บ้าน / รถไฟใต้ดินและรถรางลักษณะงานของผู้ประกอบการ / หน้าที่และภาระหน้าที่แม่

รถไฟใต้ดินและรถรางลักษณะงานของผู้ประกอบการ / หน้าที่และภาระหน้าที่แม่

ชานเมืองสูงสอนกับหัวรถจักรไม่แตก หรือทำรถไฟ, หรือ อิเล็กทรอนิกส์ - ขับเคลื่อนรถราง, การขนส่งคน. เวลาได้รับการจัดการโดย.

ต้องการทักษะงาน
  • Shut and perform adjustments to available flow car doorways.
  • ควบคุมรถไฟ และการเดิน ทาง - ขนส่งแนะนำชุมชน, รวมถึงสถานีรถไฟใต้ดิน, locomotives มากขึ้น, และรถรางไฟฟ้า-รัน, รถรางวิ่งผ่าน, or trolleys, to move travellers.
  • Monitor lamps showing obstructions or other locomotives forward watching at crossings for automobile and truck traffic to remain alert to potential risks.
  • Immediate emergency evacuation procedures.
  • Control vehicle speed as well as the moment used at each end to steadfastly keep up schedules.
  • Survey delays, technical troubles, and emergencies to dispatchers or superiors, using radios.
  • Create announcements to people, of forthcoming timetable delays or prevents for example signals.
  • Complete reports, including crash or occurrence reports and switch summaries.
  • Meet people, present details, and answer issues concerning prices, agendas, exchanges, and routings.
  • Attend conferences on traveler and driver safety to understand ways that occupation performance may be influenced.
  • Accumulate prices from exchanges, and matter modify and people.
  • File deals and money receptor parts to confirm the total amount of money collected.

ความจำเป็นในการแสวงหาอาชีพ
  • Reading Knowledge-Comprehension paragraphs and prepared paragraphs in work-related paperwork.
  • Active-Listening-Presenting full awareness of what other folks assert, เข้าใจปัจจัยที่มีการผลิตที่ใช้เวลา, สงสัยปัญหาตามความเหมาะสม, และไม่เคยในเวลาที่ไม่ถูกต้อง.
  • Producing-Communicating successfully on paper as appropriate for the requirements of the crowd.
  • Speaking-Conversing with others to share data effectively.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • Science-Using controlled regulations and techniques to solve problems.
  • Criticalthinking-Utilizing reasoning and reasoning to recognize weaknesses and the benefits of alternative options, ผลหรือวิธีการเกี่ยวกับการ.
  • Active Learning-Comprehending new information’s significance for both potential and latest problem-solving decision-making and.
  • Learning Strategies-Selecting and applying instructionANDeducational strategies and techniques befitting the situation educating or when studying fresh items.
  • Checking-TrackingOREvaluating effectiveness of organizations, คนอื่น ๆ, or oneself to make advancements or consider remedial action.
  • Social Perceptiveness-Being not unaware of othersI responses and knowing why they respond as they do.
  • ความชำนาญการปรับการดำเนินการสัมพันธ์กับผู้อื่น’ ขั้นตอนต่อไป.
  • Salesmanship-Genuine others to change habits or their brains.
  • การชำระการผู้อื่นร่วมกันและพยายามความแตกต่าง.
  • สอนสอนคนอื่น ๆ วิธีการดำเนินการ.
  • Company Orientation-Earnestly seeking ways to help people.
  • Advanced Problem Solving-Identifying complex troubles and critiquing info that is relevant to produce and appraise alternatives and implement options.
  • Businesses Analysis-Analyzing needs and item needs to make a layout.
  • Technology Design-Technology to function user and adapting tools or producing requirements.
  • Equipment Selection-Deciding tools and equipment’s type had a need to execute a work.
  • รุ่นที่ติดตั้งเพิ่ม, ผลิตภัณฑ์, เดินสาย, หรือแพคเกจโดยทั่วไปตามรายละเอียด.
  • Programming-Producing computer packages regarding several functions.
  • เรียกฟังก์ชันการตรวจสอบการดูคุณสมบัติ, or additional signals signs to be sure there is an equipment currently operating effectively.
  • Procedure and Manage-Managing procedures of devices or techniques.
  • Maintenance-Accomplishing routine maintenance on devices and deciding when.
  • Troubleshooting-Identifying causes of glitches that are managing and deciding what to do about any of it.
  • Restoring-Repairing equipment or programs utilising the required tools.
  • Quality Control Evaluation-Executing assessments and tests of items, โซลูชั่น, หรือการดำเนินงานยอดเยี่ยมวัดหรือประสิทธิภาพ.
  • View and Decisionmaking-Thinking about the comparative fees and advantages of possible steps to find the best suited one.
  • Analysis-Identifying what sort of program should work and how changes in businesses, โรค, เป็นสภาพแวดล้อมมีผลต่อผล.
  • Systems Analysis-Identifying measures or indications of system performance along with relative to the goals of the machine, correct or the measures had a need to boost performance.
  • Time-Management-Handling one’s own moment and the moment of others.
  • Administration of Money-Determining how cash will soon be used to have the work performed, และจัดทำบัญชีสำหรับสูตรเหล่านี้.
  • Operations of Material Sources-Viewing and receiving towards the proper usage of components, สิ่งอำนวยความสะดวก, and devices needed seriously to do selected work.
  • Administration of Workers Resources-Acquiring, กระตุ้น, และชี้ไปคน เพราะพวกเขาทำงาน, คนที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับงานปัก.
ความต้องการการฝึกอบรม จำเป็นต้องรู้
  • มัธยม (หรือ GED หรือเทียบเท่ามัธยมรับรอง)
  • การฝึกอบรมในวิทยาลัย
  • ไม่มี
ทักษะอาชีพควบคุมข้อกำหนดเบื้องต้น
  • AchievementANDEnergy – 91.10%
  • ความดื้อรั้น – 91.18%
  • ความพยายาม – 90.46%
  • ควบคุม – 90.45%
  • ความร่วมมือ – 94.90%
  • ห่วงใยผู้อื่น – 93.39%
  • จัดตำแหน่งทางวัฒนธรรม – 90.00%
  • Selfcontrol – 94.65%
  • ความอดทนความดัน – 95.54%
  • VersatilityANDFlexibility – 91.45%
  • ความน่าเชื่อถือ – 95.87%
  • ให้ความสำคัญกับความลึก – 93.06%
  • ความซื่อสัตย์สุจริต – 93.81%
  • ลิเบอร์ตี้ – 90.68%
  • นวัตกรรม – 87.12%
  • คิด – 87.57%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *