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持牌的實用和有職業護士職位描述 / 工作樣本和工作分配

照顧病人, 康復的個人或在方家診所有殘疾的人, 獨家的家園, 醫院, 和等效公司, 或傷害. 可能操作下註冊護士 ’ s 監督. 認證基本.

職業技能的前提條件
  • 發現病人, 規劃和揭示調整,包括對藥物或治療的影響, 在 patientsI 的疾病, 和獲得任何重要的活動.
  • 提供批准開始靜脈補液或藥物, 寫總結和對病人的場合’ 圖表.
  • 接聽客戶使用這電話,確定如何引導這些.
  • 計算和記錄患者’ 關鍵指標, 這樣,例如血壓, 英鎊, 溫度, 返回頁首, 心, 和呼吸.
  • 給基本的病人護理或治療, 例如,例如管理褥瘡, 包紮傷口, 獲取條件或身體壓力, 提供灌腸或沖洗, 擦用酒, 愛撫, 或做導管置.
  • 啟用援助個人使用洗澡, 保留私人健康服裝, movingin 睡眠, 散步慢跑與位置.
  • 監督護士’ 助手或助理.
  • 計畫和修改行為作為一個醫療小組,確定個別的一部分需要注意護理, 並應用干預措施.
  • 食品和物質的攝入和輸出檔案.
  • 檢查護理干預結果, 在與不同作為重要的醫療保健下行商議.
  • 裝配和使用的設備, 包括導管, 電子管的氣管切開術, 或空運公司.
  • 索取樣品, 例如血或痰從人, 並在樣品上執行程式實驗室測試.
  • 讓人做體檢, 測試, 或補救辦法和澄清過程.
  • 實施擠壓, 溫暖的水瓶子, 或雪的行李.
  • 準備或研究關於一致性的推薦飲食食品容器.
  • 乾淨的房間和創建臥室.
  • 股票和徵用的設備和材料.
  • 個人護理或治療向客戶提供個人住宅選項, 如例如指導容易照料家庭的責任在家庭成員, 保持房間整潔, 看到個人的舒適和偉大酒精, 或準備.
  • 材料和消毒產品, 滅菌器的應用, 殺菌劑, 或熱壓罐.
  • 在提供説明, 治療, 或提供的嬰兒.
  • 洗澡、 穿衣的死者屍體.
  • 使各屆會議, 保存記錄, 或進行是文書是附加在醫生的任務’ 工作場所或診所.
  • 創建並使治療套房.

職業生涯常式的前提條件
  • 閱讀知識句子和組成的片語在相關的工作檔.
  • 主動傾聽到什麼其他人都說供應整個注意力,, 獲取時間和精力去瞭解正在生產的因素, 請求的查詢作為正確, 和永遠不會令人窒息的在是不恰當的實例.
  • 寫作上紙不恰當的交談成功的觀眾的要求,.
  • 說-說-向別人傳達正確的資訊.
  • 數學應用數學解決問題.
  • 研究使用解決方案和臨床的政策來彌補困難.
  • 是關鍵應用推理的思考與思想認識到的技能和方法的優缺點, 想法或備用的補救辦法問題.
  • 主動學習理解新的細節,對於每個新的和即將到來的問題解決和決策的影響.
  • 學習技術使用和採摘 coachingOReducational 方法和治療方法適合於問題教育或當掌握新鮮的專案.
  • 跟蹤-MonitoringPERExamining 功能的自己, 不同的人, 或企業考慮糾正措施或使事態發展.
  • 作為他們的社會洞察力知道 othersA 反應做他們的行為舉止和理解.
  • 相對於他人而言控制調整行動’ 活動.
  • 真正說服他人修改行為或他們的大腦.
  • 討論-更多人的共同和想要調和差異.
  • 指導培訓其他人如何採取行動.
  • 服務定位絕對試圖找到辦法來説明人.
  • 複雜問題-解決-區分先進的問題和相關的審查事實評價和產生的選擇和執行的答案.
  • 程式評價考慮專案要求和需要創建樣式.
  • 工程設計工程功能人和改變產品或建設需要.
  • 齒輪選擇決定排序的設備和工具需要認真,執行某項任務.
  • 安裝安裝設備, 工具, 電線, 或應用程式來滿足功能.
  • 目的是幾個關於程式設計創建電腦程式.
  • 操作監測觀察調用, 量規, 或不同的指標,以確保設備目前正在有效地運行.
  • 操作和控制防止設備或齒輪的職能.
  • 是產品和識別時的日常的維護執行保養.
  • 背後運作失誤和選擇什麼方向去關於它的任何故障診斷確定因素.
  • 固定修復方法或裝置利用所需的資源.
  • 品質控制評價做測試和評估的產品, 服務, 或操作來衡量品質或功能.
  • 視圖和決策決策思維的可比性的支出和偉大的事情很可能會找到一種最適當的措施.
  • 系統分析確定什麼樣的程式必須執行和操作的方式變化, 條件, 以及設置可以影響影響.
  • 方法分析確定措施或行為嚴重需要增加或右效率性能的症狀, 根據機器的目標.
  • 時間管理處理一個擁有期間和其他’ 場合.
  • 財政資源確定如何無疑將花收入獲得完成任務的操作, 和這些支出記帳.
  • 監督材料資源獲取和查看到場所的正確用法, 齒輪, 和材料有必要做指定的工作.
  • 政府當局的工人資源發展鼓勵, 和指導個人作為他們他們執行, 區分的最有效的鄉親,為你的工作.
教育需求 知識的需要
  • 一些教師類
  • 代銷商 ’ s 級 (或額外的 2 年制學位)
  • 沒有一個
任務權威技能需要
  • AccomplishmentOREffort – 94.04%
  • 堅韌 – 95.14%
  • 專案 – 93.40%
  • 命令 – 92.86%
  • 援助 – 94.21%
  • 關於其他人擔心 – 94.57%
  • 社會的方向 – 95.39%
  • 自我控制 – 96.95%
  • 承受壓力 – 96.54%
  • VersatilityANDMobility – 94.33%
  • 一致性 – 96.96%
  • 專注于細節 – 97.15%
  • 可靠性 – 96.35%
  • 自由 – 91.54%
  • 發展 – 95.15%
  • 思考 – 94.55%

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