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地熱技術人員職位描述 / 任務和責任示例

門衛和清潔工, 除了女傭和管家清潔工工作說明 / 義務樣本和工作分配

保存條件是清潔和有序的配合物. 主要洗義務的行為, 如清理地板, 清洗地毯, 洗玻璃和分區 . 職責可包括執行例行服務追求, 撫育爐、 爐, 通知管理維修的依賴, 和洗顆粒或降雪從停機坪.

職業技能的前提條件
  • 支援, 提供廁所, 或清洗.
  • 積累和清除垃圾.
  • 清理建築地板拖地, 掃過的, 洗滌, 或清洗.
  • 按照程式,利用複合清潔劑和電力設備,以防止損害到地板和配件.
  • 混合水和洗滌劑或酸在花盆裡,組織清理選項, 基於規範.
  • 捲筒 , 開發表面, 結束, 和密封.
  • 通知關於重大修理或添加到建立作業系統的要求高管 ’ s.
  • 申請專案或設備清洗和維修義務所需.
  • 玻璃隔板, 清潔窗戶, 或鏡子, 使用水海綿, 或刮刀.
  • 蒸汽乾淨還是洗地毯.
  • 清潔和光澤設備和傢俱.
  • 灰塵的傢俱, 設備, 表面, 或齒輪.
  • 轉變沉重的傢俱, 工具, 或材料, 可能手動或通過使用手客貨車.
  • 落實到位, 準備, 或刪除安排, 表, 座位, 步驟, 或腳手架場合如何準備功能.
  • 刪除從車道, 或停車地點 ︰, 用吹雪機, 除雪機, 或雪鍬, 或傳播理想熔化化學品.
  • 清潔臨床設備, 包括眼鏡或金屬工具, 使用電清理設備, 刷子或溶劑.
  • 氣溶膠農藥或薰蒸劑以避免昆蟲或動物入侵.
  • 對通風進行修改或只要稍加修理, 心寒, 熱, 水暖, 還是權力的方法.
  • 創建裝飾和清除水毀恢復, 或壁爐, 煙霧, 利用工業洗滌產品.
  • 煙道清除煙囪, 和加入管道水暖, 用人權力或手工具.
  • 通過執行工作,如後正常工作小時或驗證電氣產品的使用,以確保不發達問題例如密封門觀察創建安全和保障.
  • 修剪或修剪灌木或草, 割草機或電力或棕櫚刀具的應用, 和清除汙物從參數.
  • 獲得汽車, 工業卡車, 或其他汽車前往或完成清理所需操作.

工作活動需要
  • 閱讀理解知識組成句和句中工作相關檔.
  • 主動傾聽到什麼其他人都是說提供完全的注意力,, 獲取的時間來理解正在創建的專案, 想知道正確的問題, 和不能接受任何時候不中斷.
  • 生產中不不恰當的交談成功的觀眾想要寫.
  • 與人有效地分享事實說話-交談.
  • 數學應用數學解決問題.
  • 科學使用技術和臨床的政策來解決問題.
  • 思維是關鍵應用邏輯和理性,承認弱點和選擇替代的好處, 想法或問題的方法.
  • 積極學習理解新的資訊,為每個未來和最近的解決問題的決策的意義和.
  • 學習方法-領料和使用培訓/教育的途徑和方法適合具體情況研究或教練是新的事情時.
  • 組織的監測-監督/評價效力, 其他人, 或自己考慮糾正措施或創建的事態發展.
  • 社會洞察力被意識到別人的’ 傾向和理解因為他們為何他們的反應.
  • OthersI 步驟靈巧修改行動.
  • 市場行銷有效他人改善行為或者他們的思想.
  • 解決-其他人在一起變得越來越想要調和變化.
  • 指導教學説明他人採取行動.
  • 服務定位-絕對尋找戰略,使個人.
  • 複雜問題解決確定複雜麻煩和審查事實連結應用選項和考慮,建立替代.
  • 創建設計時所需的程式研究審查要求和商品.
  • 技術設計工程提供個人和發電或不斷變化的產品想要.
  • 工具選擇確定的設備和工具的類型需要做一個任務.
  • 安裝安裝設備, 產品, 佈線, 或以一般滿足要求的程式.
  • 各種應用程式的編碼生產電腦應用的.
  • 操作監測看壓力錶, 調用, 或不同的標誌,以確保有一台設備目前執行正確.
  • 操作和控制碼管理操作的工具或系統.
  • 設備維護執行日常維護工具和識別時.
  • 故障診斷確定原因的運作失誤,決定往哪個方向走呢.
  • 還原固機或利用的文書所需的方法.
  • 品質控制檢查做試驗和調查的專案, 解決方案, 或程式,以評估有效性或優秀.
  • 視圖和決策考慮的好處和可能的措施,選擇一個最合適的一般費用.
  • 分析決定什麼樣的技術應該操作以及如何在設置中的進行修改, 操作, 和條件將影響結果.
  • 增加或適當的效率所需的系統分析確定程式或系統的性能,以及活動的指標, 根據機器的目標.
  • 時間管理管理一個 ’ s 自己的場合.
  • 監管的金融資源確定現金如何被用於獲取完成的任務, 和關於這些費用記帳.
  • 物質的方法發現和觀察對用品理想的使用監督, 設施, 設備有必要做某些操作.
  • 管理的鼓舞人心的員工資源建設, 並指出的人,因為他們他們功能, 確定最適合你的職業的人.
教育資格 工作經驗要求
  • 高中水準 (GED 或高中等效認證)
  • 不-比高級學校文憑
  • 本科 ’ s 程度
  • 沒有一個
職業生涯管理技能要求
  • SuccessOREnergy – 93.22%
  • 測定 – 91.76%
  • 動機 – 85.01%
  • 權威 – 82.17%
  • 援助 – 92.43%
  • 人家的事情 – 89.14%
  • 文化定位 – 87.98%
  • 自我控制 – 91.02%
  • 壓力閾值 – 87.34%
  • VersatilityORFlexibility – 88.80%
  • 誠信 – 89.66%
  • 專注于方面 – 90.41%
  • 可靠性 – 86.94%
  • 自由 – 90.22%
  • 發展 – 82.42%
  • 分析性思維 – 85.22%

關於協作組

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