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包裝、 灌裝機器操作人員及投標工作描述 / 工作樣本和角色

運行或往往準備消費者或製造產品關於存儲或交付的設備. 合併組食品罐頭廠個人.

職業技能資格
  • 發現家電企業,以使某些品質和擁擠或打包專案符合標準.
  • 改變機壓力和設備元素和張力控制或維度的觀點根據的商品.
  • 傾向于.
  • 出售的專案進行刪除從個別和機器被拒絕的物件.
  • 調節機器運動, 速率, 或臨時.
  • 當故障出現時停止或重置模型,, 明確設備堵塞, 和語句失敗成老闆.
  • 表單和庫存商品有關外觀或完成單元操作, 並補充包裝材料.
  • 檢查並刪除演示文稿和有缺陷的產品產品.
  • 種, 等級, 思考, 並檢查貨物, 確認和修改評級或解決方案的脂肪通常滿足規格.
  • 監控生產線, 看到麻煩如例如起連環撞車事故, 果凍, 或膠水,’ 插入正確的鼻涕.
  • 做包裝的物料的堆, 或封裝周圍的每個物件的防禦性內容, 和組罐或箱中的專案.
  • 開始分擔的手柄裝置.
  • 依賴拒絕出售物件和記錄完成.
  • 將發送交易商品裡面中它的表單, 例如, 完成行李用麵粉從溜槽或噴,.
  • 源錠料斗與元件和賣賣專案.
  • 連接 id 商標到完成出售的東西, 或減少模具翔實資料上罐, 包括大批量或航運的地方.
  • 安全由手裝訂完成包裝的物料, 縫針, 上膠, 編織, 或固定緊固件.
  • 清洗和消除破碎,否則不如拿到準備好的原料處理的物品的元件.
  • 清洗, 壓克力, 並產生小小的改變或對機器和設備的維護, 包括建立書或啟動閥.
  • 明確包裝罐, 線和墊的籠子裡, 或組裝包為專案提供準備.

任務操作要求
  • 閱讀知識知道組成短語和工作中的行相關論文.
  • 積極聆聽到什麼其他人說給全部的注意力,, 有時間和精力去瞭解正在建造的東西, 想知道作為合適的查詢, 和在不能接受的情況下永遠不會令人窒息.
  • 出版互動高效地寫下來不一樣適合觀眾的需求.
  • 聊天-別人交談來有效地提到事實.
  • 數學用數學來解決問題.
  • 科學使用的醫療政策和技術來解決問題.
  • 思維是思維關鍵使用的原因,承認的優勢和缺陷的方法, 調查結果或選擇替代品的麻煩.
  • 積極學習瞭解關於每個今後和現有的解決問題的決策是新鮮的細節所涉問題和.
  • 學習方法選擇和運用 educationPEReducational 方法和方法適合情況指導或學習新的點時.
  • 跟蹤監測評估功能的自己, 另外的人, 企業考慮採取糾正行動或產生的變化.
  • 社會洞察力被意識到 othersA 傾向卻為什麼他們回復及理解.
  • 關於 othersI 行動敏捷改變行動.
  • 市場行銷有效別人改變他們的思維或習慣.
  • 解決交付他人共同和尋找調和差異.
  • 培訓教育別人如何採取行動.
  • 服務定位-絕對試圖找到辦法,使人.
  • 先進的問題解決-識別複雜問題和審查相關的資訊應用答案和評估,建立選擇.
  • 程式評價審查商品需求和要求,以創建設計.
  • 技術設計工程提供個人和創建或建立齒輪要求.
  • 齒輪選擇決定的工具和設備 ’ s 種需要做一個任務.
  • 安裝安裝程式, 模型, 佈線, 或產品,以滿足功能.
  • 關於各種原因程式設計出版電腦程式.
  • 操作跟蹤看其他指標, 調用, 或測試,以確保機器在運作適當.
  • 操作和控制控制的程式的程式或工具.
  • 對設備和確定何時和什麼樣的維護將成為必要維護執行日常維護.
  • 運行並決定如何繼續關於它的錯誤疑難排解查明原因.
  • 修補修復的方法或設備使用所需的資源.
  • 品質控制檢查執行調查和評估專案, 公司, 或技術來評估效率或品質.
  • 裁決和決策制定考慮的行為是前瞻性要選擇一種最合適的優勢與一般收費.
  • 系統分析識別技術應如何運作和職能的方式修改, 條件, 和環境會影響效果.
  • 方法分析確定措施或性能和行為的跡象有需要提高或正確的效率, 相對於目標的機器.
  • 時間管理控制的一個私人的時刻以及其他’ 時刻.
  • 政府當局的儲蓄確定如何很快就將投入資金獲得執行的工作, 和這些費用的核算.
  • 監督的看到材料方法和獲取服務的適當使用, 設備, 產品有的需要做特定操作.
  • 管理工人資源指導鄉親因為他們, 獲取, 和推操作, 區分的最好的個人任務.
培訓資質 知識的需要
  • 高中水準 (GED 或高中等價證書)
  • 大大低於較高的學校級
  • 連接 ’ s 文憑 (或不同的兩年制文憑)
  • 沒有一個
任務權威技能前提
  • 成就/工作 – 90.98%
  • 耐力 – 90.43%
  • 倡議 – 88.51%
  • 管理 – 84.62%
  • 合作 – 90.07%
  • 關於其他人擔心 – 92.56%
  • 社會取向 – 86.44%
  • 自控 – 92.13%
  • 承受壓力 – 90.62%
  • AdaptabilityANDMobility – 91.54%
  • 可靠性 – 92.11%
  • 認識的深度 – 91.97%
  • 誠信 – 90.80%
  • – 89.09%
  • 地位 – 89.46%
  • 思考 – 88.71%

關於協作組

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