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模型製造商, 金屬和塑膠的職位描述 / 義務範本和函數

把和操作機器, 如車床, 銑削和雕刻機, 並能夠誘使鑽蛀性害蟲產生的塑膠或物質的材料的工作模型. 包括是格式的設計師.

職業技能的前提條件
  • 研究設計, 圖片, 和繪畫作品,找出材料尺寸, 所需的設備, 和操作序列.
  • 把和操作設備例如衝床, 行使壓力機, 車床, 或帶鋸床製造原型.
  • 審查和考試專案進行身份驗證符合規格, 利用世界測試或測量裝置的精度.
  • 最小化, 木槌, 和條件, 和對金屬的元素進行排序, 雇用車床剪刹車和剪板機, 資訊.
  • 佈置和繪製元件與大小和轉介的事, 利用檢測設備和拉或劃線工具.
  • 衝床, 埋頭孔, 和元素和關於其他緊固件設備開口 , 螺釘, 產品, 採用電動工具.
  • 工作, 記錄, 和砂元素到完成的比例.
  • 記錄功能, 輸出業務, 和最終尺寸要在大樓運作標準和技術中使用的樣式.
  • 改造或變換元件或作為所需的部分產品,以確保專案滿足期望.
  • 對齊, 聯接件, 由膠合或焊接或利用螺釘和產品, 與配合.
  • 諮詢和商討設計人員提出解決方案改建,並談談發展問題.
  • 構建技術, 電動, 和電動因素分為樣式或原型, 應用手工具, 電力工具.
  • 創建和構造符合, 死, 文書, 誘餌, 和功能, 或修改現有的工具和設備.
  • 插入和焊料部分和電源和自動的連接.

工作行動的前提條件
  • 閱讀理解理解段落和準備的短語中有相關的工作底稿.
  • 積極聆聽祭充分認識的其他人說什麼, 花點時間讓你理解正在製造點, 作為合適的查詢問題, 和在不當的情況永遠不會令人窒息.
  • 創建在寫作作為權利的有效互動的觀眾的需求,.
  • 說-說-向他人傳達事實不費吹灰之力.
  • 數學運用數學解決問題.
  • 研究應用控制的策略和解決方案,以解決問題.
  • 批判思維使用理由和原因,找出弱點和技能的方法, 調查結果或備用替代問題.
  • 主動學習知道事實是新鮮為每個即將到來的和現有的問題解決和決策的影響.
  • 學習方法利用和領料 teachingOReducational 方法和程式適當問題教育或當理解新的因素.
  • 監測 CheckingORDetermining 功能的自己, 其他人, 各機構考慮採取糾正行動或創建更改.
  • 為什麼他們的行為時,他們做和理解社會洞察力知道 othersA 反應.
  • OthersI 活動靈巧修改行動.
  • 有效說服別人改變他們的頭和行動.
  • 解決辦法-提供他人在一起,想要調和分歧.
  • 教育教學説明他人採取行動.
  • 公司定位認真努力尋找方法來説明個人.
  • 高級解決問題-確定先進問題和批判連結的資訊執行的答案,建立並考慮替代方法.
  • 解決方案要求創建一個佈局和運籌學檢測意願.
  • 技術設計工程服務個人和不斷變化的工具或生產需要.
  • 設備選擇確定工具和設備 ’ s 排序了需要執行的任務.
  • 安裝添加設備, 機器, 電線, 或以滿足規格的包.
  • 出於不同的原因編碼創建電腦程式.
  • 監測觀察的函式呼叫, 評估, 或其他跡象可以肯定還有適當執行裝置.
  • 函數和控制碼處理操作的工具或系統.
  • 維護完成對設備和決定何時和怎樣的保護是必要的日常維護.
  • 背後錯誤運行並選擇如何繼續關於它的任何故障排除-決定因素.
  • 修復修復產品或設備利用所需的設備.
  • 品質控制評價完成調查和評估的貨物, 解決方案, 或程式,以評估優秀或功能.
  • 判斷和決策-考慮考慮效益和費用比較的前瞻性的行為選擇最佳適合一.
  • 分析確定的只是如何在環境中的調整, 程式, 條件可以影響結果以及如何運作程式.
  • 需要方法分析識別方法或系統性能以及準確或行為的跡象,以提高效率, 相對於該設備的野心.
  • 時間管理管理一個 ’ s 個人與他人的時刻’ 場合.
  • 財政資源確定如何無疑將花費現金收購完成這項工作的管理, 和這些費用的記帳.
  • 材料資源觀察和發現服務的適當使用的監督, 設備, 和材料有需要做具體的工作.
  • 行政部門的工作人員資源創建鼓勵, 和指導個人,因為他們他們操作, 確定最適合這個職業的人.
培訓資質 知識要求
  • 高中程度 (GED 或高中等價文檔)
  • 本科 ’ s 程度
  • 更多 4 年, 六年和包括,
職位權力技能要求
  • 成就/努力 – 88.54%
  • 測定 – 89.95%
  • 動機 – 86.85%
  • 領導 – 84.62%
  • 援助 – 84.60%
  • 關於其他問題 – 84.81%
  • 文化的前進方向 – 72.90%
  • 自我控制 – 91.71%
  • 承受壓力 – 88.41%
  • VersatilityANDMobility – 89.23%
  • 可靠性 – 95.05%
  • 對細節的認識 – 92.39%
  • 誠信 – 88.12%
  • 自由 – 82.26%
  • 發展 – 76.67%
  • 思考 – 76.35%

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