บ้าน / อุปกรณ์ทางการแพทย์ Repairers งานคำอธิบาย / แม่แบบหน้าที่และงาน

อุปกรณ์ทางการแพทย์ Repairers งานคำอธิบาย / แม่แบบหน้าที่และงาน

สอบ, การเปลี่ยนแปลง, หรือแก้ไขผลิตภัณฑ์ชีวการแพทย์.

คุณสมบัติทักษะอาชีพ
  • ตรวจสอบ และทดสอบอุปกรณ์เสื่อมสภาพที่ทางการแพทย์ หรือที่เกี่ยวข้อง, ใฝ่หาผู้ผลิต’ รายละเอียดและการเลือกใช้ให้แน่ใจว่าคุณตรวจสอบเครื่องมือ.
  • วิเคราะห์สุขภาพเกียร์หรือ centeris ค่าโครงสร้าง และลักษณะการใช้งานของอุปกรณ์ป้องกันผู้ประสบภัยและผู้ปฏิบัติงานจากอันตรายไฟหรือฮาร์ดแวร์ และ เพื่อให้สอดคล้องกับข้อจำกัดของการป้องกัน.
  • แยกชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์ที่เสื่อมสภาพ และขจัด, การคืนค่า, หรือแลกเปลี่ยนพื้นที่ที่ชำรุด, เช่นมอเตอร์เช่น, คว้า, หรือหม้อแปลง.
  • เก็บข้อมูลของการเก็บรักษา, การแก้ไข, และการปรับปรุงที่จำเป็นของอุปกรณ์.
  • ดำเนินการบำรุงรักษาหรือบริการ, ทำความสะอาดเช่น, การหล่อลื่น.
  • ปรับ หรือตรวจสอบชิ้นส่วน หรือเกียร์, ผู้ผลิตต่อไป’ หนังสือและกลวิธีการแก้ปัญหา, ใช้เครื่องมือของปาล์ม, เครื่องมือความแข็งแรง, หรือหน่วยประมวลผล.
  • แสดง หรือชี้แจงถูกต้อง precautionary หรือฟังก์ชั่นการให้บริการของบุคลากรทางการแพทย์อุปกรณ์.
  • วิเคราะห์ทางเทคนิคคำแนะนำ หรือกายที่เข้ามา โดยบริษัทเกียร์เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญที่ใช้อยู่.
  • วิธีการ และดำเนินการฟังก์ชันงาน, โดยใช้แผน, วาดแผนผัง, คำแนะนำเฉพาะ, ภาพของสายเคเบิล, หรือของเหลว หรือระบายผ้าห่ม, ด้านนโยบายต่อไปนี้ให้, คำสั่ง, หรือแนวทางอื่น ๆ ที่จำเป็น.
  • ประสานความสัมพันธ์ของฟรี, ใช้บัดกรีโลหะ.
  • สอบ, ตรวจสอบ, และย้ายเกียร์มากเกินไป หรือใช้ที่ดูแลสุขภาพ และตรวจสอบการจูงใจ, และการบริการ, ปัญหา, ก่อนข้อบังคับ.
  • นิตยสารสอบสวนหรือคืนค่าฐานข้อมูลคอมโพเนนต์การค้นหาตัวเลือกสำหรับการคืนค่าพื้นที่, ทั้งชิ้นส่วน.
  • ประเมินคุณสมบัติทางเทคนิคในการระบุอุปกรณ์ หรือเกียร์สุดเหมาะสำหรับรับที่สามารถทำได้ และตั้งใจใช้, ขึ้นอยู่กับผู้บริโภคต้องการข้อมูลจำเพาะ, หรือความต้องการข้อกำหนดเบื้องต้นเทคโนโลยี.
  • เพิ่มประสบการณ์เพื่อสร้างขั้นตอนการทำงานปกติให้บริการทางการแพทย์.
  • คำนวณความต้องการเกี่ยวกับการเพิ่มที่เกี่ยวข้องกับบ้านและพลังงาน, ทันตกรรม, or medical equipment and install models to companies’ รายละเอียด.
  • Monitor or encourage employees that are subordinate.
  • Repair-shop equipment, steel furniture, or infirmary equipment, including welding busted parts or replacing lost pieces, or convey object into community shop for major repairs.
  • Create calculations referring to load specifications of wires or products, using algebraic movement and supplements that are common.
  • Fabricate or replacement significant items that are fresh or parts to modify tools to meet up study desires or special functional, working from examples, ภาพวาด, adjustment orders, job orders, or chats with managing officials.

ความจำเป็นในการปฏิบัติงาน
  • อ่านความรู้เข้าใจประโยคและประโยคในเอกสารทำงานที่เกี่ยวข้อง.
  • ใช้งานอยู่ฟังเพื่อว่าผู้อื่นพูดด้วยความสนใจเต็ม, ใช้เวลาการรับรู้รายละเอียดการทำ, คำถามสอบถามที่เหมาะสม, และไม่ขัดจังหวะเวลาไม่เหมาะสม.
  • กระดาษในการผลิตไม่เหมาะสมกับความต้องการของตลาดที่มีประสิทธิภาพในการพูดคุย,.
  • สื่อสารสนทนากับผู้อื่นแบ่งปันข้อเท็จจริงอย่างมีประสิทธิภาพ.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • หลักควบคุมการใช้เทคโนโลยีและโซลูชันการแก้ไขปัญหา.
  • Thinking that is critical-Using logic and reasons to spot disadvantages and the benefits of substitute options, ความคิดหรือวิธีการปัญหา.
  • Active Learning-Comprehending the ramifications of info that is new for both future and existing problem-solving decision-making and.
  • Learning Techniques-Selecting and using coachingPERtutorial practices and treatments befitting the specific situation when studying or educating points that are new.
  • Checking-OverseeingORDiscovering functionality of corporations, ท่านเพิ่มเติม, or oneself to create changes or take remedial action.
  • สังคมลางรู้ผู้อื่น’ reactions while they do why they behave and comprehension.
  • ความชำนาญการปรับการดำเนินการเกี่ยวกับผู้อื่น’ ลักษณะการทำงาน.
  • ชักชวนจูงใจให้เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือหัวคนอื่น.
  • สนทนา-ให้ผู้อื่นร่วมกัน และต้องการกระทบยอดผลต่าง.
  • สอนสอนคนอื่น ๆ วิธีการบางอย่าง.
  • Services Orientation-Definitely searching for approaches to support folks.
  • Advanced Problem Solving-Determining advanced issues and reviewing associated data to develop and examine possibilities and apply alternatives.
  • Operations Evaluation-Considering needs and merchandise demands to make a style.
  • Engineering Design-Having tools or building and engineering to assist consumer needs.
  • อุปกรณ์เลือกระบุชนิดของอุปกรณ์และเครื่องมือที่จำเป็นในการทำงาน.
  • งวดที่ติดตั้งเครื่องมือ, รุ่น, เดินสาย, หรือโปรแกรมที่ตอบสนองข้อกำหนด.
  • Programming-Creating computer packages for several reasons.
  • Function Tracking-Observing knobs indicators, or different symptoms signals to be sure an equipment is performing appropriately.
  • Operation and Handle-Managing operations of devices or tools.
  • Equipment Maintenance-Executing routine upkeep on tools and deciding when and what kind of maintenance becomes necessary.
  • Troubleshooting-Deciding reasons for problems that are running and selecting what direction to go about it.
  • Fixing-Restoring devices or programs utilizing the needed tools.
  • Quality-Control Research-Executing assessments and investigations of products, โซลูชั่น, หรือเทคนิคการวัดที่ยอดเยี่ยมหรือประสิทธิภาพ.
  • Ruling and Decision-Making-Thinking about benefits and the comparative charges of probable measures to find the most suitable one.
  • Analysis-Deciding how a method must function and the way alterations in functions, สถานการณ์, as well as the environment can affect results.
  • Systems Evaluation-Distinguishing steps or indicators of system performance along with in accordance with the ambitions of the device, the activities needed seriously to improve or right effectiveness.
  • การบริหารจัดการเวลาหนึ่ง ’ s ช่วงเวลาส่วนตัวและอื่น ๆ’ รอบระยะเวลา.
  • การบริหารจัดการของออมตัดสินว่า เงินสดจะเร็วใช้เวลาการได้งานทำ, และการบัญชีเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมเหล่านี้.
  • ควบคุมสินค้าสินทรัพย์การสังเกตและค้นหาการใช้งานสะดวกเหมาะ, อุปกรณ์, และวัสดุที่จำเป็นเพื่อทำหน้าที่เฉพาะอย่างจริงจัง.
  • การจัดการทรัพยากรการสร้างพนักงาน, ผลักดัน, และเล็งคนเนื่องจากพวกเขาทำ, ระบุบุคคลที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับอาชีพ.
คุณวุฒิการศึกษา จำเป็นต้องรู้
  • ระดับมัธยม (หรือ GED หรือเอกสารเทียบเท่ามัธยม)
  • เชื่อมโยง ’ ระดับ s (หรือระดับสองปีเพิ่มเติม)
  • ไม่มี
ทักษะอาชีพคำสั่งข้อกำหนดเบื้องต้น
  • AccomplishmentORWork – 87.64%
  • ความมุ่งมั่น – 81.47%
  • ความพยายาม – 87.39%
  • ควบคุม – 82.77%
  • ความช่วยเหลือ – 86.99%
  • กังวลเรื่องอื่น ๆ – 88.70%
  • ทิศทางวัฒนธรรม – 80.30%
  • ควบคุมตนเอง – 90.44%
  • ความอดทนความดัน – 82.00%
  • CustomizationORMobility – 86.62%
  • ความน่าเชื่อถือ – 91.10%
  • เน้นรายละเอียด – 95.43%
  • ความสมบูรณ์ของ – 86.65%
  • ความเป็นอิสระ – 84.26%
  • ความก้าวหน้า – 86.57%
  • คิดวิเคราะห์ – 94.59%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *