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摩托艇駕駛員職位描述 / 義務範本和角色

功能小發動機-動力的船. 或許有助導航常式.

職業技能的前提條件
  • 保持首選的課程, 應用自動導航愛滋病或圓規.
  • 遵循安全方法以確保包人民的安全, 和遊艇殘骸.
  • 運行電機油門和處方上首選程式指導摩托艇的事情.
  • 在緊急情況下的直接安全企業.
  • 椅子在船舶和包裝的問題資訊.
  • 安全船舶投線允許旅行關閉, 和到碼頭有錨泊線.
  • 保留的產品,如例如陣列槍滅火器, 小船保險杠, 痕跡, 水泵, 及配件.
  • 導航的問題由語句出現任何向當局.
  • 所做專案如例如轉化潤滑和天然氣元件支援發電機.
  • 修復程式準備, 氣體, 和船用品.
  • 管理和立即船員’ 活動.
  • 拖車 , 教程的其他船舶, 或推力, 駁船, 木柴, 或木筏.
  • 修理船體和清除船舶利用畫筆 , 著色, 和手工具.
  • 管理船舶有用攜帶個人業務, 機動車輛, 或整個港口的貨物, 溪流, 濕地.
  • 在改造盆地考慮詳細探測.
  • 如例如固定的蓬勃發展的一般工作任務執行.
  • 船被周圍放置繁榮的景象所停靠.

工作常式需要
  • 在相關的工作底稿中閱讀理解知識創建短語和段落.
  • 主動傾聽到什麼其他人說呈現的全部注意力,, 獲取為您瞭解正在作出的詳細時間, 作為理想的查詢問題, 和不中斷在不能接受的場合.
  • 有效地對紙作為適合觀眾的要求發佈交談.
  • 溝通-說話-向別人分享事實不費吹灰之力.
  • 利用數學演算法來解決問題.
  • 科學應用技術和醫學的規章來解決困難.
  • 臨界思維使用邏輯和原因找出缺陷和強度的方法, 結論或替代解決方案的麻煩.
  • 主動學習知識的新的細節,為未來和最新的解題決策影響和.
  • 學習技術領料和運用 teachingORtutorial 做法和程式正確理解或輔導新問題時的情況.
  • 檢查 MonitoringANDExamining 公司的效率, 不同的人, 或你自己考慮糾正措施或出示的改進.
  • 社會洞察力知道 othersA 反應和理解作為他們做為什麼他們回復.
  • OthersI 步驟修改協調行動.
  • 有效說服別人來提高他們的智力或行為.
  • 討論-提供他人集體和想要調和變化.
  • 指導教育別人如何採取行動.
  • 服務定位絕對尋找方法,使人.
  • 先進的解決確定先進的麻煩和批判相關的細節應用答案和評價,開發的選擇.
  • 運籌學分析解決方案的要求和需要,使佈局.
  • 科技設計技術,可提供使用者和適應設備或建設需要.
  • 設備選擇確定的設備和工具認真履行任務所需的類型.
  • 安裝安裝產品, 設備, 纜線連接, 或包以滿足要求.
  • 發展編寫電腦應用程式方面有不同的目的.
  • 操作監測觀察試驗, 錶盤, 或其他指標確保設備運行正常.
  • 運作和手柄控制功能的設備或設備.
  • 即產品和識別時的日常設備維護執行保養.
  • 背後工作故障和選擇如何繼續關於它的任何故障排除-決定因素.
  • 修補固定設備或產品利用必要的文書.
  • 品質控制評價執行檢查和調查的產品, 服務, 或操作來衡量品質或功能.
  • 智慧和決策考慮到相對成本和優勢的行為,都可能找到一種最合適.
  • 系統分析決定什麼樣的方法必須運作並只是如何條件的變化, 程式, 和環境會影響效果.
  • 系統評價確定措施或信號的系統性能,以及採取必要措施加強或適當的性能, 相對於目標設備.
  • 時間管理控制的一個私人的時刻.
  • 管理的錢決定如何現金將用於獲取任務完成, 和銷售有關費用.
  • 管理材料手段發現和體驗工具的正確使用, 設施, 和做某項工作所需的用品.
  • 員工激勵資源的管理, 建立, 針對個人,當他們執行, 確定最有效的夥計為這份工作.
培訓資質 知識要求
  • 很多大學課堂
  • 遠遠低於高級學校文憑
  • 更多 2 年, 達和包括一些年
職業生涯指揮技能的要求
  • 成就/能源 – 81.84%
  • 耐力 – 82.89%
  • 動機 – 85.75%
  • 控制 – 84.70%
  • 合作 – 92.05%
  • 其他方面的關注 – 92.05%
  • 文化取向 – 76.19%
  • 自控 – 90.02%
  • 抗逆性 – 91.39%
  • CustomizationORVersatility – 79.32%
  • 誠信 – 84.80%
  • 專注于細節 – 86.56%
  • 可靠性 – 83.00%
  • 自由 – 79.60%
  • 發明 – 87.33%
  • 思考 – 91.69%

關於協作組

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