บ้าน / รายละเอียดงานพนักงานขับรถและคนขับรถแท็กซี่ / แม่แบบหน้าที่และงาน

รายละเอียดงานพนักงานขับรถและคนขับรถแท็กซี่ / แม่แบบหน้าที่และงาน

รถยนต์ท่องเที่ยว, รถตู้, หรือการย้ายผู้เดินทาง. เป็นระยะ ๆ อาจนำแพคเกจ. ประกอบด้วยเจ้าของทุกศพ.

ต้องการทักษะงาน
  • เครื่องมือทดสอบรถยนต์, รวมทั้งไฟ, ยางรถยนต์, ฮอร์น, หรือปัดน้ำฝน, เพื่อให้การทำงานที่เหมาะสม.
  • แจ้งให้ชัดเจนหรือองค์กรด้านอุปสรรคยานพาหนะ.
  • ได้รับรถ, บริการลีมูซีน, ธุรกิจยานพาหนะ, หรือรถยนต์ที่มีเอกชนเป็นเจ้าของเพื่อขนส่งบุคคล.
  • คว้าผู้เดินทางที่งิน โดยล่องเรือถนนในพื้นที่การจราจรที่มีสูง, ในรถแท็กซี่, หรือจุด.
  • ทำการเก็บรักษารถของโปรแกรม, เช่นแรงดันลมยางที่บังคับและรวมถึงน้ำมันเชื้อเพลิง, ก๊าซ.
  • สื่อสาร โดยวิทยุ, โทรศัพท์, หรือพีซีเพื่อเปลี่ยนข้อเท็จจริงที่ชัดเจน และได้รับความต้องการเกี่ยวกับความช่วยเหลือผู้โดยสาร.
  • ระบุประวัติ, วันที่เช่นตัวอย่างเช่นระยะเวลาและสถานที่ส่งและรับ, และค่าธรรมเนียมที่ไม่ทั้งหมด.
  • บัญชีรวมเหตุการณ์เมื่อจำเป็น.
  • ให้คำแนะนำผู้โดยสารเข้า และออกรถยนต์ และช่วยพวกเขาใช้กระเป๋าใด ๆ.
  • จัดไปรับกลุ่มหรือเฉพาะนักช้อปผ่านแผนที่เป็นปกติ.
  • ทำความสะอาดล้างห้องอาบน้ำ และพัฒนาด้านยานพาหนะ.
  • รับ หรือตอบสนององค์กรตามความต้องการ, เซสชัน, หรือเวลา.
  • ดำเนินการล้างข้อมูลเทียนซ่อมบำรุงรถยนต์ที่น้อยที่สุด , หรือรถยนต์การกลศาสตร์เกี่ยวกับการซ่อมแซม.
  • ดำเนินการสำหรับนายจ้างหรือผู้ซื้อ, เช่นการให้ หรือรับสิทธิ์ข้อเสนอและส่ง.
  • ทำตามกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการป้องกัน และแสดงแนวทางการควบคุมการทำงานของยานพาหนะ และตรวจสอบว่า บุคคลที่ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย.
  • สะสมราคาหรือบัตรกำนัลจากผู้เข้าพัก และทำให้กังวล หรือปรับเปลี่ยนใบแจ้งหนี้ตามความจำเป็น.
  • สร้างค่าใช้จ่ายตามระยะทางสถานที่พักผ่อนและโอกาส, ใช้ค่าวาระและ taximeters, และประชาสัมพันธ์เพื่อบุคคล.
  • พลิกแท็กซี่มิเตอร์เมื่อปลาย.
  • รายงานไปยังอู่หรือผู้ให้บริการรถแท็กซี่ .
  • จัดหาข้อมูลเกี่ยวกับภูมิภาคที่มาและที่น่าสนใจแก่ผู้เข้าพัก หรือให้คำแนะนำเกี่ยวกับร้านอาหารและโมเต็ล.
  • ปลอดภัยและยานพาหนะพร้อมอุปกรณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, เช่นตัวอย่างยกรถเข็น, เพื่อขนส่งคนที่พิเศษมีความต้องการ.

ความต้องการแสวงหางาน
  • อ่านจับใจความเข้าใจเตรียมเนื้อหาและย่อหน้าในแฟ้มงาน.
  • ใช้งานฟังให้รับรู้เต็มของอ้างงานของคนอื่น ๆ, เวลาคุณจะรับรู้รายการที่ถูกสร้างขึ้น, สงสัยปัญหาตามความเหมาะสม, แทนที่จะหลงใหลในช่วงเวลาที่ไม่ถูกต้อง.
  • สร้างเขียนลงตามความเหมาะสมสำหรับความต้องการของผู้ชมที่พูดเรียบร้อยแล้ว,.
  • สนทนาพูดคุยกับคนอื่นจะพูดถึงข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
  • คณิตศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ไขปัญหา.
  • วิจัยโดยใช้เทคนิคและหลักการควบคุมเพื่อแก้ไขปัญหา.
  • สำคัญคิดใช้เหตุผลและใช้เหตุผลเพื่อระบุทักษะและข้อเสียของการเยียวยาอื่น, ผลลัพธ์หรือแนวทางอุปสรรค.
  • ใช้งานการเรียนรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประโยชน์ของข้อมูลใหม่สำหรับแต่ละปัจจุบัน และกำลังจะแก้ปัญหาและการตัดสินใจ.
  • เรียนรู้วิธีการใช้ และเลือกแนวทางการศึกษาและการศึกษาและวิธีการสำรวจปัญหาเมื่อการเรียน หรือการฝึกที่จะสด.
  • CheckingANDExamining การตรวจสอบประสิทธิภาพของตัวเอง, คนแตกต่างกัน, หรือบริษัทในการสร้างการเปลี่ยนแปลง หรือดำเนินการแก้ไข.
  • สังคมเป็นลางจิตสำนึกการตอบสนอง othersI ทำไมพวกเขาตอบสนองเนื่องจากพวกเขาทำและความเข้าใจ.
  • ประสานงานการปรับเปลี่ยนการดำเนินการในแง่ของขั้นตอน othersI.
  • ชักชวนเชื่ออื่น ๆ เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือหัวของพวกเขา.
  • สนทนานำคนอื่น ๆ และพยายามความแตกต่าง.
  • การฝึกอบรมให้ความรู้แก่คนอื่น ๆ วิธีการดำเนินการ.
  • บริษัทวางแนวจริงจังมองหาวิธีการช่วยเหลือคน.
  • แห่งปัญหาแก้กำหนดขั้นสูงปัญหาซับซ้อนและ critiquing ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และความเป็นไปได้ และใช้ตัวเลือก.
  • ขั้นตอนการพิจารณาการวิจัยความต้องการและสินค้าต้องทำแบบ.
  • วิศวกรรมมีการออกแบบผลิตภัณฑ์ หรือการผลิต และเทคโนโลยีเพื่อให้ผู้ใช้ต้อง.
  • เกียร์เลือกระบุประเภทของเครื่องมือและอุปกรณ์ก็ต้องทำงาน.
  • ผ่อนชำระการติดตั้งอุปกรณ์, เครื่องมือ, เดินสาย, หรือการใช้งานเพื่อตอบสนองข้อกำหนด.
  • รหัสผลิตคอมพิวเตอร์แพคเกจสำหรับการใช้งานที่มีมากมาย.
  • ประเมินผลการดำเนินงานติดตามชมลูกบิด, หรือตัวบ่งชี้สัญญาณที่แตกต่างเพื่อให้มีอุปกรณ์กำลังทำงานอย่างถูกต้อง.
  • ฟังก์ชันและการดำเนินงานป้องกันการจับของอุปกรณ์หรือระบบ.
  • อุปกรณ์ดำเนินการบำรุงรักษาขั้นตอนการให้บริการเกี่ยวกับอุปกรณ์ และการกำหนดเวลา.
  • ระบุปัญหาสาเหตุของการเรียกใช้ปัญหา และเลือกวิธีการดำเนินการใด ๆ ของมัน.
  • แก้ไขฟื้นฟูวิธีการหรืออุปกรณ์ที่ใช้เครื่องมือที่เป็นที่ต้องการ.
  • คุณภาพการประเมินการควบคุมดำเนินการสืบสวนและการทดสอบผลิตภัณฑ์, บริษัท, หรือเทคนิคในการทำงานผู้พิพากษาหรือคุณภาพ.
  • ภูมิปัญญาและ Decisionmaking-พิจารณาเปรียบเทียบค่าและสิ่งที่ดีเกี่ยวกับกิจกรรมการหาหนึ่งที่เหมาะสมสุด.
  • วิเคราะห์ระบบระบุว่าควรดำเนินการกระบวนการ และวิธีการปรับปรุงในการดำเนินงาน, สถานการณ์, พร้อมกับสภาพแวดล้อมที่สามารถมีอิทธิพลต่อผลประโยชน์.
  • วิธีแยกแยะวิเคราะห์มาตรการหรืออาการประสิทธิภาพของระบบ และสัมพันธ์ กับเป้าหมายของระบบที่เหมาะสมหรือลักษณะการทำงานมีความจำเป็นในการปรับปรุงประสิทธิภาพ.
  • เวลาการบริหารจัดการเวลาของผู้อื่นเช่นเดียวกับโอกาสส่วนตัว oneis.
  • ดำเนินการกำกับดูแลการเงินการตัดสินใจว่า กองทุนจะลงทุนจะได้รับการทำงาน, และการขายสำหรับค่าธรรมเนียมเหล่านี้.
  • การบริหารงานของผลิตภัณฑ์แหล่งที่ได้รับและการสังเกตไปใช้ผลิตภัณฑ์เหมาะ, สถานประกอบการ, และผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นอย่างจริงจังในการทำงานบางอย่าง.
  • กำกับดูแลแนะนำทรัพยากรแรงงานคนนั้น, สร้าง, และกระตุ้นการทำงาน, การแยกแยะคนดีที่สุดสำหรับการประกอบอาชีพ.
คุณวุฒิการศึกษา ความต้องการความรู้
  • น้อย-กว่าหลักสูตรมัธยมศึกษาสูงขึ้น
  • -มัธยม (หรือ GED หรืออาวุโสโรงเรียนรับรองเทียบเท่า)
  • ไม่มี
ความต้องการทักษะความเป็นผู้นำอาชีพ
  • ความสำเร็จ/ทำงาน – 80.82%
  • ความดื้อรั้น – 84.91%
  • โครงการ – 85.84%
  • การบริหารจัดการ – 78.74%
  • ความร่วมมือ – 91.73%
  • ปัญหาเกี่ยวกับผู้อื่น – 89.90%
  • ทิศทางของสังคม – 88.45%
  • ควบคุมตนเอง – 93.58%
  • ยอมรับความเครียด – 92.23%
  • CustomizationORFreedom – 91.81%
  • ความเชื่อถือ – 93.22%
  • ใส่ใจรายละเอียด – 93.15%
  • ความน่าเชื่อถือ – 86.08%
  • ความเป็นอิสระ – 84.01%
  • ประดิษฐ์ – 79.75%
  • คิด – 86.10%

เกี่ยวกับ กลุ่มทำงานร่วมกัน

ตรวจสอบยัง

ตัวแทนขาย, ลักษณะงานบริการทางการเงิน / ตัวอย่างของภาระผูกพันและฟังก์ชัน

ส่งเสริมบริการทางการเงิน, เช่นเช่นจำนอง, เลวี, และคำแนะนำการลงทุนให้กับผู้บริโภคของธนาคาร …

ทิ้งคำตอบไว้

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่. ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *