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聽覺病矯治專家職位描述 / 問責制樣品和職能

檢查和治療個人有相關和遇到障礙. 可能提供聽力教學和匹配的助聽器. 可能執行研究相關的聽力問題.

工作技能需要
  • 檢查並清潔的人’ 耳道.
  • 教育和管理衛生保健工作人員和聽力學習者.
  • 創建和管理閱讀篩選應用程式.
  • 在提高閱讀和聽力損失與關聯的傳輸途徑中顯示人和助手和他們的人.
  • 評價平衡和聽力條件,以確定診斷和治療類.
  • 監視器和方法的人工耳蝸改進,以滿足患者的需要.
  • 參加公約或教育來修改或共用理解的新鮮體驗或和諧障礙治療選項或工程.
  • 執行或強研究閱讀或平衡科目並記錄結果,極大地説明裡面的治療方法的改進, 工程, 或方法.
  • 進行,並探討治療方案關於 patientsWI 聽覺或平衡困境 – 病理學家, 和也其他醫護人員的要求.
  • 管理閱讀考試和研究患者收取回家電梯品種及喪失工作能力的水準, 用人是自動化和特定工具的設備.
  • 參與行銷的追求, 如制定市場行銷計畫, 促進公司是個人的常式.
  • 建議根據輔助設備-為客戶使用這要求或殘疾的字元.
  • 健康, 分發, 和恢復,如例如 hearingaids, 輔助產品.
  • 推薦導師或其他醫療員工穩定或聽證事項.
  • 社會上閱讀或穩定的學科提供的事實.
  • 告訴個人, 教育工作者的父母, 或企業在通信方面的提高很有説明的無功互動對話.
  • 是多學科的使用群體恢復和審查的人納入閱讀設備通過聽覺的教學和輔導.
  • 觀察者帶來一絲發展,並提出繼續聲明的聆訊或穩定狀態.
  • 確定雜訊範圍中的執行和就業機會閱讀保護領域中的應用, 軍隊, 學院, 和業務.
  • 如果需要將客戶涉及額外醫療或教育服務.
  • 行為管理工作, 例如,例如管理工作場所特點及預算.
  • 例如,例如管理工作場所特點及預算, 其中包括補救活動和追求和初步評估.

佔領常式需要
  • 閱讀理解句子和相關的工作檔中創建的句子.
  • 主動傾聽呈現整個注意到其他人目前在說的什麼, 有時間來承認正在製造的專案, 問作為合適的查詢, 而不是迷人的時候,是不恰當.
  • 創建講有效地寫下來不一樣適合觀眾的需求.
  • 說話-別人交談來有效地提到事實.
  • 數學應用數學解決問題.
  • 科學利用技術規則和解決方案,以解決困難.
  • 批判思維運用推理和現貨的長處和弱點的選擇替代的理由, 結論或問題的方式.
  • 主動學習知識新資訊 ’ s 關於每個潛在的和當前的問題解決和決策的影響.
  • 學習方法選擇和使用 instructionANDeducational 的做法和方法適合問題時理解或指示是新的點.
  • 跟蹤監測發現性能的自己, 其他的人, 或公司作出改善或考慮適當的補救措施.
  • 社會洞察力是不是不知道的 othersA 反應和理解時,他們做他們的行為舉止.
  • 關於其他靈巧改變行動’ 活動.
  • 有效說服他人改變行為或他們的頭.
  • 調解-提供他人集體和想要調和差異.
  • 教育-指導別人究竟是如何使移動.
  • 服務定位絕對尋找戰略,使人.
  • 批評的相關事實和先進確定解決複雜問題的評價,建立選擇和實施替代方案.
  • 企業研究學習產品要求和想要產生一種風格.
  • 工程設計工程服務人和生成或建立設備的欲望.
  • 設備選擇識別各種工具和設備需要做一份工作.
  • 安裝安裝程式, 設備, 纜線連接, 或設備來滿足規格.
  • 關於那些各種原因編碼組成電腦應用.
  • 操作跟蹤看撥打測試, 或其他症狀跡象,確保設備有效工作.
  • 函數和控制防止操作的方法或工具.
  • 設備維修完成常式對產品服務和決定何時.
  • 故障診斷確定因素背後操作錯誤,並決定該怎麼辦呢.
  • 修復修復的設備或設備使用的設備所需.
  • 品質控制研究做檢查、 檢測的產品, 公司, 或操作性能評價或優秀.
  • 判斷與決策制定思考關於福利和有希望找到一種最佳的步驟比較價格適合.
  • 系統分析決定什麼樣的方法必須工作,只是如何在的情況下調整, 功能, 隨著周圍的環境可能會影響結果.
  • 方法分析確定程式或信號相對於機適當的目標或活動以及系統性能嚴重需要加強效力.
  • 時間管理處理自己的期間以及其他’ 一次.
  • -確定如何將花費美元要完成那份工作, 和這些支出記帳.
  • 管理的內容資源查看並獲得的設施和服務設備的正確使用, 和資源所需的元件做特定操作.
  • 監督的工作人員資源發展刺激, 指人時,他們他們工作, 針對頂級夥計為您的任務.
教育資格 知識要求
  • 博士學位
  • 大師 ’ s 程度
  • 更多 1 一年, 周圍 2 年和包括
作業命令技能資格
  • 成就/能源 – %
  • 堅韌 – %
  • 努力 – %
  • 領導 – %
  • 援助 – %
  • 關於其他人擔心 – %
  • 社會的對齊方式 – %
  • 自我控制 – %
  • 壓力閾值 – %
  • CustomizationANDFlexibility – %
  • 一致性 – %
  • 深度關注 – %
  • 誠信 – %
  • 獨立 – %
  • 發明 – %
  • 分析性思維 – %

關於協作組

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