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硬幣, 自動售貨機, 娛樂機服務和維修工作描述 / 工作樣本和就業

服務, 裝載, 恢復現金, 小吃, 或娛樂機包括視頻遊戲, 唱機或老虎機, 或調整.

職業技能要求
  • 填充機使用物質, 產品, 基金, 以及其他材料.
  • 保持記錄的專案分配和收集美元.
  • 從產品獲得現金和費用, 擬備帳目, 並且與特許經營者達成和解記錄.
  • 打公司電話,堅定不移地保持和恢復模型.
  • 措施和檢查模型以確定失敗的原因並修復輕微問題例如抓住產品或包裝的成本.
  • 設備的檢驗,以確定正確的操作.
  • 聯繫維修人員,其他或資助為它為你去除設備情況下需要的修補程式是關鍵的地方.
  • 清除和石油設備元素.
  • 記錄購買大資訊量的資料類型或日誌, 和警報給員工的差異.
  • 改變設備力特點和恒溫器.
  • 保留的還原和單位保存的資料.
  • 更改故障元素, 包括自動取款設備上的使用磁性頭腦 (ATM) 卡讀者.
  • 改變和恢復措施和硬幣, 商品銷售, 或娛樂設備和故障技術和電力領域的變化, 應用手工具, 烙鐵, 和圖.
  • 家電維修是由得到元件所需.
  • 拆卸設備, 根據規格和利用手和電動工具.
  • 部署設備, 在符合使用要求的所需的水和電觸點.
  • 諮詢與佈線和書圖來收集資訊並需要修復產品.
  • 運輸模型到安裝網站.
  • 做好維修價格估計.

職業生涯活動必要性
  • 在與工作相關的檔中創建句與句的閱讀知識.
  • 主動傾聽提供完全的注意力,對其他人說什麼, 獲取時間讓你們意識到正在建設的專案, 想知道正確的問題, 和永遠不會令人窒息的不當的時刻.
  • 書面溝通成功地在紙上的觀眾想要的權利.
  • 說-說-向其他人有效地共用資訊.
  • 數學運用數學解決問題.
  • 科學使用臨床規則和技術問題進行補救.
  • 臨界思維雇用的判斷和思想認識的優點和弱點的備選答案, 調查結果或困境的方法.
  • 主動學習理解的好處是每一次即將到來和最近的解決問題決策的新的資訊和.
  • 學習方法選擇和運用 coachingORinstructional 方法和治療方法適合學習或教練新鮮的事物時的情況.
  • 檢查 TrackingPEREvaluating 性能的自己, 除此之外,還有的人, 公司採取的糾正措施或產生的變化.
  • 社會洞察力瞭解別人’ 傾向,知道為什麼他們的行為雖然他們做.
  • 在其他方面協調改變行動’ 活動.
  • 市場行銷說服別人改變他們的想法或行為.
  • 調解-更多人的集體和試圖調和分歧.
  • 協助教學別人如何確切地做某事.
  • 服務取向積極尋求支援的人.
  • 複雜的判別問題解決的複雜問題和審查連結來建立和考慮備選方案並實施解決方案的資料.
  • 業務分析分析需要和產品規格,以使佈局.
  • 工程設計工程到協助個人和建立或建立齒輪需要.
  • 齒輪選擇識別工具和設備 ’ s 排序需要做的工作.
  • 安裝添加設備, 產品, 纜線連接, 或應用程式來滿足功能.
  • 各種用途的程式設計寫作電腦包.
  • 功能跟蹤看到不同的徵兆, 調用, 或量具測量,以確保設備適當地工作.
  • 功能和管理處理函數的技術或齒輪.
  • 即產品和識別時,什麼樣的服務將成為必要的日常設備維護執行維護.
  • 背後都運作正常並選擇什麼方向去任何它的故障疑難排解決定因素.
  • 恢復恢復的設備或技術利用所需的方法.
  • 品質控制分析執行的測試和評估的貨物, 公司, 或函數來測量功能或優秀.
  • 視圖和決策思考關於福利和很可能選擇一種最佳的措施的一般費用適合.
  • 系統分析決定的一種方法必須如何運作和情況的方式變化, 操作, 和大氣可能影響效益.
  • 系統分析確定的步驟或信號與系統的目標及性能, 步驟有需要提高或適當的有效性.
  • 時間管理控制一個個人的場合.
  • 儲蓄決定如何錢很可能用於收購執行作業管理, 和銷售關於這些費用.
  • 看到物質方法和找到適當的機構運用操作, 齒輪, 需要做特定的功能和材料.
  • 工人資源建立鼓勵監督, 和領導人員,因為他們他們操作, 針對最適合的職業的人.
培訓資質 經驗需要
  • 高中水準 (GED 或高中等價證書)
  • 許多學校培訓
  • 沒有一個
工作管理技能的前提條件
  • AccomplishmentANDWork – 88.24%
  • 堅韌 – 79.81%
  • 動機 – 88.12%
  • 領導 – 88.68%
  • 合作 – 89.30%
  • 人家的事情 – 83.92%
  • 社會取向 – 77.94%
  • 自我控制 – 83.98%
  • 壓力閾值 – 88.00%
  • 自訂/流動性 – 93.64%
  • 誠信 – 89.34%
  • 深度關注 – 97.59%
  • 誠信為本 – 89.16%
  • 自由 – 96.00%
  • 創造力 – 88.04%
  • 思考 – 93.95%

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