บ้าน / เทศบาลเพลิงและป้องกันหัวหน้างานลักษณะงาน / บทบาทและภาระหน้าที่แม่

เทศบาลเพลิงและป้องกันหัวหน้างานลักษณะงาน / บทบาทและภาระหน้าที่แม่

ดับเพลิงตรวจสอบจัดการ และดับเพลิงเมือง, ปกป้องชีวิต และบ้าน, และทำงานกู้ภัย.

ต้องการทักษะงาน
  • ปันส่วนดับเพลิงเพื่อร่วมงานกับสถานที่การจัดทำบันทึกของท่าน และเพิ่มแอพลิเคชันของตัวแทน.
  • มีวิกฤตบริษัทการแพทย์ตามความจำเป็น, และทำอ่อนโยนกับฟังก์ชันบันทึกหนักที่ปัญหา.
  • ปัญหาของอาคาร, ขอบเขต และกำหนดลักษณะของเปลวไฟ, อันตรายโดยรอบบ้าน, และน้ำเสียงในการกำหนดข้อมูลจำเพาะบริษัทหรือลูกเรือ.
  • แนะนำ และพนักงานดับเพลิงเป็นประจำในการจัดสรรงาน, ผลการค้นหาวัสดุที่เป็นอันตรายรวมทั้ง, สูตรการดูแลสุขภาพ, ดับเพลิง, ป้องกันอัคคีภัย, และวิชาที่เกี่ยวข้อง.
  • ประเมินประสิทธิภาพของพนักงานดับเพลิงที่ปันส่วน.
  • การฝึกอบรมการดับเพลิงโดยตรง, การพิจารณาของโค้ชการสอนหลักสูตร, และการจัดหาผู้เชี่ยวชาญโดยใช้เรื่องราวในลำดับ และฝึกอบรมพัฒนา.
  • ทำบัญชีการดำเนินการจุดเปลวไฟโทร itemizing, มาตรการที่ได้รับ, เปลวไฟชนิดและกระตุ้นศักยภาพ, ประมาณการทำลาย, และทัพสุขุม.
  • รักษาข้อมูลและคาด roadmaps.
  • เข้าร่วมหลักสูตรการศึกษา inservice พักล่าสุดในความเข้าใจของความต้องการ, แนวทางการ, ศาสนพิธี, และข้อจำกัด.
  • แห่งสถานีดับเพลิงวิธีการตรวจสอบการบริหารงาน และประสิทธิภาพของด้านนโยบายที่เป็นฝ่าย.
  • ดับเพลิงทันทีในหน้าที่หยุดรักษา, และมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่เหล่านี้.
  • แนะนำกิจกรรมพนักงานที่เชื่อมโยงกับประสิทธิผล, กระบวนการทางวินัย, ใบไม้ของขาดแคลน, และปัญหา.
  • ปรับการไหลเวียนของผลิตภัณฑ์โปรโมชั่นป้องกันไฟ.
  • ตรวจสอบ และสอบไฟระบบป้องกันที่มีอยู่ และสด, ระบบตรวจจับเตาผิง, และความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์เพื่อให้แน่ใจว่า พวกเขาทำงานอย่างถูกต้อง.
  • การป้องกันไฟ และเตาอยู่อ่านรหัสข้อมูลชุมชน residentsA, บริษัท, ผู้ติดตั้ง, วิศวกร, และนักพัฒนา.
  • รวบรวม และเก็บรักษาบันทึกเกี่ยวกับพนักงาน, อุบัติเหตุ, เกียร์, และให้.
  • ดำเนินการบำรุงรักษาเพียงเล็กน้อย และให้บริการอุปกรณ์ดับเพลิง, รวมทั้งรถยนต์, สร้าง และเผยแพร่ข้อเสนอการเปลี่ยน, การเปลี่ยนแปลง, และซ่อมแซมอุปกรณ์.
  • สำรวจความแข็งแรงของอินสแตนซ์ของคิดลอบวางเพลิง, ความเสี่ยง, และการปลอมตัวและส่งการศึกษาสรุปผล.
  • ควบคุมดูแล และมีส่วนร่วมในคุณสมบัติ’ ตรวจสอบให้แน่ใจว่า พวกเขามีผลงานแนวทาง, ศาสนพิธี, ข้อจำกัดเกี่ยวข้องไฟ, ระเบียบข้อบังคับ, และความคาดหวัง.
  • กำหนดมาตรการแก้ไขเพื่อนำคุณสมบัติ มีไฟใช้รหัส และกฎหมายและ้เข้าปฏิบัติตามติดตามตรวจสอบเพื่อดูถ้ามีการใช้การดำเนินการบูรณะ.
  • มีส่วนร่วมในการสร้างความปลอดภัยอัคคีภัยและอพยพระบบสำหรับโครงสร้างที่พำนัก.
  • สนับสนุนให้หน่วยงานกำกับดูแลที่เหมาะสมได้เปลวไฟการเปลี่ยนแปลงกฎ, เพิ่มเติม.
  • พัฒนา หรือวิจารณ์สร้างไฟออกจากตัวเลือก.
  • ข้อมูลการสำรวจและปัญหาการละเมิดรหัสไฟตั้งอยู่เป็นพยานต่อศาลเกี่ยวกับพักตรเมื่อจำเป็น.
  • ทำการซ้อมหนีไฟสำหรับการทำรายงานเกี่ยวกับผลของการฝึกซ้อมและผู้โดยสารดังกล่าว.
  • โครงการเอกสารครบนำไปให้เจ้าของบ้านในการส่ง.
  • ดูแลภาพรวมของกลยุทธ์การสร้างใหม่ให้บางปฏิบัติโดยใช้กฎการดูแลเกี่ยวกับความปลอดภัยไฟที่เป็นสาธารณะ , ศาสนพิธี, และแนวทาง.
  • การวิจัยและข้อจำกัดความปลอดภัยไฟอ่านเพื่อตรวจสอบการรักษาสำหรับการออกใบอนุญาตการดูแลวัตถุดิบอันตราย หรือไวไฟ.

ต้องการแสวงหาอาชีพ
  • อ่านจับใจความรู้จัดทำเนื้อหาและประโยคในเอกสารงานที่เกี่ยวข้อง.
  • ใช้งานอยู่ขายฟังสมบูรณ์ความใส่ใจในสิ่งที่คนอื่นพูด, เวลาและพลังงานเพื่อเข้าใจรายละเอียดที่มีการผลิต, สงสัยปัญหาตามความเหมาะสม, แทนที่จะหลงใหลในกรณีที่ไม่เหมาะสม.
  • พูดประกาศเรียบร้อยบนกระดาษที่ไม่เหมาะสมกับความต้องการของตลาด.
  • สนทนาพูดคุยกับผู้อื่นแบ่งปันข้อมูลเรียบร้อยแล้ว.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา.
  • เทคนิคการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกฎการแก้ไขปัญหา.
  • Criticalthinking ใช้ตรรกะและเหตุผลการรับรู้ความสามารถและข้อบกพร่องของวิธี, ผลลัพธ์หรือทดแทนแก้ไขอุปสรรค.
  • ใช้งานเรียนรู้ประโยชน์ของรายละเอียดที่อยู่ใหม่สำหรับ problemsolving ที่มีอยู่ และเกิดขึ้นและการตัดสินใจ.
  • เรียนรู้วิธีการเลือกและการใช้วิธี instructionORtutorial และวิธีการสำรวจปัญหาเมื่อทำความเข้าใจ หรือสอนสดปัญหา.
  • MonitoringANDEvaluating การติดตามการทำงานขององค์กร, แต่ละคน, หรือตัวเองเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลง หรือดำเนินการแก้ไข.
  • สังคมรู้ลาง othersA ปฏิกิริยาเนื่องจากพวกเขาทำทำไมพวกเขาทำงาน และทำความเข้าใจ.
  • ควบคุมปรับเปลี่ยนการดำเนินการในด้านอื่น ๆ’ มาตรการ.
  • ชักชวนเชื่อให้เปลี่ยนนิสัยหรือความคิดของคนอื่น.
  • อนุญาโตตุลาการนำคนอื่น ๆ รวมกันและต้องการกระทบยอดผลต่าง.
  • การสอนสอนคนวิธีดำเนินการ.
  • บริษัทวางแนวกำลังพยายามค้นหาวิธีการสนับสนุนคน.
  • ระบุการแก้ปัญหาปัญหาซับซ้อนขั้นสูงและตรวจสอบข้อเท็จจริงพิจารณาความเป็นไปได้ และสร้างการเชื่อมโยง และใช้ทางเลือก.
  • ธุรกิจวิจัยพิจารณาความต้องการและความต้องการสินค้าการผลิตการออกแบบ.
  • วิศวกรรมการออกแบบเทคโนโลยีเพื่อให้บริการผู้ใช้ และมีอุปกรณ์ หรือการสร้างความต้องการ.
  • เครื่องมืออุปกรณ์ระบุตัวเลือกและชนิดของอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการทำงานอย่างจริงจัง.
  • ผ่อนชำระการติดตั้งโปรแกรม, อุปกรณ์, เดินสาย, หรือเกียร์ตอบสนองรายละเอียด.
  • ผลิตการเขียนโค้ดโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน.
  • เรียกฟังก์ชันการติดตามสังเกต, การประเมินผล, หรือตัวชี้วัดอื่น ๆ ให้แน่ใจว่า อุปกรณ์ทำงานอย่างเหมาะสม.
  • ทำงานและฟังก์ชั่นป้องกันการจับของอุปกรณ์หรือระบบ.
  • ขั้นตอนการทำการบำรุงรักษาให้บริการบนเครื่องมือ และการตัดสินใจและเมื่อจำเป็นต้องมีบำรุงรักษาประเภทใด.
  • เหตุผลที่ตัดสินใจในการแก้ไขปัญหาสำหรับปัญหาในการใช้งาน และเลือกทิศทางใดจะไปเกี่ยวกับเรื่องนี้.
  • วิธีแก้ไขแก้ไขหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้อุปกรณ์ที่จำเป็น.
  • คุณภาพวิเคราะห์ควบคุมทำการทดสอบและการประเมินผลรายการ, โซลูชั่น, หรือการดำเนินงานเพื่อตัดสินยอดเยี่ยมหรือประสิทธิภาพ.
  • ภูมิปัญญาและคิดตัดสินใจเกี่ยวกับสิทธิประโยชน์และค่าใช้จ่ายเปรียบเทียบของกิจกรรมที่เป็นไปได้ที่จะเลือกหนึ่งที่ดีสุด เหมาะสม.
  • วิธีการระบุการวิเคราะห์ระบบการเปลี่ยนแปลงในชั้นบรรยากาศ, การดำเนินงาน, และสถานการณ์ที่อาจมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ และระบบต้องดำเนินการอย่างไร.
  • ระบบการระบุการประเมินผลการดำเนินการหรือตัวชี้วัดผลการดำเนินงานรวม ทั้งปฏิบัติ ตามความทะเยอทะยานของระบบขวาหรือการดำเนินการมีความจำเป็นเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ.
  • เวลาบริหารจัดการโอกาสของตัวเอง และผู้อื่น’ รอบระยะเวลา.
  • การบริหารจัดการของออมตัดสินว่า ดอลลาร์จะไม่ต้องสงสัยถูกใช้เพื่อให้ได้งานที่เสร็จสมบูรณ์, และจัดทำบัญชีสำหรับสูตรเหล่านี้.
  • การดำเนินงานรับสินค้าสินทรัพย์และสังเกตการใช้งานคุณลักษณะที่เหมาะสม, อุปกรณ์, และอุปกรณ์ที่จำเป็นในการทำงานที่เลือก.
  • การดำเนินงานของเล็งพนักงานทรัพยากรบุคคลเนื่องจากพวกเขา, อาคาร, และกระตุ้นดำเนินการ, ระบุบุคคลที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับงาน.
การศึกษาความต้องการ ต้องการประสบการณ์
  • ระดับมัธยม (หรือ GED หรือเอกสารเทียบเท่ามัธยม)
  • พันธมิตร ’ ระยะ s (หรือระดับอื่น ๆ สองปี)
  • มากกว่า 6 ปี, ถึงเจ็ดปี และรวมถึง,
ต้องการทักษะความเป็นผู้นำอาชีพ
  • AchievementOREffort – 93.39%
  • มีอยู่ – 93.32%
  • ความคิดริเริ่ม – 94.69%
  • ความเป็นผู้นำ – 95.02%
  • ความช่วยเหลือ – 95.26%
  • เรื่องอื่น – 93.56%
  • ทิศทางของสังคม – 90.73%
  • Selfcontrol – 94.37%
  • ขีดจำกัดความเครียด – 93.49%
  • CustomizationORFlexibility – 93.75%
  • ความน่าเชื่อถือ – 90.64%
  • เน้นความลึก – 93.99%
  • ความสมบูรณ์ของ – 94.73%
  • ความเป็นอิสระ – 91.04%
  • ความคิดสร้างสรรค์ – 92.18%
  • คิด – 93.27%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *