บ้าน / รายละเอียดงานนักแปลและล่าม / บทบาทและหน้าที่อย่าง

รายละเอียดงานนักแปลและล่าม / บทบาทและหน้าที่อย่าง

เข้าใจภาษาที่เป็นทางปากหรือลงชื่อ, หรืออ่านข้อความที่ปรุงมาจากภาษาใดภาษาหนึ่ง.

ต้องการทักษะงาน
  • ปฏิบัติตามกฎศีลธรรมที่ปกป้องข้อมูล ’ s ดุลยพินิจ.
  • แก้ไข และค้นพบคำอธิบายของวลีการเกี่ยวข้องกับสถานการณ์, แนวคิด, เทคนิค, หรือนิสัย.
  • เปิดข้อมูลกันมาก ที่สุด หรือซ้ำ ๆ ในภาษาเฉพาะ, วาจา หรือ โดยการใช้ตัวชี้วัดของปาล์ม, สนับสนุนกรอบ, เนื้อหาข้อความ, และชนิด.
  • ตรวจสอบคำแปลของคำศัพท์ที่มีความเชี่ยวชาญและเงื่อนไขให้แน่ใจว่าพวกเขา ’ ถูกต้องอีกครั้งและเข้าพักที่ไม่สอดคล้องกันตลอดทั้งการปรับปรุงการแปล.
  • ศึกษาส่วนประกอบที่สร้างขึ้น, รวมทั้งเอกสารที่ได้รับอนุญาต, ฟังก์ชันที่มีเทคโนโลยี, หรือรายงานข้อมูล, และแก้ไขสารเฉพาะเป็.
  • หมายถึงส่วนประกอบของงานวิจัย, ตัวอย่างเช่นสารานุกรม, lexicons, พจนานุกรม, และธนาคารภาษาออนไลน์, ตามความจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าแปลความน่าเชื่อถือ.
  • สร้างข้อมูลและภาษาที่ใช้ในการแปล, รวมถึงเทคนิคเงื่อนไขเช่นบุคคลตัวอย่างเช่นสำหรับเนื้อหาที่เป็นแพทย์ หรือกฎหมาย.
  • ฟังจากลำโพง’ สัญญาเพื่อการแปล, ใช้อุปกรณ์ดิจิตอลมหาวิทยาลัย ตามความจำเป็น และ เพื่อให้แน่ใจคำอธิบาย.
  • รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับถ้อยคำและเนื้อหา ของข้อเท็จจริงที่เป็นแปล และวางแผนตลาด.
  • ผู้เรียนที่จะสอน, ผู้ปกครองและนักวิชาการในการไปศึกษาล่าม’ ฟังก์ชั่นและความสามารถ.
  • จัดเตรียม และตรวจสอบล่ามหรือนักแปลคนอื่น ๆ.
  • ตรวจสอบ, การเปลี่ยนแปลง, และปรับเปลี่ยนอุปกรณ์ตีความ.
  • ปรับเปลี่ยนแปล pupilsA องค์ความรู้ และระดับคุณภาพ และทีมงานเรียนตามความจำเป็น, เข้าร่วม.
  • ตรวจสอบข้อความที่มีต้นฉบับ หรือขอคำแนะนำจากผู้เขียนให้ความหมายจะคงเนื้อหา, คำแปล, และความรู้สึกของวัสดุแรก.
  • หารือเกี่ยวกับความต้องการการตีความที่มีลูกค้า และจัดทำค่าใช้จ่ายใด ๆ เพื่อเรียกเก็บเงินสำหรับบริการผู้เข้าพัก.
  • เปลี่ยนโปรแกรมประยุกต์และเอกสารทางวิชาการที่ควบภาษาถิ่นแตกต่างกันและประเพณี.
  • เดินทางโดยใช้ข้อมูลหรือนักพูดคำอื่น.

ต้องการงานตามปกติ
  • อ่านเขียนประโยคและประโยคในเอกสารงานที่เกี่ยวข้องความรู้ความเข้าใจ.
  • ใช้งานอยู่ฟังจัดหาเต็มเน้นสิ่งที่คนอื่นกำลังพูด, ใช้เวลาที่คุณตระหนักถึงการทำรายการ, สงสัยสอบถามเป็นที่เหมาะสม, แทนที่จะยับยั้งในเวลาที่ไม่ถูกต้อง.
  • สร้างบนกระดาษตามความเหมาะสมสำหรับความต้องการของผู้ชมที่สนทนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • พูดพูดกับผู้อื่นจะพูดถึงข้อมูลได้อย่างง่ายดาย.
  • ใช้คณิตศาสตร์เลขคณิตในการแก้ปัญหา.
  • จ้างวิทยาศาสตร์ควบคุมแนวทางและเทคนิคในการแก้ไขปัญหา.
  • Criticalthinking ใช้ตรรกะและความคิดเพื่อระบุจุดอ่อนและความสามารถวิธีการ, ข้อสรุปหรือการเยียวยาอื่นกับอุปสรรค.
  • งานการเรียนรู้การแตกสาขาของใหม่รายละเอียดเกี่ยวกับแต่ละปัจจุบัน และเกิดการแก้ปัญหาตัดสินใจ และ.
  • เรียนรู้วิธีการเลือก และการจ้าง educationANDinstructional เทคนิคและเทคนิคที่เหมาะสม สำหรับการสอนปัญหา หรือ เมื่อเข้าใจจุดที่ยังใหม่.
  • การตรวจสอบ ติดตาม/Discovering ประสิทธิภาพของบริษัท, ท่านเพิ่มเติม, หรือตัวเองพิจารณาดำเนินการแก้ไข หรือเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลง.
  • สังคมลางตระหนักว่าการตอบสนอง othersI และทำไมพวกเขาตอบสนองที่พวกเขาทำความเข้าใจ.
  • ความชำนาญการปรับการดำเนินการในด้านอื่น ๆ’ ลักษณะการทำงาน.
  • มีประสิทธิภาพ salesmanship ผู้เปลี่ยนสมองหรือพฤติกรรมอื่น.
  • การชำระเงินการผู้อื่นร่วมกันและพยายามที่จะกระทบการเปลี่ยนแปลง.
  • สอนฝึกอื่น ๆ HOWTO ให้ย้าย.
  • บริการปฐมนิเทศจริงจังมองหาวิธีการเปิดการใช้งานของท่าน.
  • การพิจารณาแก้ปัญหาซับซ้อนปัญหาที่ซับซ้อนและการตรวจสอบ และที่เกี่ยว ข้องข้อเท็จจริงใช้คำตอบแห่งเพื่อเลือก.
  • โซลูชันการตรวจสอบวิเคราะห์ขั้นตอนความต้องการ และความต้องสร้างเค้าโครง.
  • วิศวกรรมการเปลี่ยนการออกแบบผลิตภัณฑ์ หรือทำ และเทคโนโลยีกับความต้องการของคนทำงาน.
  • เครื่องมือเลือกกำหนดชนิดของอุปกรณ์และเครื่องมือมีความจำเป็นในการทำงาน.
  • รูปแบบการติดตั้งการติดตั้ง, เกียร์, สายไฟ, หรือแพคเกจโดยทั่วไปตามรายละเอียด.
  • เขียนโปรแกรมเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับฟังก์ชันที่หลากหลาย.
  • เรียกการดำเนินการติดตามสังเกต, การประเมินผล, หรือตัวชี้วัดเพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจในอุปกรณ์ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • ทำงาน และการ ป้องกันควบคุมการดำเนินงานของวิธีการหรือเครื่องมือ.
  • อุปกรณ์ทำการบำรุงรักษาการบำรุงรักษาเกี่ยวกับอุปกรณ์และการกำหนดเวลา.
  • สาเหตุที่ระบุการแก้ไขปัญหาการทำงานผิดพลาด และเลือกทิศทางใดจะไปเกี่ยวกับใด ๆ ของมัน.
  • แก้ไขแก้ไขผลิตภัณฑ์หรือเทคนิคการใช้เครื่องมือที่ถูกต้อง.
  • คุณภาพวิเคราะห์ควบคุมทำการทดสอบและการประเมินผลิตภัณฑ์, บริษัท, หรือขั้นตอนในการตัดสินคุณภาพหรือประสิทธิภาพ.
  • มุมมองและการตัดสินใจในการพิจารณาเปรียบเทียบค่าใช้จ่ายและสิ่งที่ดีเกี่ยวกับกิจกรรมที่มีศักยภาพในการเลือกเหมาะสมสุด.
  • การวิเคราะห์ระบบการกำหนดวิธีวิธีควรทำ และเพียงวิธีเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อม, ขั้นตอนการ, และสถานการณ์ที่อาจส่งผลต่อประโยชน์.
  • การวิเคราะห์ระบบการวัดหรือตัวชี้วัดประสิทธิภาพของระบบ และสัมพันธ์ กับความทะเยอทะยานของเครื่อง, เหมาะสมหรือมาตรการที่จำเป็นอย่างจริงจังเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ.
  • เวลาบริหารจัดการ oneis เวลาส่วนตัวเป็นคนอื่น’ โอกาส.
  • การบริหารจัดการของออมตัดสินวิธีดอลลาร์มีแนวโน้มที่จะใช้เพื่อให้งานที่ทำ, และจัดทำบัญชีเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายเหล่านี้.
  • การดำเนินการสังเกตหมายถึงวัสดุและรับต่อการใช้ประโยชน์ที่เหมาะสมของวัสดุ, สิ่งอำนวยความสะดวก, และผลิตภัณฑ์มีความจำเป็นต้องระบุงาน.
  • การบริหารงานของพนักงานทรัพยากรแรงบันดาลใจ, สร้าง, และชี้ไปคนพวกเขาทำงาน, บุคคลชั้นนำสำหรับงานที่แตกต่าง.
คุณวุฒิการศึกษา ความต้องการความรู้
  • ตรี ’ มหาบัณฑิต
  • หลัก ’ มหาบัณฑิต
  • พันธมิตร ’ s ประกาศนียบัตร (หรือเพิ่มเติมสองปี)
  • ผ่าน 2 ปี, ขึ้นไปและรวมทั้งปี
ข้อกำหนดเบื้องต้นทักษะความเป็นผู้นำงาน
  • AchievementsANDWork – 90.13%
  • ความเพียร – 88.34%
  • โครงการ – 84.45%
  • ควบคุม – 76.73%
  • ความช่วยเหลือ – 89.80%
  • ปัญหาเกี่ยวกับผู้อื่น – 84.23%
  • ตำแหน่งทางสังคม – 84.24%
  • ควบคุมตนเอง – 91.73%
  • ความอดทนความดัน – 93.61%
  • CustomizationANDFlexibility – 93.76%
  • ความน่าเชื่อถือ – 96.40%
  • ให้ความสำคัญกับความลึก – 95.77%
  • ความน่าเชื่อถือ – 99.40%
  • ลิเบอร์ตี้ – 91.52%
  • ความก้าวหน้า – 80.90%
  • คิดวิเคราะห์ – 84.77%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *