคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับการใช้งานจำนวนมาก.
  • การติดตามการดำเนินงาน-เห็นสัญญาณอื่น ๆ, แป้นหมุน, หรือมาตรวัดเพื่อให้อุปกรณ์ทำงานอย่างถูกต้อง.
  • ฟังก์ชันและกระบวนการจัดการควบคุมของอุปกรณ์หรือระบบ.
  • ประจำการทำการบำรุงรักษาอุปกรณ์ให้บริการอุปกรณ์ และระบุเวลาและชนิดของการให้บริการจะกลายเป็นความจำเป็น.
  • แก้ไขปัญหาระบุเหตุผลสำหรับข้อผิดพลาดที่มีการจัดการ และการตัดสินใจวิธีการดำเนินการเกี่ยวกับเรื่องนี้.
  • แก้ไขการคืนอุปกรณ์หรือรูปแบบที่ใช้อุปกรณ์ที่เป็นที่ต้องการ.
  • ควบคุมคุณภาพวิจัยดำเนินการประเมินและการตรวจสอบสินค้า, บริการ, หรือกระบวนการการประเมินยอดเยี่ยมหรือฟังก์ชันการทำงาน.
  • มุมมองและตัดสินใจคิดเกี่ยวกับประโยชน์และต้นทุนเปรียบเทียบแนวโน้มพฤติกรรมที่เหมาะสมหนึ่ง.
  • การวิเคราะห์ระบบการกำหนดเพียงวิธีการปรับปรุงการตั้งค่า, ฟังก์ชัน, เช่นเดียวกับเงื่อนไขจะส่งผลกระทบต่อผลประโยชน์ และวิธีระบบต้องมี.
  • วิธีการวิเคราะห์แยกแยะวิธีการหรือตัวชี้วัดประสิทธิภาพของระบบ และเป็นไป ตามความทะเยอทะยานของเครื่อง, มาตรการที่จำเป็นในการปรับปรุงอย่างจริงจังหรือประสิทธิภาพที่แม่นยำ.
  • หนึ่งที่มีอำนาจควบคุม Timemanagement ’ s เวลาส่วนตัว และช่วงเวลาของคนอื่น.
  • การบริหารงานของออมการกำหนดวิธีเงินสดมีแนวโน้มที่จะใช้เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์, และการบัญชีเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายเหล่านี้.
  • การจัดการทรัพยากรวัสดุต่าง ๆ และการเดินทางไปสู่การใช้ผลิตภัณฑ์ที่เหมาะ, สิ่งอำนวยความสะดวก, และการใช้งานผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นต้องระบุ.
  • ดูแลของพนักงานทรัพยากรพัฒนา, ผลักดัน, และการบริหารบุคคลในขณะที่พวกเขาทำงาน, ปักบุคคลสำหรับงานที่มีประสิทธิภาพสูงสุด.
การศึกษาความต้องการ ต้องการประสบการณ์
  • -มัธยม (หรือ GED หรือประกาศนียบัตรเทียบเท่าโรงเรียนอาวุโส)
  • อย่างมีนัยสำคัญน้อยกว่าโรงเรียนระดับสูง
  • ไม่มี
ต้องการทักษะควบคุมยึดครอง
  • ความสำเร็จ/พลังงาน – 92.22%
  • ความอดทน – 94.12%
  • ความคิดริเริ่ม – 92.12%
  • ควบคุม – 80.13%
  • ความช่วยเหลือ – 92.36%
  • กังวลเกี่ยวกับผู้อื่น – 90.66%
  • แนวสังคม – 88.70%
  • Selfcontrol – 86.20%
  • ยอมรับความเครียด – 92.49%
  • CustomizationORFreedom – 90.34%
  • ความสอดคล้อง – 89.81%
  • ใส่ใจในด้าน – 90.38%
  • ความซื่อสัตย์สุจริต – 91.13%
  • เสรีภาพ – 77.68%
  • พัฒนา – 82.23%
  • คิดวิเคราะห์ – 81.35%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *