บ้าน / ฟังคำอธิบายงานของช่างเทคนิควิศวกรรม / งานและความรับผิดชอบแม่

ฟังคำอธิบายงานของช่างเทคนิควิศวกรรม / งานและความรับผิดชอบแม่

อุปกรณ์และเครื่องมือในการสร้างเพลง, หรือเอกสาร, ซิงโครไนส์, รวม, เสียง.

ต้องการทักษะงาน
  • ขอคำแนะนำจากซัพพลายเออร์, ความบันเทิง, ยัง ผู้อื่นเพื่อให้แน่ใจ และบรรลุการดูเหมือนจะได้รับการผลิต, เช่นรูปภาพหรือเพลงบันทึก.
  • จัดการระดับปริมาณและคุณภาพเสียงในระหว่างการบันทึกการเรียน, ใช้แผงควบคุม.
  • วางแผนบันทึกรอบเวลา โดยทำงานประจำเช่นการเลือก และสร้างไมโครโฟนเช่น.
  • เอกสารเกียร์อุปสรรค และการตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแก้ไขที่จำเป็นจะถูกสร้างขึ้น.
  • ส่วนผสม และแก้ไขเสียง, เสียง, และบันทึกเทปไฟล์เสียงเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่มีบันทึกไว้ เป็นสำหรับ live แสดง, ใช้เสียงฟอรั่มที่จะรวม.
  • ซิงโครไนส์ และเบิ้ลสนทนาที่บันทึกไว้ล่วงหน้า, เพลงที่ใช้กราฟิกการดำเนินการของรายการทีวีหรือภาพเคลื่อนไหว, ใช้แผงควบคุม.
  • เพลงเอกสาร, งานนำเสนอ, และยัง อื่น ๆ ปรากฏอยู่บนเอกสารสื่อ, ใช้บันทึกเครื่องมือ.
  • ซ้ำ และคัดลอกบันทึกเสียงจากสื่อบันทึกแรก, ใช้ผลิตภัณฑ์การแก้ไขและการซ้ำเสียง.
  • แต่ละบรรทัด, เครื่องมือ, และยังมีลักษณะอื่น ๆ, รวมเสียงหลังจากนั้นในระหว่างระยะการจับคู่ หรือหลังการผลิต.
  • เก็บฟืนของบันทึก.
  • ฉีกอุปกรณ์ลงหลังเหตุการณ์ขั้นตอนสุดท้าย.
  • แปลงดาวน์โหลดเพลงและภาพยนตร์ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับการรักษา หรือเสริมสร้าง.
  • การตั้งค่า, ตรวจสอบ, และปรับเปลี่ยนอุปกรณ์สำหรับการบันทึกเวลาและแสดงสดประหยัด.
  • สร้างกีต้าร์หน้าจอดิจิตอลแผนสำหรับโครงการดนตรี, โฆษณา, หรือหลังการผลิตภาพยนตร์.

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการดำเนินอาชีพ
  • ความรู้-ความรู้อ่านบรรทัดและย่อหน้าประกอบในไฟล์งานที่เกี่ยวข้อง.
  • งานจัดหาฟังทั้งการรับรู้ของสิ่งที่คนอื่นกำลังพูด, ใช้เวลาในการเข้าใจจุดที่มีการผลิต, ถามปัญหาเป็นที่เหมาะสม, และไม่เคยในสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสม.
  • สร้าง-สื่อสารเสร็จเรียบร้อยแล้วเขียนลงเป็นการสำรวจความต้องการของตลาด.
  • พูดพูดกับผู้อื่นในการถ่ายทอดข้อเท็จจริงได้อย่างง่ายดาย.
  • ใช้เลขคณิตคณิตศาสตร์การแก้ปัญหา.
  • โซลูชั่นที่ใช้เทคโนโลยีและกฎระเบียบทางเทคโนโลยีเพื่อแก้ไขปัญหา.
  • สำคัญคิดใช้ตรรกะและเหตุผลเพื่อผลประโยชน์และข้อเสียของทางเลือกอื่น, ผลหรือวิธีการเกี่ยวกับการ.
  • ข้อมูลสดการเรียนรู้ที่ใช้งานอยู่ ’ s ประโยชน์เกี่ยวกับแต่ละในอนาคต และล่าสุดการแก้ปัญหาตัดสินใจ และ.
  • การเรียนรู้โดยใช้วิธีและเลือกวิธีการฝึก/ศึกษาและวิธีเหมาะสำหรับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงเมื่อเรียนรู้ หรือให้การศึกษาสิ่งที่สดใหม่.
  • MonitoringOREvaluating การตรวจสอบประสิทธิภาพของคนเพิ่มเติม, ตัวคุณเอง, หรือองค์กรที่ดำเนินการแก้ไข หรือทำการปรับปรุง.
  • สังคมลางรู้ผู้อื่น’ ทำไมพวกเขาทำงาน เพราะพวกเขาทำแนวโน้มและความรู้.
  • ควบคุมปรับเปลี่ยนการดำเนินการเกี่ยวกับมาตรการ othersI.
  • Salesmanship ขอทานการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือความคิดของผู้อื่น.
  • ไกล่เกลี่ยการผู้อื่นร่วมกันและพยายามความแตกต่าง.
  • ช่วยเหลือสอนผู้อื่นเพียงแค่วิธีการบางอย่าง.
  • บริษัทวางแนวจริงจังหากลยุทธ์เพื่อช่วยคน.
  • ประเมินปัญหาปัญหาแก้แยกมีความซับซ้อนสูงและรายละเอียดการวิจัยที่เชื่อมต่อ และในการสร้างทางเลือก และใช้ตัวเลือก.
  • ความต้องการสินค้าวิเคราะห์วิเคราะห์การดำเนินงานและความต้องการในการผลิตแบบ.
  • วิศวกรรมศาสตร์วิศวกรรมการออกแบบเพื่อช่วยให้ผู้ผลิต และจัดอุปกรณ์ต้อง.
  • เครื่องมือเลือกตัดสินเรียงลำดับของเครื่องมือและอุปกรณ์มีความจำเป็นในการดำเนินงาน.
  • ผ่อนชำระการเพิ่มสาย, อุปกรณ์, ผลิตภัณฑ์, หรือแพ็คเกจเพื่อตอบสนองความต้องการ.
  • การใช้งานคอมพิวเตอร์เขียนโปรแกรมเขียนเหตุผลที่ต่าง ๆ.
  • ฟังก์ชันการติดตามสังเกตหน้าปัด, สิ่งอำนวยความสะดวก, หรือสัญญาณอื่น ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าอุปกรณ์มีการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • การดำเนินงานของเครื่องมือหรือระบบทำงาน และการควบคุมป้องกัน.
  • อุปกรณ์การทำการบำรุงรักษาบริการที่ประจำบนเกียร์และการตัดสินใจเมื่อ.
  • เหตุผลที่ตัดสินใจแก้ไขปัญหาสำหรับข้อผิดพลาดในการทำงาน และเลือกวิธีการดำเนินการเกี่ยวกับเรื่องนี้.
  • ซ่อมแซมแก้ไขอุปกรณ์หรือโปรแกรมที่ใช้อุปกรณ์ที่จำเป็น.
  • ประเมินผลคุณภาพการควบคุมวิจัยและการสอบของผลิตภัณฑ์, บริษัท, หรือฟังก์ชันเพื่อประเมินยอดเยี่ยมหรือประสิทธิภาพ.
  • มุมมองและความคิด Decisionmaking เกี่ยวกับการเปรียบเทียบราคาและประโยชน์ของกิจกรรมที่เป็นไปได้ที่จะหาหนึ่งเหมาะสมสุด.
  • วิเคราะห์ตัดสินใจเทคนิคประเภทใดต้องการทำงาน และเพียงแค่วิธีการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข, ธุรกิจ, พร้อมกับบรรยากาศสามารถมีอิทธิพลต่อผล.
  • วิธีการระบุการประเมินมาตรการหรือสัญญาณของระบบประสิทธิภาพการทำงานพร้อมกับสัมพันธ์กับเป้าหมายของระบบที่เหมาะสมหรือขั้นตอนที่มีความจำเป็นในการเพิ่มประสิทธิภาพ.
  • เวลาการบริหารจัดการอื่น ๆ’ เวลาและหนึ่ง ’ s เวลาส่วนตัว.
  • กำกับดูแลการประหยัดระบุว่าเงินจะเร็ว ๆ นี้จะลงทุนเพื่อให้งานสำเร็จ, และการขายสำหรับต้นทุนเหล่านี้.
  • การดำเนินงานของสินทรัพยสารรับและสังเกตต่อการใช้งานที่เหมาะสมของอุปกรณ์บริการ, และวัสดุที่จำเป็นในการทำงานที่ระบุ.
  • การบริหารงานของผู้ปฏิบัติงานทรัพยากรพัฒนา, ส่งเสริมให้, และการบริหารคน เพราะพวกเขาทำงาน, บุคคลที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับอาชีพที่แตกต่าง.
การศึกษาความต้องการ คุณวุฒิความรู้
  • ระดับมัธยม (หรือ GED หรือเอกสารเทียบเท่าโรงเรียนอาวุโส)
  • เชื่อมต่อ ’ ระยะ s (หรือเพิ่มเติมสองปี)
  • ผ่าน 2 ปี, ได้มาก และรวม ถึงหลายปี
ข้อกำหนดเบื้องต้นทักษะหน่วยงาน
  • SuccessANDWork – %
  • ความเพียร – %
  • ความคิดริเริ่ม – %
  • การบริหารจัดการ – %
  • ความร่วมมือ – %
  • กังวลเกี่ยวกับผู้อื่น – %
  • ตำแหน่งทางสังคม – %
  • ควบคุมตนเอง – %
  • ยอมรับความเครียด – %
  • ปรับแต่ง/เคลื่อนย้าย – %
  • ความน่าเชื่อถือ – %
  • รับรู้รายละเอียด – %
  • ความสมบูรณ์ของ – %
  • เสรีภาพ – %
  • ความก้าวหน้า – %
  • คิดวิเคราะห์ – %

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *