บ้าน / รายละเอียดงานดูแลบัญชีใหม่ / กำหนดและภาระผูกพันอย่าง

รายละเอียดงานดูแลบัญชีใหม่ / กำหนดและภาระผูกพันอย่าง

การนัดหมายที่ท่านปรารถนาที่จะมีบัญชีในสถาบันการเงิน. เปิดเผยบัญชีโซลูชันลูกค้า และสนับสนุนเหล่านี้ในการเตรียมใช้งาน.

ข้อกำหนดเบื้องต้นทักษะอาชีพ
  • ตอบปัญหา consumersA, และการเปิดเผยทางบริษัทรวมถึงบัญชีมัดจำ, มี, และการลงทุน.
  • รวบรวมรายละเอียดเกี่ยวกับดุลสด, ป้อนข้อมูลรายการลงในพีซี, และรายงานเพิ่มเติมเอกสารหรือแบบฟอร์มที่เชื่อมต่อ.
  • แนะนำลูกค้าให้กับเจ้าหน้าที่ธนาคารที่เหมาะสมเพื่อตอบสนองความต้องการทางการเงิน.
  • ประชุมนักช็อปได้รับข้อมูลที่จำเป็นสำหรับยอดดุลเปิด หรือจ้างซซี.
  • แจ้งผู้บริโภคของขั้นตอนการยื่นขอรับเงินค่าการตรวจสอบ, บริษัทเช่นบัตรเอทีเอ็ม, และระเบียนของมัดจำ.
  • ขอรับ และ และค่าใช้จ่ายเรื่องการใช้คอมพิวเตอร์และค่าใช้จ่าย, รายงานผู้ซื้อเนื้อเยื่อ.
  • ตรวจสอบ และการผิดพลาดที่เหมาะสมตามความต้องการ clientsA, ตามที่ผู้ให้กู้และผู้ซื้อ.
  • ทำหน้าที่รับจ่ายเงินตามความจำเป็น.
  • ดำเนินการรายการการโอนเงิน.
  • ทำติดต่อสกุลเงินต่างประเทศ และยังมีนักท่องเที่ยว ’ s สืบสวน.
  • ได้รับไฟล์เครดิตจากการรายงานธุรกิจ.
  • คัดลอกระเบียนปฏิบัติกรมเกี่ยวกับการแจกจ่าย.
  • สถานการณ์เดิมและเปลี่ยนตู้เซฟรับฝากคำแนะนำกับลูกค้า, และรับทราบลูกค้าจะกระโดดสูง.
  • แก้ไขตารางเวลาเกี่ยวกับผมบนภาชนะนิรภัย.
  • วิธีการจำนองซอฟต์แวร์.

ความจำเป็นในการปฏิบัติอาชีพ
  • ความรู้-ความรู้อ่านประโยคและย่อหน้าที่สร้างขึ้นในไฟล์งานที่เกี่ยวข้อง.
  • ใช้งานอยู่ฟังนำเสนอเต็มรูปแบบเน้นสิ่งที่คนอื่นกำลังพูด, มีเวลาที่จะตระหนักถึงรายละเอียดที่มีการผลิต, สงสัยปัญหาเป็นเหมาะ, และไม่เคยในสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสม.
  • กระดาษเผยแพร่บนไม่เหมาะสมกับความต้องการของคนที่สนทนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ,.
  • สนทนาพูดกับคนอื่นจะพูดถึงข้อเท็จจริงอย่างมีประสิทธิภาพ.
  • ใช้คณิตศาสตร์เลขคณิตในการแก้ไขปัญหา.
  • วิจัยโดยใช้เทคนิคและเทคโนโลยีนโยบายเพื่อแก้ไขปัญหา.
  • Criticalthinking-การใช้เหตุผลและเหตุผลข้อดีและข้อเสียของวิธีการ, ข้อสรุปหรือเลือกทางเลือกสำหรับปัญหา.
  • ใช้งานการเรียนรู้ความเข้าใจข้อมูลสด ’ s ramifications ทั้งปัจจุบัน และอนาคต problemsolving และ decisionmaking.
  • ใช้กลยุทธ์ในการเรียนรู้ และการรับ coachingPERtutorial วิธีและเทคนิคในการสำรวจปัญหาการให้การศึกษาหรือเมื่อเรียนรู้ปัจจัยที่ยังใหม่.
  • OverseeingOREvaluating การตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของตัวเอง, คนที่แตกต่างกัน, หรือหน่วยงานพิจารณาแก้ไขตามขั้นตอนหรือ การสร้างความก้าวหน้า.
  • สังคมลางรู้ผู้อื่น’ ปฏิกิริยาและความรู้ทำไมตอบสนองที่พวกเขาทำ.
  • การเปลี่ยนความชำนาญการดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรม othersI.
  • Salesmanship จูงใจผู้อื่นเพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือสมองของพวกเขา.
  • ไกล่เกลี่ยการผู้อื่นร่วมกันและพยายามที่จะกระทบยอดผลต่าง.
  • ช่วยเหลือสอนคนอื่น ๆ วิธีการว่าเพื่อให้การ.
  • บริษัทหาวิธีให้คนแนวแน่นอน.
  • ขั้นสูง Problemsolving-การกำหนดปัญหาขั้นสูง และการค้นคว้ารายละเอียดใช้โซลูชัน และเพื่อพัฒนา และประเมินทางเลือก.
  • ศึกษาวิจัยการดำเนินงานสินค้าความต้องการ และต้องการสร้างลักษณะ.
  • เทคโนโลยีการออกแบบเทคโนโลยีอุปกรณ์แต่ละตัว และปรับตัวหรือสร้างความต้องการ.
  • เครื่องมือระบุตัวเลือกเครื่องมือและอุปกรณ์ ’ s ชนิดที่จำเป็นในการทำงาน.
  • ผ่อนชำระการติดตั้งแพคเกจ, เครื่องจักร, สายไฟ, หรืออุปกรณ์ทั่วไปตามความต้องการ.
  • แพคเกจคอมพิวเตอร์พัฒนาเผยแพร่เพื่อวัตถุประสงค์หลาย.
  • การดำเนินการตรวจสอบเห็นสัญญาณเพิ่มเติม, ปุ่ม, หรือเครื่องวัดต้องมีอุปกรณ์ดำเนินการอย่างถูกต้อง.
  • กระบวนการทำงาน และการ จัดการควบคุมของเครื่องมือหรือเทคนิค.
  • ทำการบำรุงรักษาดูแลที่เป็นกิจวัตรในเกียร์และการกำหนดเมื่อ.
  • ระบุการแก้ไขปัญหาปัจจัยเบื้องหลังการทำงานผิดพลาด และเลือกวิธีการดำเนินการใด ๆ ของมัน.
  • แก้ไขแก้ไขโปรแกรมหรือเครื่องที่ใช้ทรัพยากรที่จำเป็น.
  • คุณภาพงานวิจัยการควบคุมดำเนินการตรวจสอบและการประเมินผลรายการ, บริษัท, หรือเทคนิคการประเมินยอดเยี่ยมหรือประสิทธิภาพ.
  • ปกครอง และตัดสินใจพิจารณาผลประโยชน์และต้นทุนสัมพัทธ์ของขั้นตอนที่อาจเกิดขึ้นเพื่อหาหนึ่งเหมาะสมสุด.
  • วิเคราะห์การตัดสินใจอย่างไรต้องมีระบบ และวิธีการปรับปรุงในการดำเนินงาน, ปัญหา, พร้อมกับสภาพแวดล้อมที่อาจมีผลต่อผลลัพธ์.
  • ขั้นตอนการวิเคราะห์แยกแยะวิธีการหรือตัวชี้วัดของประสิทธิภาพการทำงานพร้อมกับสอดคล้องกับเป้าหมายของอุปกรณ์, เหมาะสม หรือขั้นตอนจำเป็นเพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการทำงานอย่างจริงจัง.
  • เวลาบริหารจัดการโอกาสส่วนตัว oneis.
  • ดูแลของทรัพยากรทางการเงินการกำหนดวิธีการเงินจะไปลงทุนจะได้รับงานที่ทำ, และจัดทำบัญชีเกี่ยวกับต้นทุนเหล่านี้.
  • การจัดการการสังเกตผลิตภัณฑ์ทรัพย์สินและได้รับการใช้งานผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสม, สถานประกอบการ, และส่วนประกอบที่จำเป็นต้องเลือกใช้งาน.
  • การจัดการทรัพยากรแรงงานสร้าง, ผลักดัน, และชี้ไปคนเนื่องจากพวกเขาทำงาน, คนด้านบนสำหรับงานปัก.
ความต้องการการฝึกอบรม ความต้องการความรู้
  • มัธยม (หรือ GED หรือมัธยมรับรองเทียบเท่า)
  • บางคณะเรียน
  • พันธมิตร ’ ระยะ s (หรือระดับสองปีแตกต่างกัน)
  • มากกว่า 1 ปี, ไม่เกิน 2 ปีและรวมถึง
ความต้องการทักษะการจัดการอาชีพ
  • ความสำเร็จ/พลังงาน – 91.40%
  • มีอยู่ – 91.65%
  • โครงการ – 88.79%
  • การบริหารจัดการ – 88.66%
  • ความช่วยเหลือ – 91.34%
  • ปัญหาสำหรับคนอื่น – 89.32%
  • ตำแหน่งทางวัฒนธรรม – 87.11%
  • Selfcontrol – 92.72%
  • ยอมรับความเครียด – 90.50%
  • AdaptabilityORMobility – 89.53%
  • ความน่าเชื่อถือ – 85.57%
  • ใส่ใจในรายละเอียด – 91.38%
  • ความสมบูรณ์ของ – 94.18%
  • ลิเบอร์ตี้ – 87.36%
  • ประดิษฐ์ – 86.00%
  • คิดวิเคราะห์ – 89.01%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *