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飛行員, 船的工作描述 / 任務和責任示例

要求船舶,引導他們進入和從包含, 河口, 海峽, 或者看起來, 或在河上, 濕地, 或托架. 必須勢必獲得美國的許可嗎. 海岸警衛隊與缺點暗示類小船是為什麼許可證有效期和選項和海洋可能開始試點.

崗位技能要求
  • 固定的浮標或避免離淺灘, 珊瑚礁雇用助航設備, 如例如燈塔.
  • 較強的課程和巡航速度, 根據自訂的電壓知識, 氣候, 水深處, 潮汐, 鄰域風, 和風險.
  • 停泊或引導到或從泊位船舶或信號拖船船長艙提供給.
  • 從做有危險的程式避免他們航行的管理下提供.
  • 諮詢路線圖, 導航產品,以確定並直接調度運動, 天氣報告, 或圖.
  • 提供船員都開出船方向.
  • 作為 yachtis 對接時在一個小屋裡介紹了在介面或學習.
  • 操作發送到銀行音響交換必要的船舶功能的詳細資訊.
  • 海上救援過程中給予指導.
  • 用小船接近或使海岸提供協助, 駕駛包含, 或插接或斷接.
  • 向正確的專家報告任何違反快遞或政府領法.
  • 弄清楚如何運行方法和新的工程系統, 通過模擬器教學的利用, 或類型樣式.
  • VesselsA 專家意見方法流程和海港原則.
  • 支援發送柴火.
  • .
  • 減少對拖船船員.
  • 維持或恢復設備或船舶.
  • 生產是航海的路線.

職業生涯常式資格
  • 閱讀理解段落和工作中的組成的內容相關檔.
  • 主動傾聽提供整體意識的其他人的斷言, 花點時間讓你理解正在生產的詳細資訊, 作為合適的請求問題, 而不是在不合適的場合如癡如醉.
  • 有效地在寫作作為適合受眾的需求生產-發言.
  • 說-說-向他人傳達事實不費吹灰之力.
  • 數學應用數學解決問題.
  • 技術使用解決方案和醫療規則來解決問題.
  • 關鍵的思維運用理性和理性承認的優勢和弱點的備用選項, 結論或問題的方式.
  • 主動學習瞭解新鮮資訊 ’ s 後果關於每個現有的和潛在的解決問題的決策和.
  • 學習方法運用和選擇 instructionOReducational 做法和適合問題輔導或當掌握點的治療方法是新的.
  • 監測 CheckingPEREvaluating 效力的自己, 其他人, 或企業生成變化或採取糾正措施.
  • 社會洞察力被 othersI 傾向和知道為什麼他們回復,因為他們做的不是不知道.
  • OthersI 活動敏捷調整行動.
  • 說服說服其他人改變他們的頭或行為.
  • 調解交付他人一起和尋找調和分歧.
  • 指導教學別人如何確切地做某事.
  • 服務取向積極尋求策略,以説明鄉親.
  • 先進的解決問題的能力-確定複雜的困境和檢討有關的資料生產和研究的可能性和實施補救辦法.
  • 操作評估學習欲望和專案規格要將某個樣式.
  • 工程建築設計或調整齒輪和技術,以提供使用者需求.
  • 工具選擇決定排序的工具和設備需要做的工作.
  • 安裝安裝模式, 設備, 電線, 或以一般滿足規格的程式.
  • 不同用途的開發創建電腦程式.
  • 功能跟蹤看到錶盤評估, 或不同信號症狀可以肯定的妥善處理設備.
  • 功能和控制碼防止功能的齒輪或程式.
  • 或不同信號症狀可以肯定的妥善處理設備.
  • Troubleshooting-Identifying factors behind running glitches and determining what to do about this.
  • Mending-Repairing models or systems utilising the essential instruments.
  • Quality Control Evaluation-Doing tests and examinations of products, 服務, 或行動來判斷優秀或有效性.
  • Ruling and Decision-Making-Considering benefits and the comparative prices of potential behavior to find the best suited one.
  • 系統分析決定如何在環境中的調整, 操作, along with circumstances will impact benefits and what sort of process must operate.
  • Systems Evaluation-Identifying methods or symptoms of system performance along with relative to the ambitions of the machine, proper or the activities needed seriously to increase effectiveness.
  • Timemanagement-Controlling oneis own time and also the occasion of others.
  • 政府當局的儲蓄決定如何很快就將用收入來獲得做的工作, 和銷售關於這些費用.
  • 監督材料資產獲取和觀察走向的設施工具的合理利用, 和材料資源有其需要,選定操作.
  • 員工資源創建操作, 激勵, 和指導鄉親,因為它們的性能, 識別最適合那份工作的人.
培訓要求 知識要求
  • 高中水準 (GED 或高中等價文檔)
  • 代銷商 ’ s 級 (或其他兩年水準)
  • 更多 4 年, 周圍 6 年和包括
工作管理技能資格
  • AchievementsORWork – 86.19%
  • 持久性 – 95.79%
  • 倡議 – 91.96%
  • 控制 – 97.20%
  • 援助 – 92.41%
  • 其他方面的關注 – 85.90%
  • 社會定位 – 81.46%
  • 自我控制 – 93.91%
  • 壓力閾值 – 95.58%
  • VersatilityANDVersatility – 91.88%
  • 一致性 – 94.80%
  • 對細節的認識 – 89.26%
  • 誠信 – 84.82%
  • 自由 – 90.71%
  • 發展 – 84.18%
  • 思考 – 90.40%

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