บ้าน / งานฉนวนกันความร้อน, ชั้น, เพดาน, และรายละเอียดของงานผนัง / หน้าที่แม่และฟังก์ชัน

งานฉนวนกันความร้อน, ชั้น, เพดาน, และรายละเอียดของงานผนัง / หน้าที่แม่และฟังก์ชัน

ปกป้อง และจุดก่อสร้างที่ใช้ผลิตภัณฑ์ฉนวนกันความร้อน. อาจช่วยให้วัสดุฉนวนกันความร้อนที่ให้มา, ย้าย, หรือ batt.

ต้องการทักษะงาน
  • Examine designs and select appropriate padding, อยู่คณะเช่นเดียว หรือตัดเป็นคณะรักษาความร้อนของเนื้อหา.
  • ตรวจสอบ และลดความอบอุ่นเกี่ยวกับวัสดุ spanning, ใช้คอร์ด handsaws, strength saws, มีด, หรือกรรไกร.
  • Line and cover structures using folded or supplied types of components to protect against moisture, or chilly, ความร้อน, employing saws, ใบมีด, rasps, คือ, เครื่องเป่าลม, or different resources and tools.
  • Suit, ห่อ, preference, or stuff insulating components to materials or constructions, utilizing hand-tools or cables.
  • Protect, ปิด, or end insulated areas or accessibility divots with asphalt mastic, fabric strip, ผลิตภัณฑ์, บันทึก, cement or plastic includes.
  • Deliver insulation components smoothly into places that are small within floors, เพดาน, หรือพื้นผิว, applying hose contraptions and blowers, or concrete mortars.
  • Fill blower hoppers having insulation components.
  • Shift handles, links to begin blowers and manage move of components through nozzles.
  • Prepare surfaces regarding efficiency request by discovering or scattering on cement, กาว , or road, or by fixing metallic hooks to surfaces.
  • Remove older warmth next protection methods, such as mesothelioma.

ต้องการแสวงหาอาชีพ
  • Reading Comprehension-Comprehending lines and prepared sentences in work related papers.
  • Active Listening-Supplying entire focus on what other folks are currently saying, having time to comprehend the details being made, ถามปัญหาว่าถูกต้อง, และไม่รบกวนในช่วงเวลาที่ไม่ถูกต้อง.
  • Writing-In writing not as inappropriate for the wants of the crowd communicating successfully,.
  • Chatting-Conversing with others to share facts effortlessly.
  • ใช้เลขคณิตคณิตศาสตร์เพื่อแก้ไขปัญหา.
  • Technology-Using medical rules and techniques to remedy problems.
  • Thinking that is critical-Employing logic and thinking to spot the benefits and flaws of conclusions, ทางเลือกอื่นหรือวิธีการอุปสรรค.
  • Active-Learning-Knowing the effects of facts that is new regarding each existing and future problemsolving and decisionmaking.
  • Learning Techniques-Picking and applying training/tutorial approaches and procedures appropriate for the situation when understanding or coaching issues that are fresh.
  • Monitoring-MonitoringPERDetermining performance of oneself, คนอื่น ๆ, or organizations consider corrective action or to generate enhancements.
  • Social Perceptiveness-Knowing othersI reactions while they do why they react and comprehension.
  • การปรับประสานการดำเนินการในแง่ของลักษณะการทำงาน othersI.
  • Marketing-Convincing others to alter their heads or behavior.
  • Mediation-Getting others jointly and trying to reconcile differences.
  • Educating-Instructing others how exactly to take action.
  • Company Orientation-Actively seeking strategies to aid people.
  • Complex Problemsolving-Distinguishing complex troubles and reviewing info that is related examine and to produce selections and apply alternatives.
  • Operations Evaluation-Inspecting merchandise demands and desires to produce a style.
  • Engineering Design-Aligning tools or generating and engineering to assist person requirements.
  • Tools Selection-Deciding the sort of equipment and tools needed seriously to do a job.
  • ผ่อนชำระการเพิ่มสาย, อุปกรณ์, ผลิตภัณฑ์, หรือแพ็คเกจเพื่อตอบสนองข้อกำหนด.
  • Programming-Creating computer programs regarding numerous functions.
  • Function Tracking-Seeing knobs tests, or different signals signs to ensure a machine is working correctly.
  • การดำเนินงานและการป้องกันการควบคุมการดำเนินงานของผลิตภัณฑ์หรือเทคนิค.
  • ทำการบำรุงรักษาการบำรุงรักษาที่เป็นขั้นตอนอุปกรณ์และระบุเมื่อ.
  • Troubleshooting-Determining causes of functioning mistakes and deciding what to do about this.
  • Mending-Restoring equipment or methods using the essential tools.
  • Quality-Control Analysis-Conducting examinations and testing of items, บริษัท, หรือเทคนิคในการวัดคุณภาพหรือประสิทธิภาพ.
  • Judgment and Decision-Making-Taking into consideration the comparative charges and advantages of actions that are prospective to find the best suited one.
  • การวิเคราะห์ระบบที่มีการระบุวิธีการปรับปรุงการตั้งค่า, การดำเนินงาน, along with conditions can impact benefits and how a system must operate.
  • Systems Evaluation-Distinguishing procedures or signs of system performance and also the actions needed seriously to increase or accurate performance, สัมพันธ์กับความทะเยอทะยานของอุปกรณ์.
  • Timemanagement-Managing the occasion of others as well as oneis personal period.
  • Operations of Financial Resources-Determining how money will be invested to obtain the work performed, และการบัญชีสำหรับค่าธรรมเนียมเหล่านี้.
  • Operations of Material Methods-Obtaining and discovering towards the proper use of materials, สิ่งอำนวยความสะดวก, and equipment had a need to do particular function.
  • การบริหารงานของพนักงานการกำหนดทรัพยากร, ผลักดัน, และเล็งคนในขณะที่พวกเขาทำ, ระบุคนที่ดีที่สุดสำหรับคุณ.
การศึกษาความต้องการ ต้องการประสบการณ์
  • ระดับมัธยม (หรือ GED หรืออาวุโสโรงเรียนรับรองเทียบเท่า)
  • น้อยกว่าหลักสูตรมัธยมศึกษาสูงขึ้น
  • ไม่มี
ข้อกำหนดเบื้องต้นทักษะความเป็นผู้นำทำงาน
  • SuccessORAttempt – 83.70%
  • ความดื้อรั้น – 87.24%
  • ความพยายาม – 86.90%
  • ผู้มีอำนาจ – 85.61%
  • ความร่วมมือ – 86.58%
  • ปัญหาเกี่ยวกับผู้อื่น – 86.86%
  • ตำแหน่งทางสังคม – 84.09%
  • ควบคุมตนเอง – 82.62%
  • ขีดจำกัดความดัน – 85.19%
  • CustomizationANDFlexibility – 84.71%
  • ความสอดคล้อง – 88.89%
  • เน้นรายละเอียด – 87.33%
  • ความซื่อสัตย์สุจริต – 87.30%
  • เสรีภาพ – 91.83%
  • ประดิษฐ์ – 85.41%
  • คิด – 86.37%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *