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一線主管的個人服務工人職位描述 / 工作樣本和就業

正確的監視器和組織行動的球童, 或包括空姐, 個人化的服務員工的, 髮型師.

職業技能要求
  • 確定下列工作需要的工作, 時間, 使某些品質、 適當地分配的支援.
  • 檢查工作地點或運行在例如維修或衛生等領域做出肯定符合公認標準的設備.
  • 教人員在特性和功能程式和描述公司的過程.
  • 看到和審查芬格外觀和有效性,使肯定很優秀的公司和提交與規格.
  • 與管理員或不同的專業人士保持知情的調整影響企業見面.
  • 建議關於特殊需要或情緒的特定組織的工作人員.
  • 解決客戶交付的服務或員工有效性方面的問題.
  • 申請產品必要的專案, 或解決方案服務.
  • 檢討及檔是工作或人員的資訊,並寫有聯繫的活性研究.
  • 供應客戶活動或集會上用翔實的資料.
  • 協作使用工作人員成員產生或方法程式的聚會, 時代的追求, 或選擇.
  • 考慮到位址效率麻煩採取紀律處分.
  • 招聘和雇用工人.
  • 參與繼續教育以保持更新的進步和商業趨勢.
  • 立即或同步包括乘務員的活動, 度假村的員工, 或髮型師, 人員.
  • 客戶是應用回饋支援改進嘗試.
  • 直接行銷, 其他的消費者招募活動, 或促進.

任務的追求要求
  • 閱讀知識線和創建的內容,在相關的工作底稿.
  • 主動傾聽到什麼其他人斷言提供充分注意,, 獲取時間讓你們意識到正在作出的因素, 想知道作為合適的問題, 並不是不能接受的情況下在如癡如醉.
  • 創建對紙張不一樣適合人群成功交談的需求.
  • 溝通-別人交談來有效地傳達資訊.
  • 演算法使用數學解決問題.
  • 運用科學技術和臨床的條例,以解決困難.
  • 批判性思維使用推理和思考找出缺點和選擇選項的優勢, 想法或困難的方法.
  • 積極學習瞭解關於當前和今後的問題解決和決策的新資訊的意義.
  • 學習策略運用和領料 coachingPEReducational 方法和正確的理解或教學新鮮因素時的具體情況的技術.
  • 跟蹤-MonitoringPERExamining 功能的自己, 其他的人, 或企業生產的進步或考慮採取糾正措施.
  • 他人的社會洞察力-意識’ 反應和理解為什麼他們的反應卻.
  • OthersI 步驟靈巧改變行動.
  • 說服說服別人提高他們的智力或行為.
  • 調解-他人共同越來越試圖調和差異.
  • 培訓教育別人如何使移動.
  • 公司定位認真地試圖找到戰略以支援人.
  • 複雜問題-解決-確定先進的困境和研究相關資訊應用替代和檢查,要生成選項.
  • 運籌學分析專案要求和願望,使一種風格.
  • 技術設計生產或調整設備和技術,提供消費者需要.
  • 工具選擇確定的設備和工具有需要執行一次作業.
  • 安裝添加齒輪, 設備, 纜線連接, 或有何計畫應付一般的特徵.
  • 關於目的是多方面的程式設計創建電腦應用.
  • 操作監測觀察壓力錶, 調用, 或不同的標誌可以肯定有一台設備,適當地工作.
  • 運作和手柄控制的設備或技術程式.
  • 維護執行常式對設備服務和決定何時和什麼樣的服務會成為必要.
  • 故障排除決定成因運行故障及選擇什麼方向去做.
  • 固定修復技術或利用的文書所必需的設備.
  • 品質控制評價執行檢查和測試的貨物, 供應商, 或技術來評估品質或性能.
  • 智慧和決策制定考慮到相對價格和福利的行動是有意選擇一種最適合.
  • 系統分析確定什麼樣的技術應執行和疾病的方式變化, 企業, 隨著該設置可能會影響好處.
  • 需要方法評價判別方法或指標性能以及適當的措施來提高效率, 根據設備的野心.
  • 時間管理處理他人’ 隨著一次 ’ s 個人時間.
  • 政府當局的錢找出如何將花費收入要執行的作業, 和關於這些費用會計.
  • 看到內容手段和接收對產品適合使用的管理, 機構, 和做特定工作所需要的產品.
  • 工人資源發展激勵管理, 和指導作為他們他們操作的人, 確定該職業非常最好的人.
培訓資質 經驗需要
  • 本科 ’ s 程度
  • 大大低於頂級學校級
  • 更多 2 年, 包括一些年前後
職業管理技能要求
  • AchievementANDEnergy – 90.52%
  • 耐力 – 87.85%
  • 動機 – 88.82%
  • 權威 – 90.04%
  • 援助 – 92.84%
  • 為別人的問題 – 95.13%
  • 文化定位 – 92.96%
  • 自我控制 – 93.28%
  • 應力門檻值 – 92.75%
  • AdaptabilityORFreedom – 92.21%
  • 穩定 – 95.00%
  • 認識的深度 – 94.57%
  • 可靠性 – 92.97%
  • 獨立 – 93.28%
  • 創新 – 94.53%
  • 分析性思維 – 90.87%

關於協作組

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